Find detailed solutions and answers for CTET January 2023 Paper 1. Get the latest updates, expert explanations, and question-wise answers for Mathematics, Child Development, Pedagogy, Environmental Studies, and more. Perfect for CTET aspirants preparing for future exams.

 

Follow Us

FaceBook	Join Now
WhatsApp	Join Now
Telegram	Join Now

 

 

Number System	Click Here
Addition and Subtraction	Click Here
Division	Click Here
Face Value and Place Value	Click Here
LCM and HCF	Click Here
Average	Click Here
Percentage	Click Here
Profit and Loss	Click Here
Speed, Distance and Time	Click Here
Money	Click Here
Measurement of Time	Click Here
Area and Volume	Click Here
Geometry and Shapes	Click Here
Data Handling	Click Here

 

 

PART - I / भाग - I

---

Direction : Answer the following questions (Q. Nos 1 to 30) by selecting the correct/most appropriate options.
निर्देश : निम्नलिखित प्रश्नों (प्रश्न संख्या 1 से 30) के उत्तर सही/सबसे उपयुक्त विकल्पों का चयन करके दीजिए।

1. The progression of development of children in primary years is from:

A. Simple to complex
B. Abstract to concrete
C. Global to local
D. Specific to general

2. Which of the following is a 'sensitive period for language development

A. Early childhood
B. Middle childhood
C. Adolescence
D. Pre-natal

3. The process by which children learn their societal role is referred to as .............

A. Socialization
B. Accommodation
C. Assimilation
D. Adaptation

4. At which stage of cognitive development do children begin imitation and achieve object permanence?

A. Sensorimotor
B. Preoperational
C. Concrete operational
D. Formal operational

 

5. In Jean Piaget's theory a child who perceives the sun as being alive because it gives out light is demonstrating.

A. Animistic thinking
B. Centration
C. Irreversibility
D. Object permanence

6. Which of the following concepts is not proposed by Lev Vygotsky?

A. Zone of Proximal Development
B. Schema
C. Scaffolding
D. Social Interaction

7. Which of the following statements is a correct pedagogical implication of Lev Vygotsky's theory:

A. Encouraging competition among students rather than collaboration
B. Encouraging desired behaviour through rewards and reducing undesired behaviour punishment through
C. Scaffolding the students by providing appropriate prompts and cues
D. Promoting association between stimulus and response

 

8. According to Kohlberg the first stage of moral development is characterized by:

A. Seeing rules as fixed and absolute
B. Maintaining affection and approval of others
C. A duty to uphold laws and rules for their own sake
D. Abstract universal principles that are valid for all humanity

9. In a progressive classroom:

A. Children are forced to learn according to the prescribed syllabus.
B. Children engage in activities that realize their potential.
C. Children are labelled and segregated based on their abilities.
D. Children work to get rewards and avoid punishments.

 

10. Which of the following type of intelligence was described by Howard Gardner?

A. Generic Intelligence
B. Linguistic Intelligence
C. Physical Intelligence
D. Specific Intelligence

11. In a primary classroom the teachers should .......... 'private speech self talk that guides thinking and action.

A. Encourage
B. Discourage
C. Ignore
D. Punish children for

12. Seeing the role of boys at home and in the society. Mohan refused to play the role of a girl in a program organized in the school, saying that because he is a boy, he will not wear a girl's dress. It shows:

A. Gender role flexibility
B. Gender equality
C. Gender mobility
D. Gender typing

 

CTET CDP : Paper 1

     Prepare effectively for the CTET CDP Paper 1 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET CDP Paper 1, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.

Concept of IQ	Click Here
RTE Act, 2009	Click Here
National Curriculum Framework 2005	Click Here
Types of TLM	Click Here
Operation Black Board	Click Here
Lawrence Kohlberg’s Theory	Click Here
Jean Piagets Theory	Click Here
Lev Vygotskys Theory	Click Here
Socialization	Click Here
Language and Thinking	Click Here

 

13. The process of teaching and learning for students of differing abilities in the same class is referred to as

A. Differentiated instruction
B. Standardized instruction
C. Stimulation
D. Conditioning

14. In socio-constructivist classroom what is the primary mode of assessment?

A. Recall-based objective type tests
B. Collaborative projects
C. Standardized tests
D. Norm-referenced tests

 

15. The most important objective of the assessment of learners is:

A. To reflect on the effectiveness of the pedagogy and modify it to enhance learning.
B. To complete one of the tasks assigned to tethers.
C. To complete records and registers.
D. To create same ability grouping in class.

 

16. Providing choice and options to students from a range and experiences based on of activities and exp their interests, needs and diversity of leaner 's background, follows the principle of:

A. Inclusion
B. Labelling and segregation
C. Competition
D. Exclusion

17. Which of the following does not promote cultural sensitivity in class?

A. Organizing activities related to different cultures
B. Encouraging sharing of experiences by students about their culture
C. Celebrating festivals of dominant cultures only
D. Accepting and respecting diverse backgrounds of each student

 

18. Challenges in reading texts and comprehending long passages is a challenge for students with:

A. Dyscalculia
B. Dyslexia
C. Hearing impairment
D. Dysgraphia

19. Which of the learning materials is not suitable for children with hearing impairment?

A. Audiobooks
B. Printed books
C. Videos with subtitles
D. Three-dimensional charts and maps

 

20. What type of questions should a teacher ask in order to identify creative children in her class?

A. Fill in the blanks
B. Multiple choice questions
C. Questions with right and wrong options
D. Open-ended questions

 

CTET 2025 Paper 2 Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	Paper - 1	Click
2	Paper - 2 (Mathematics)	Click
3	Paper - 2 (Social Studies)	Click

 

21. It is important to ............ experiences that a child beings to school

A. Ignore
B. Dismiss
C. Build on
D. Disregard

 

22. How do children learn
(i) Making and Doing things
(ii) Reading and Writing
(iii) Talking and Listening
(iv) Thinking and Reflecting

A. (i), (iv)
B. (iii), (iv)
C. (i), (ii), (iii), (iv)
D. (i), (iii), (iv)

 

23. In which of the following class are students likely to learn well?

A. Teacher emphasizes passive reception of knowledge.
B. Teacher believes only children with high IQ can do well in academics.
C. Teacher allows children to follow their own pace of learning.
D. Teacher follows standard curriculum for all children.

 

24. When teachers include experiences of children and give examples from their socio-cultural context, it fosters a sense of ............. in children. 

A. Belonging
B. Inferiority
C. Anger
D. Alienation

 

CTET Previous Year Question Papers for CDP
June - 2011	Jan - 2012	Nov - 2012
July - 2013	Feb - 2014	Sep - 2014
Feb - 2015	Sep - 2015	Jan - 2016
Feb - 2016	Sep - 2016	Dec - 2018
Dec - 2019	July - 2019	Jan - 2021
Dec - 2022	Jan - 2022	Aug - 2023
Jan - 2023	Jan - 2024	July - 2024
Dec - 2024

 

25. The processes of problem-solving is promoted through:

A. Analogical thinking
B. Passive imitation
C. Response set
D. Functional fixedness

 

26. Children's misconceptions and errors

A. Are extremely detrimental to teaching-learning process
B. Show their irrational ways of thinking
C. Serve as significant inroads to children's thoughts
D. Confirm their inferiority to adults

 

27. ............ is a sign that the learning activities have become mechanically repetitive for the child and are not of interest.

A. Joy
B. Curiosity
C. Excitement
D. Boredom

 

28. Assertion (A): Learning should be facilitated by inducing fear of punishment in children.
Reason (R): Rewards and punishment are highly effective in ensuring meaningful learning.
Choose the correct option:

A. Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A)
B. Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A)
C. (A) is true, but (R) is false
D. Both (A) and (R) are false

 

29. Which of the following factors affect learning
(i) Interest of the students
(ii) Perceived relevance of the concept
(iii) Development level of the students
(iv) Strategies of teaching-learning

A. (i), (iii)
B. (i), (iv)
C. (ii), (iii)
D. (i), (ii), (iii), (iv)

 

30. Which of the following statements is correct about the interaction of person, environment and behavior in learning settings?

A. Personal factors have no effect on the elements of environment.
B. All three forces personal, environmental and behavioural are influenced by each other.
C. Behaviours seldom affect social environment.
D. Feedback from the environment cannot affect self- esteem of the individual.

 

CTET Previous Year Question Papers Mock Test for CDP

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET CDP Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET June 2011, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2012, Paper - 1	Click Here
CTET Nov 2012, Paper - 1	Click Here
CTET July 2013, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2014, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2014, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2015, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2015, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2018, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2019, Paper - 1	Click Here
CTET July 2019, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2021, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2022, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2022, Paper - 1	Click Here
CTET Aug 2023, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2023, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2024, Paper - 1	Click Here
CTET July 2024, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2024, Paper - 1	Click Here

 

PART - I / भाग - I

---

Direction : Answer the following questions (Q. Nos 31 to 60) by selecting the correct/most appropriate options.
निर्देश : निम्नलिखित प्रश्नों (प्रश्न संख्या 31 से 60) के उत्तर सही/सबसे उपयुक्त विकल्पों का चयन करके दीजिए।

 

31. I am a four-digit number less than 2000. My first digit is one-fourth of the third digit (from left) and last digit is 8 times that of first. If the sum of first three-digits is 7, identify me.

Α. 2481
B. 1428
C. 1842
D. 1248

 

32. There were 15 families in a flood relief camp. 300 kg of rice has to be distributed among the families. If it was distributed equally among all families, how much rice will each family get?

A. 20 kg
B. 35 kg
C. 15 kg
D. 30 kg

 

33. Two numbers which are in the ratio 11:17 have LCM 4675. These numbers are respectively:

A. 55 and 85
B. 275 and 425
C. 165 and 255
D. 330 and 510

 

34. A ten-digit number 774958N₁96N₂ is divvisible by 8 and 9. Then, the values of N₁ and N₂ can be respectively.

A. 7, 8
B. 5, 8
C. 0, 8
D. 6, 4

 

35. What is the sum of the place values of digit 4 in the number 5432413.

A. 400004
B. 404000
C. 400400
D. 400040

 

36. The sum of the smallest five-digit number and the largest four-digit number is

A. 19099
B. 10999
C. 29999
D. 19999

 

37. Which direction will you face, if you start facing East and make 1½ of a revolution Clockwise.

A. North
B. South
C. East
D. West

38. Value of (5⅓ - 2⅔) right-angles is equal to

A. 210⁰
B. 240⁰
C. 270⁰
D. 300⁰

39. The number of lines of symmetry in a kite is/are:

A. 0
B. 2
C. 1
D. 4

 

40. Priya went to a shop with a Rs.500 note. She purchased one soap, one toothpaste, one hair oil, one shampoo and one comb for Rs.36, Rs.85, Rs.110, Rs.160 and Rs.13 respectively. She gave to the shopkeeper Rs.500 note and he returned her 95. She checked and found that:

A. Shopkeeper has returned Rs.1 less.
B. Shopkeeper returned Rs.1 more.
C. Returned amount is correct.
D. Returned amount is Rs.9 less.

 

41. Mr. Hari made a will in which he gave his two children Arya and Bharati plots of sizes 20m x 90m  and 30m x 60m respectively. But the children were not happy. The correct reason can be:

A. Arya was unhappy as he felt that area of Bharati's plot is more.
B. Bharati was unhappy as she felt that perimeter of Arya's plot is more.
C. They thought that areas of their plots are not equal.
D. Arya was unhappy as he felt perimeter of Bharati's plot is more.

42. Water is filled in a tank, using a pipe such that after each 1 minute water level rises by 2cm. Keerthi started measuring the height at 9:45am. At 9:47am, height of water was 23cm. What was the height of water level at 9:40 am.

A. 9 cm
B. 10 cm
C. 11 cm
D. 16 cm

43. The blood groups of 25 students of a certain class of a school are as follows
Α, Ο, A, Β, ΑΒ,
O, A, O, A, B,
O, B, A, AB, ΑΒ,
Α, Β, Α, Β, O,
B, AB, A, O, B
What is the difference of the number of students having blood groups A and AB.

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

44. What is the difference between the average and range of the observations
32, 41, 54, 35, 26, 23, 28, 33, 38 and 40.

A. 3
B. 6
C. 4
D. 8

 

45. Observe the following pattern:
5² = 12 + 13
7² = 24 + 25
11² = 60 + 61 and so on,
Now what should be the missing numbers in the equality
17² = ____ + ____

A. 84, 85
B. 134, 135
C. 104, 105
D. 144, 145

46. Faiza says that 1/8 is a greater fraction than 1/2. Which of the following is most appropriate for the error made by Faiza ? It is a ______.

A. Procedural error
C. Careless error
B. Conceptual error
D. Language exror

 

47. According to National Curriculum Framework, 2005. the mathematics curriculum should be:

A. Coherent and Static
B. Ambitious and Static
C. Static and activity-oriented
D. Ambitious and Coherent

48. Which of the following can be considered as a base to develop algebraic thinking" among primary grade learners

A. Starting with simple patterns of repeating shapes and then moving to complex patterns involving numbers.
B. Using graphical method to introduce algebraic equations
C. Introducing algebraic identities to solve the problems.
D. Emphasizing the use of algebra in daily life.

49. When asked to multiply 25 by 7, a student adds 25 seven times. Which of the following statements is correct with respect to the given context.

A. The use of formal algorithm needs to be emphasized over informal strategies.
B. The strategy used by the student can not be assessed by the teacher
C. The student has creatively extended the knowledge of addition to multiplication
D. The student has no conceptual understanding of both addition and subtraction

 

50. Children's mathematical reasoning abilities at primary level can most appropriately be inferred by

А. Step-bу-step соmpletion of questions given as home task.
B. Achievement in regular MCQ based tests.
C. Analysing their errors
D. Memorising of formal algorithms

51. Which of the following is/are responsible for fear and failure in mathematics according to National Curriculum Framework, 2005.
(a) Predominance of symbolic language
(b) Cumulative nature of mathematics
(c) Gender-Specific abilities
(d) Formative assessment techniques
Choose the correct option:

A. Only (d)
B. (a) and (b)
C. (b) and (c)
D. (a) and (c)

 

52. While deducing the area of a parallelogram from a rectangle, the most common transformation that a teacher does to relate the formula of area of these two shapes is:

A. Flip
B. Rotation
C. The transformation is not postihle
D. Translation

 

53. Which of the following statements is true for teaching of Data Handling in primary classes

A. It should not be introduced as students of primary classes won't be able to handle the data.
B. It doesn't relate to mathematical concepts in arithmetic and geometry.
C. It can be introduced informally in primary classes as students of primary classes can relate it to their daily life experiences.
D. It demands higher cognitive skills which are not possessed by students of primary classes

 

54. Which of the following is not true for the use of manipulative aids in mathematics at upper-primary level.

A. They help in understanding complex concepts is mathematics
B. They are used to utilize leisure time in a mathermatics classroom.
C. They act as a pedagogical resource for assesament.
D. They help in concrete representation of abstract concepts in mathematics.

55. An elastic band of 10 cm length is stretched by 5 cm. What is the new length of the elastic hand.
Hemlata presents the above word problem to the students in her class. The underlying concept that she is referring to is.

A. Addition
B. Multiplication
C. Ratio
D. Propartino

 

56. Following is the conversation between two students about their mathematics class.
A : Lots of questions were going round in my head but I was too scared to ask them.
B : I feel scared of asking questions in mathematics as I would look stupid if I got it wrong.
The situation depicts:
(a) A teacher-centered classroom
(b) Lack of fearless environment in the mathermatics class
(c) Excuses made by most of the students in a mathematics classroom
(d) Lack of conceptual understanding of the teacher
Choose the correct option:

A. (a) and (c)
B. (b) and (d)
C. Only (c)
D. (a) and (b)

 

CTET Previous Year Question Papers for Mathematics

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Mathematics, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET June 2011, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2012, Paper - 1	Click Here
CTET Nov 2012, Paper - 1	Click Here
CTET July 2013, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2014, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2014, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2015, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2015, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2018, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2019, Paper - 1	Click Here
CTET July 2019, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2021, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2022, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2022, Paper - 1	Click Here
CTET Aug 2023, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2023, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2024, Paper - 1	Click Here
CTET July 2024, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2024, Paper - 1	Click Here

 

57. According to the National Education Policy (NEP), 2020, the important principle for imparting quality education and making children self-learners is

A. Learning what to learn
B. Learning where to learn from
C. Learning how to learn
D. Learning whom to learn from

58. Which of the following is important for a teacher while teaching "Estimation".

A. Teacher must explain that there is one best way to estimate.
B. Teacher should neglect the answers of students whose answers are farthest off from the estimated answer.
C. Teacher should motivate the students with the closest estimate.
D. Teacher should give space for a range of reasonable answers followed by a discussion.

59. The primary objective of a diagnostic test in mathematics is

A. To emphasize parents to keep home tuitions for the child
B. To prepare report-cards of the children
C. To understand the child's learning gaps in mathematics
D. To distribute children in different sections of a class

 

60. A student in a mathematics class says that a square is both a parallelogram and a rectangle. He further says all rectangles are also parallelograms. According to Van Hiele's theory of geometric thinking, the student is at which level of geometric thinking.

A. Relationships
B. Visualization
C. Analysis
D. Axiomatic

 

CTET Previous Year Question Papers for Mathematics
June - 2011	Jan - 2012	Nov - 2012
July - 2013	Feb - 2014	Sep - 2014
Feb - 2015	Sep - 2015	Jan - 2016
Feb - 2016	Sep - 2016	Dec - 2018
Dec - 2019	July - 2019	Jan - 2021
Dec - 2022	Jan - 2022	Aug - 2023
Jan - 2023	Jan - 2024	July - 2024
Dec - 2024

 

PART - III / भाग - III

---

Direction : Answer the following questions (Q. Nos 61 to 90) by selecting the correct/most appropriate options.
निर्देश : निम्नलिखित प्रश्नों (प्रश्न संख्या 31 से 60) के उत्तर सही/सबसे उपयुक्त विकल्पों का चयन करके दीजिए।

 

61. The Edible part of tapioca plant is ____A____ and this is grown abundantly in ____B____. A and B respectively are.

A. Leaf, Meghalaya
B. Stem, Kashmir
C. Root, Kerala
D. Flower, Tamil Nadu

62. Deficiency of ____A____ causes anaemia. ____B____ and ____C____ are rich sources of A. A, B and C respectively are:

A. Calcium, Milk, Eggs
B. Iron, Milk, Eggs
C. Iron, Spinach, Dates
D. Calcium, Spinach, Dates

63. Anjali travels from New Delhi to Thiruvananthapuram in a train. Which of the following rivers will she be crossing during her train journey.

A. Narmada, Godavari, Ganga
B. Yamuna, Damodar, Krishna
C. Narmada, Krishna, Godavari
D. Yamuna, Mahanadi, Godavari

64. Crows make nests on a tree using pieces of wood but ____X____ which does not make its own nest lays eggs in the crow's nest. X is:

A. Indian Robin
B. Weaver Bird
C. Koel
D. Sparrow

65. In ____X____ district of ____Y____, Itr, rosewater and kewra water are prepared on large scale. X and Y are:

A. Madhubani, Bihar
B. Kannauj, Uttar Pradesh
C. Worli, Maharashtra
D. Solan, Himachal Pradesh

 

66. Assertion (A): A boiled egg put in a mug of water sinks whereas it floats when put in salt water.
Reason (R): The density of egg increases on boiling.
Choose the correct option:

A. Both (A) and (R) are correct and (R) is correct explanation of (A)
B. Both (A) and (R) are correct, but (R) is not correct explanation of (A)
C. (A) is correct and (R) is incorrect
D. Both (A) and (R) are incorrect

 

67. Nowadays we see many wells which are completely dried up. What could be the main reason for this.
(a) People have started installing boring pumps in the nearby areas of the wells.
(b) The soil in the nearby areas of the wells are concretised.
(c) Water from wells in not used as it is contaminated.

A. (a) and (b)
B. Only (b)
C. (a) and (c)
D. Only (c)

 

CTET Previous Year Question Papers for EVS

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET EVS, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET June 2011, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2012, Paper - 1	Click Here
CTET Nov 2012, Paper - 1	Click Here
CTET July 2013, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2014, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2014, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2015, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2015, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2018, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2019, Paper - 1	Click Here
CTET July 2019, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2021, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2022, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2022, Paper - 1	Click Here
CTET Aug 2023, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2023, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2024, Paper - 1	Click Here
CTET July 2024, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2024, Paper - 1	Click Here

 

68. One of the comition methods to prevent mosquitoes breeding in rainy season is to put kerosene on stagnant water. The reason for this is:

A. Kerosene cuts off oxygen supply to mosquitoes
B. Mosquitoes are trapped in kerose
C. Kerosene contains substance which kills mosquitoes
D. The smell of kerosene repels the mosquitoes

69. Which of the following States/Union Territories have coastline on Bay of Bengal.

A. Karnataka, Maharashtra, Kerala
B. Odisha, Tamil Nadu, Andhra Pradesh
C. Puducherry, Karnataka, Goa
D. Daman, Puducherry, Telangana

70. In a village in India, houses are made up of thick walls and are plastered with mud. The roofs of the houses are made of thorny bushes. This village is likely to be in a

A. Desert region
B. Snowy region
C. High rainfall region
D. Forest region in the plains

71. Assertion (A): Sweet Potato is a root.
Reason (R): It stores food.
Choose the correct option:

A. Both (A) and (R) are correct and (R) is correct explanation of (A)
B. Both (A) and (R) are correct, but (R) is not correct explanation of (A)
C. (A) is correct and (R) is incorrect
D. Both (A) and (R) are incorrect

72. Assertion (A): In Jhoom farming, weeds are cut and burnt instead of pulling out
Reason (R): Ash mixes with soll which increases soll fertility.

A. Both (A) and (R) am correct and (R) is correct explanation of (A)
B. Both (A) and (R) are correct, but (H) is not crorrect explanation of (A)
C. (A) is correct and (R) is incorrect
D. Both (A) and (R) are incorrect

 

YouTube Channel

Assam TET Academy	Subscribe Now
Career Niyog	Subscribe Now

 

73. Assertion (A): Earthworm is referred to as a fammer's best friend.
Reason (R): Earthworms destroy the weeds.
Choose the correct option.

A. Both (A) and (R) are true and (R) is correct explanation of (A)
B. Both (A) and (R) are true, but (R) is not correct explanation of (A)
C. (A) is true, but (R) is false
D. Both (A) and (R) are false

74. Rajiv wants to make compost in his home. Which of the following type of waste should be put in the compost pit.

A. Aluminium foil, Vegetable peels, Egg shells
B. Vegetable peels, Filtered tea leaves, Paper
C. Vegetable peels, Polythene, Paper
D. Aluminium foil, Milk packets, Newspaper

75. A seed is

A. Living as it is product of plant
B. Non-living as we can cook it
C. Living as it can grow into plant
D. Non-living as it does not respire

 

76. Which of the following should be done by EVS teacher while assessing students.
(a) Write qualitative statements about students.
(b) Focus only on a few aspects of students.
(c) Make record of information with focus on learning potential of students.
(d) Compare previous recard of students.
Choose the correct option:

A. (a), (b), (c)
B. (a), (b), (d)
C. (a), (c), (d)
D. (b). (c), (d)

77. Which of the following is an important feature in school field trip in EVS teaching.

A. Awakens students' interest to learn and get new learning information.
B. Both teacher and students get a break from regular teaching-learning practice.
C. The funds for teaching-learning are property utilized.
D. Parents feel happy to see their children going on picnic.

 

78. EVS curriculum has followed a theme-based approach to.

A. Cover wide range of concepts in one go.
B. Save resources.
C. Help in assessing knowledge of children holistically.
D. Enable students to be concerned about society and nature both.

79. In the context of EVS teaching, NCF 2005 does not propose

A. Hands-on-activities
B. Thematic approach
C. Linking students' experience and context
D. Knowing technical terms

80. In the teaching-learning of EVS, poems and stories are effective because they can
(a) marture curiosity in children.
(b) marture aesthetic sense in children
(c) provide contextual learning eve
(d) explain varjous shstract environment
Choose the correct option:

A. (a), (b) and (d)
B. (b), (c) and (d)
C. (a), (b) and (c)
D. (a) and (b)

 

81. Environmental studies education for primary students intends that:

A. Students become less inquisitive,
B. Students become more inquisitive.
C. Students make fewer mistakes.
D. Students develop good drawing and writing skills.

 

82. EVS pedagogy advocates the following practices except:

A. Capacitating students for critical thinking and problem solving.
B. Acknowledging textbooks are superior over actual life experiences.
C. Promoting collaboration amongst students.
D. Nurturing the creativity and curiosity of students.

83. What do we call the folder in which students put their worksheets, observation reports and other materials collected during a term.

A. Portfolios
B. Anecdotal records
C. Project
D. File

84. Why is 'Community' important for teaching-learning in EVS at primary level.

A. It is an easily available resource.
B. It comprises wise and elderly people.
C. It provides learning opportunities in a real setting.
D. It does not need any funds for expenditure

85. Which of the following represents characteristics of an EVS textbook.
(a) It caters to the needs of students from diverse backgrounds.
(b) It contains true stories and incidents.
(c) It presents natural and socio-cultural content in a integrated manner.
(d) It focusses on explanation of abstract concepts.
Choose the correct option

A. (a), (b) and (c)
B. (b), (c) and (d)
C. (a) only
D. (a), (d) and (d)

86. 'Do this and find out' in different topics of EVS book aims at:

A. Keeping students engaged.
B. Providing hands-on experience to students.
C. Learning scientific terms.
D. Attaining learning outcomes through good performance in examination.

 

87. Which of the following are objectives of studying EVS.
(a) Enabling students to learn and recall key terms and distinctions.
(b) Enabling students to do questioning.
(c) Enabling students to reject each other's culture.
(d) Enabling students to grow into responsible citizens.
Choose the correct option:

A. (a), (b) and (c)
B. (b) and (d)
C. (a), (b) and (d)
D. (a), (c) and (d)

88. In NCERT textbook of EVS, priority and space has been given to:

A. Provide opportunities to learners for contemplation and wondering.
B. Explain basic concepts of the subject.
C. Explain definition of key terms.
D. Include large number of practice sheets.

89. NCF 2005 has not recommended any textbook for EVS for classes I and II. The most appropriate reason/ reasons is/are
(a) to provide contextual learning environment.
(b) as students of class I and II are very young to learn EVS.
(c) EVS is suitable for class III onwards.
(d) to reduce load of curriculum on primary grade children.

A. (a) and (d)
B. (a) and (c)
C. (b) and (d)
D. (b) and (c)

 

90. A competent EVS teacher uses pedagogical processes which are:

A. True to child's life.
B. True to subject.
C. True to school.
D. True to child's life and subject.

 

CTET Previous Year Question Papers for EVS
June - 2011	Jan - 2012	Nov - 2012
July - 2013	Feb - 2014	Sep - 2014
Feb - 2015	Sep - 2015	Jan - 2016
Feb - 2016	Sep - 2016	Dec - 2018
Dec - 2019	July - 2019	Jan - 2021
Dec - 2022	Jan - 2022	Aug - 2023
Jan - 2023	Jan - 2024	July - 2024
Dec - 2024

 

PART - IV

---

IMPORTANT : Candidates should attempt questions from Part-IV (Q. No. 91 - 120), if they have  opted for ENGLISH as LANGUAGE - I only.

 

1. If you have time on your hands, a trip to Paithan, a few kilometers from Aurangabad, is recommended before calling it a day. It is famous for the Jaikwadi Dam and even more popular for the exquisitely woven and brightly colored Paithani silk sarees with rich silver or gold borders. Before taking the bus back to Mumbai you must remember to pick one up!

 

2. The Ajanta caves were our final destination. Located about 104 kilometers away, it is a two-and-a-half-hour drive from Aurangabad. Consisting of 29 rock-cut cave monuments, the Ajanta caves were an outstanding display of craftsmanship, testimony to the perseverance of the artists.

 

3. Dating back to the 2nd century BC, the caves house some of the best paintings and sculptures of this age. considered to be masterpieces of Buddhist religious art. The frescoes on the walls of the caves are breathtakingly beautiful. Stripped of much of its grandeur with the passage of time and due to neglect, the remnants of colour on the frescoes on ceilings and walls live on as a silent witness of its heyday. The Tiger Hill close by, easily reached by car, offers an impressive panoramic view of the horse-shoe-shaped Ajanta caves and the surrounding area.

 

4. As a student of history, with a special love for historical architecture, the fact that I would be left spellbound by Aurangabad is no wonder. But today when I look back, I realize that it is much more than just history that captured my heart. It is the peaceful co-existence of the past and the present and the simplicity that the city exudes that left an indelible imprint on my mind. Being closely intertwined with history and spared from the excessive ravages of the modern world, Aurangabad and its vicinity has a distinct charming character of its own.

91. By 'calling it a day' the writer means

A. ending/concluding something.
B. beginning something.
C. deciding to meet someone
D. going off to see someone.

 

92. Paithan is not fumous for

A. its silk sare
B. its gold and silver jewellery.
C. the Jaikwadi Dam.
D. its beautiful, colourful weaves.

 

93. The writer was most impressed with his visit to Aurangabad because of

A. its exquisite architecture.
B. the large number of monuments that can be visited here.
C. its proximity to the Ajanta and Ellora caves.
D. the peaceful co-existence of the past and present here

 

94. The word underlined in the phrase "excessive ravages of modern life is an example of

A. Adjective
B. Noun
C. Adverb
D. Verh

95. Ajanta is a popular tourist spot because

A. of its Tiger Hill
B. of its frescoes and paintings.
C. of its view of the Ajanta caves.
D. of its closeness to the hitunncal town of Aurangabad

 

96. Which of the following words is closest in meaning to the word 'exquisitely? (para 1)

A. intricately
B. delightfully
C. joyfully
D. deliberately

97. Which of the following words is opposite in meaning to the word 'perseverance'?

A. Determination
B. Doggedness
C. Procrastination
D. Grit

 

CTET 2025 Paper 1 Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	CDP	Click
2	Mathematics	Click
3	EVS	Click
4	English	Click
5	Hindi	Click
6	Assamese	Click
7	Bengali	Click

 

98. From the text it is evident that the writer is most interested in

A. politics
B. religion
C. history
D. architecture

 

Directions (Qs. No. 99-105): Read the passage given below and answer the questions that follow:

1. "I think we might have something to eat first," said the grandfather, "what do you think?"

 

2. Heidi in the excitement of bed-making had forgotten everything else; but now when she began to think about food she felt terribly hungry, for she had had nothing to eat since the piece of bread and little cup of thin coffee that had been her breakfast early that morning before starting on her long, hot journey. So she answered without hesitation, "Yes, I think so too."

 

3. "Let us go down then, as we both think alike," said the old man, and he followed the child down the ladder. Then he went up to the hearth, pushed the big kettle aside, and drew forward the little one that was hanging on the chain, and seating himself on the round-topped, three-legged stool before the fire, blew it up into a clear bright flame. The kettle soon began to boil, meanwhile, the old man held a large piece of cheese and on a long iron fork over the fire, turning it round and round till it was toasted a nice golden yellow color on cach side. Heidi watched all that was going on with esger curiosity, Suddenly some new idea seemed to come into her head, for she turned and ran to the cupboard, and then began going busily backwards and forwards. Presently the grandfather got up and came to the table with a jug and the cheese, and there he saw it already tidily laid with the round loaf and two plates and two knives each in its right place; for Heidi had taken exact note that morning of all that there was in the cupboard, and she knew which things would he wanted for their meal.

 

4. "Ah, that's right," said the grandfather, "I am glad to see that you have some ideas of your own." and as he spoke he laid the toasted cheese on a layer of bread, but there is still something missing."

 

5. Heidi looked at the jug that was steaming away. invitingly, and ran quickly hack to the cupboard. At fint she could only acc a small bowl left on the shelf, bat abe was not long in perplexity, for a moment later she caught sight of two glasses further back, and without an instant's loss of time she returned with these and the bowl and put them down on the table.

 

99. Heidi had forgotten about her hunger because she had been:

A. busy looking around her grandfather's house.
B. looking at the beautiful mountain scenery.
C. busy talking to her grandfather.
D. busy making her bed.

 

100. Grandfather toasted the cheese by:

A. putting it directly on the fire.
B. putting it on the hearth.
C. putting it on a fork.
D. putting it inside a kettle.

101. The fact that Heidi was used to housework can be seen from the fact that she had:

A. helped her grandfather clean his room.
B. luid the table perfectly.
C. lit the fire in the hearth.
D. helped her grandfather cook breakfast.

 

102. The word 'perplexity (para: 5) used in this text means:

A. certainty
B. annoyance
C. confusion
D. irritation

103. Without an instant's loss of time, means

A. urgently
B. immediately
C. seriously
D. sincerely

 

104. The relationship of the grandfather and the granddaughter as depicted here appeans to be one of

A. surprise and excitement.
B. surprise and appreciation.
C. appreciation and respect..
D. admiration and generosity.

 

105. Heidi watched all that was going on with eager curiosity. The underlined word is an example of a/an.

A. Noun
B. Adverb
C. Adjective
D. Pronoun

---

 

106. 'Children start out as clean slates and language learning is printing of linguistic babits on these clean slates."
This idea is supported by:

A. Piaget
B. Chomsky
C. Vygotsky
D. Skinner

 

107. Which one of the parameters is not important for assessing paragraph writing.

A. Topic sentence
B. Supporting details
C. Good Handwriting
D. Coherence

 

108. For dealing with difficult words in the text, a language teacher first converts the words into mother tongue and then asks the students to memorise it. She is using:

A. Granunar translation method
B. Direct method
C. Structural approach
D. Communicative approach

109. The three stages of phonological awareness are

A. Syllables, words, sentences
B. Sounds, pitch, tone
C. Syllables, rhymes, phonemes
D. Depth, speed, rhythm

 

CTET 2025 Paper 2 Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	CDP	Click
2	Mathematics & Science	Click
3	Social Studies	Click
4	English	Click
5	Hindi	Click
6	Assamese	Click
7	Bengali	Click

 

110. A teacher gave a worksheet to the students based on the summary of the chapter read and dropped every fifth word from it. She asked them to fill the missing words. What is this test known as.

A. A cinze test.
B. Fill in the blanks
C. Complete the summary
D. Writing test

111. Which of the following statements is not true for reading.

A. Reading is sounding out words and decoding
B. Reading is constructive
C. Reading is the ability to read, process and understand the text
D. Reading is the ability to understand the meaning the author is trying to convey

112. A language teacher gives a task to identify adjectives used for the main character in the story to her 5th Graders.
This reading activity is:

A. Intensive reading
B. Extensive reading
C. Skimming
D. Collaborative reading

 

113. Which of the following statements is true for enhancing pronunciation skills in children.

A. Students should practice pronunciation so that they sound exactly like native speakers.
B. Students should be made to repeat words many times in a day.
C. Students should be helped to have intelligible pronunciation.
D. Teacher should conduct prominciation drills to make them pronounce like native speakers

 

114. In a language class students are asked to write "How they celebrated their birthday". Then they are asked to exchange their writings with their partner and give feedback.
This type of assessment is ...........

A. Summative Assessment
B. Group Assessment
C. Poor Ansessment
D. Self-Assessment

115. Which of the following is true for 'Dialect' and 'Accent'?

A. Accent relates to the actual language used and dialect refers to the way that language is spoken.
B. Accent refers to colloquial words and phrases that often reflect identity and dialect refers to the way the language is spoken.
C. Dialect relates to the actual language used and accent refers to the way that language is spoken.
D. Dialect refers to colloquial words and phrases that often reflect identity and Accent refers tor technical vocabulary to help people articufate experiences, events and concepts in contexts. the specialized

116. A teacher can make her students effective speakers by:

A. Asking them to narrate the stories which they have memorised.
B. Making them leam few sentences they need to use during social interaction.
C. Providing opportunities to express themselves in class.
D. Making them learn and speak the paragraphs they need to reproduce during term-end exams.

 

117. In preparing a fourth class to take a standardized reading test, the teacher is best advised to:

A. Tell the children the test is very important and they should do the best they can.
B. Coach the below grade level readers, as the rest of the class will do well anyway.
C. Give the learners practice in answering questions similar to the type that will appear on the test.
D. Ditto key questions from a previous test and allow the learners to answer them.

 

118. In a class students are asked to compile portfolios of their written work for summative assessment c.g. choosing their best six pieces of writing. This type of assessment is:

A. Of no use
B. Student friendly
C. Teacher-centered
D. Not an assessment

 

CTET Previous Year Question Papers for English Paper

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET English, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET June 2011, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2012, Paper - 1	Click Here
CTET Nov 2012, Paper - 1	Click Here
CTET July 2013, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2014, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2014, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2015, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2015, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2018, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2019, Paper - 1	Click Here
CTET July 2019, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2021, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2022, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2022, Paper - 1	Click Here
CTET Aug 2023, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2023, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2024, Paper - 1	Click Here
CTET July 2024, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2024, Paper - 1	Click Here

 

119. Given below are two statements about language learning. Read the statements and choose the correct option.
(a) An individual can learn a language at any age but it is easier to do so at a younger age.
(b) Language can be learnt through exposure.

A. Both (a) and (b) are true
B. (a) is true, but (b) is false
C. (b) is true, but (a) is false
D. Both (a) and (b) are false

120. During a writing activity in class, teacher asks students to brainstorm on the theme of writing given to them. This is a strategy for ......... stage of the writing process. 

A. Prewriting
B. Drafting
C. Reviewing
D. Publishing

 

भाग - IV

---

महत्वपूर्ण : परीक्षार्थी भाग IV (प्र.सं. 91 से 120) के प्रश्नों के उत्तर केवल तभी दें यदि उन्होंने भाषा - I का विकल्प हिन्दी चुना हो।

Translate (AI) = English to Hindi Version

 

106. "बच्चे एक साफ स्लेट की तरह शुरू करते हैं और भाषा सीखना इन साफ स्लेटों पर भाषाई आदतों की छपाई है।"  
यह विचार किसके द्वारा समर्थित है:  

A. पियाजे  
B. विगोत्स्की  
C. चॉम्स्की  
D. स्किनर  

 

107. निम्न में से कौन सा पैरामीटर पैराग्राफ लेखन का आकलन करने के लिए महत्वपूर्ण नहीं है:  

A. विषय वाक्य  
B. सहायक विवरण  
C. सुंदर हस्तलेखन  
D. संगति  

 

108. कठिन शब्दों से निपटने के लिए एक भाषा शिक्षक पहले शब्दों को मातृभाषा में बदलता है और फिर छात्रों को उन्हें याद करने के लिए कहता है। वह किस विधि का उपयोग कर रहा है:  

A. व्याकरण अनुवाद विधि  
B. प्रत्यक्ष विधि  
C. संरचनात्मक दृष्टिकोण  
D. संवादात्मक दृष्टिकोण  

 

109. ध्वन्यात्मक जागरूकता के तीन चरण हैं:  

A. अक्षर, शब्द, वाक्य  
B. ध्वनियां, स्वर, लय  
C. अक्षर, तुकबंदी, ध्वनि  
D. गहराई, गति, लय  

 

110. एक शिक्षक ने छात्रों को अध्याय के सारांश पर आधारित वर्कशीट दी और उसमें हर पांचवें शब्द को हटा दिया। उसने उनसे गायब शब्दों को भरने के लिए कहा। यह परीक्षण किस रूप में जाना जाता है:  

A. क्लोज़ परीक्षण  
B. रिक्त स्थान भरना  
C. सारांश पूरा करना  
D. लेखन परीक्षण  

 

111. पढ़ने के बारे में निम्न में से कौन सा कथन सत्य नहीं है:  

A. पढ़ना शब्दों को आवाज देकर और डिकोडिंग करना है।  
B. पढ़ना रचनात्मक है।  
C. पढ़ना पाठ को पढ़ने, संसाधित करने और समझने की क्षमता है।  
D. पढ़ना लेखक द्वारा व्यक्त अर्थ को समझने की क्षमता है।  

 

112. एक भाषा शिक्षक अपनी 5वीं कक्षा के छात्रों को कहानी के मुख्य पात्र के लिए उपयोग किए गए विशेषणों की पहचान करने का कार्य देता है। यह पढ़ने की गतिविधि है:  

A. गहन पढ़ाई  
B. व्यापक पढ़ाई  
C. स्किमिंग  
D. सहयोगात्मक पढ़ाई  

 

113. बच्चों में उच्चारण कौशल को बढ़ाने के लिए निम्न में से कौन सा कथन सही है:  

A. छात्रों को उच्चारण का अभ्यास करना चाहिए ताकि वे बिल्कुल मूल वक्ताओं की तरह लगें।  
B. छात्रों को दिन में कई बार शब्दों को दोहराने के लिए कहा जाना चाहिए।  
C. छात्रों को समझने योग्य उच्चारण के लिए मदद करनी चाहिए।  
D. शिक्षक को उच्चारण अभ्यास करवाना चाहिए ताकि वे मूल वक्ताओं की तरह उच्चारण कर सकें।  

 

114. एक भाषा कक्षा में छात्रों को "उन्होंने अपना जन्मदिन कैसे मनाया" लिखने के लिए कहा जाता है। फिर उन्हें अपने लेखन को अपने साथी के साथ बदलने और प्रतिक्रिया देने के लिए कहा जाता है। इस प्रकार का आकलन है:  

A. समेकित आकलन  
B. समूह आकलन  
C. खराब आकलन  
D. आत्म-आकलन  

 

115. 'बोली' और 'लहजे' के लिए निम्न में से कौन सा कथन सही है:  

A. लहजा उपयोग की गई वास्तविक भाषा से संबंधित है और बोली उस भाषा के बोलने के तरीके को संदर्भित करती है।  
B. लहजा आम बोलचाल के शब्दों और वाक्यांशों को संदर्भित करता है जो अक्सर पहचान को दर्शाते हैं और बोली भाषा बोलने के तरीके को संदर्भित करती है।  
C. बोली उपयोग की गई वास्तविक भाषा से संबंधित है और लहजा उस भाषा के बोलने के तरीके को संदर्भित करता है।  
D. बोली आम बोलचाल के शब्दों और वाक्यांशों को संदर्भित करती है और लहजा तकनीकी शब्दावली को संदर्भित करता है।  

 

116. एक शिक्षक अपने छात्रों को प्रभावी वक्ता बना सकती है:  

A. उनसे उन कहानियों को सुनाने के लिए कहकर जो उन्होंने याद की हैं।  
B. उन्हें सामाजिक बातचीत के दौरान उपयोग करने के लिए कुछ वाक्य सिखाकर।  
C. उन्हें कक्षा में खुद को व्यक्त करने के अवसर प्रदान करके।  
D. उन्हें वे पैराग्राफ सीखने और बोलने के लिए मजबूर करके जिन्हें उन्हें परीक्षा में पुन: प्रस्तुत करना है।  

 

117. चौथी कक्षा को मानकीकृत पढ़ने की परीक्षा देने के लिए तैयार करने में शिक्षक को सबसे अच्छा सुझाव है:  

A. बच्चों से कहना कि परीक्षा बहुत महत्वपूर्ण है और उन्हें अपनी पूरी कोशिश करनी चाहिए।  
B. ग्रेड स्तर से नीचे पढ़ने वालों को प्रशिक्षित करना, क्योंकि शेष कक्षा वैसे भी अच्छा करेगी।  
C. छात्रों को उस प्रकार के प्रश्नों को हल करने का अभ्यास देना जो परीक्षा में आएंगे।  
D. पिछले परीक्षा के प्रमुख प्रश्नों को कॉपी करना और छात्रों को उत्तर देने की अनुमति देना।  

 

118. कक्षा में छात्रों से कहा गया कि वे अपने लिखित कार्य के पोर्टफोलियो तैयार करें जैसे कि उनकी सर्वश्रेष्ठ छह रचनाएं। इस प्रकार का आकलन है:  

A. कोई उपयोग नहीं  
B. छात्र-मैत्रीपूर्ण  
C. शिक्षक-केंद्रित  
D. कोई आकलन नहीं  

 

119. भाषा अधिगम के बारे में नीचे दिए गए दो कथनों को पढ़ें और सही विकल्प चुनें:  
(a) कोई भी व्यक्ति किसी भी उम्र में भाषा सीख सकता है, लेकिन इसे कम उम्र में करना आसान होता है।  
(b) भाषा को अनुभव के माध्यम से सीखा जा सकता है।  

A. (a) और (b) दोनों सत्य हैं।  
B. (a) सत्य है, लेकिन (b) असत्य है।  
C. (b) सत्य है, लेकिन (a) असत्य है।  
D. (a) और (b) दोनों असत्य हैं।  

 

120. कक्षा में लेखन गतिविधि के दौरान शिक्षक छात्रों को दिए गए लेखन के विषय पर मंथन करने के लिए कहता है। यह लेखन प्रक्रिया के .......... चरण की रणनीति है।  

A. पूर्व लेखन  
B. मसौदा बनाना  
C. समीक्षा  
D. प्रकाशन  

 

 

PART - V

---

IMPORTANT : Candidates should attempt questions from Part - V (Q. No. 121 - 150), if they have  opted for ENGLISH as LANGUAGE - II only.

Translate (AI) = Hindi to English Version

 

136. Which statement is correct regarding multilingualism in school education in India?  

A. Multilingualism should be used as a resource for the teaching-learning of languages and subjects.  
B. The goal of multilingual classrooms is for all students to learn as many languages as possible.  
C. Every student in a multilingual classroom should learn English and study in an English medium school.  
D. In a multilingual classroom, each child should start with their mother tongue, then learn Hindi, and then English in this order.  

 

137. In which approach of language teaching is the focus on the meaning of the entire text instead of the meaning of individual words?  

A. Various perceptional approaches  
B. Whole Language Approach  
C. Structural Approach  
D. Communicative Approach  

 

138. The ‘Speech Community’ refers to the group of speakers who:  

A. Use specific types of language for specific purposes  
B. Follow uniform standards in the use of language  
C. Have similar speech disorders  
D. Engage in similar language teaching  

 

139. A grade 5 teacher uses a constructivist approach while narrating stories. Which strategy should she avoid in her class?  

A. Drawing on the learners' prior knowledge related to the story theme  
B. Allowing opportunities to predict the end of the story  
C. Memorizing and narrating the story in class  
D. Discussing the characters of the story  

 

140. Which of the following is an example of overextension during the early word error stage in language acquisition?  

A. A child calls all flying birds "sparrows."  
B. A child struggles to speak fluently.  
C. A child uses only key words to express something, e.g., "Mom eats apple."  
D. A child repeats what they have heard.  

 

141. In which approach to language teaching is the focus on memorizing sentence patterns rather than constructing meaning?  

A. Grammar-Translation Method  
B. Communicative Approach  
C. Direct Method  
D. Structural Approach  

 

142. What is intensive reading?  

A. Superficial reading  
B. Serious reading  
C. Pre-reading  
D. Group reading  

 

143. Which of the following is a symptom of dysarthria?  

A. Difficulty in writing  
B. Repetition or prolonged sounds, syllables, or words  
C. Difficulty in coordinating lips and tongue due to muscle weakness  
D. Difficulty in understanding spoken or written words  

 

144. Which of the following is NOT a sub-skill of reading?  

A. Establishing connections  
B. Making predictions  
C. Interacting  
D. Analyzing  

 

145. Read the following statements about reading and choose the correct option:  
(a) Reading is a process where information and knowledge are acquired from textual material along with constructing meaning.  
(b) Decoding is the ability to use knowledge of letter patterns and letter-sound relationships to correctly pronounce written words.  

A. Both (a) and (b) are correct.  
B. (a) is correct but (b) is incorrect.  
C. (b) is correct but (a) is incorrect.  
D. Both (a) and (b) are incorrect.  

 

146. A grade 2 teacher wants to create a print-rich environment in her classroom. What activity should she undertake?  

A. Put up stories and posters at an appropriate height on the walls.  
B. Narrate stories to the children.  
C. Decorate the classroom walls with pictures of flowers and animals.  
D. Ask children to write according to the printed script.  

 

147. Below are some activities for developing language skills. Which activity can be used to develop listening skills?  

A. The teacher can ask students to describe the physical attributes of characters in the story and draw them.  
B. Ask children to read stories.  
C. Ask children to narrate memorable events.  
D. Ask children to present the stories they have read.  

 

148. Humans learn a language in the same way they acquire other skills and abilities through imitation and reinforcement from adults. This idea about language acquisition is related to which approach?  

A. Cognitive Approach  
B. Natural Approach  
C. Behaviorist Approach  
D. Socio-Cultural Approach  

 

149. Noam Chomsky proposed that humans are born with an innate linguistic ability. This ability needs to be supported by verbal inputs from the environment in the presence of what?  

A. Language Acquisition Device (LAD)  
B. Language Learning Device  
C. Grammar Acquisition Device  
D. Learning Language Device  

 

150. Children are assigned homework to read any story of their choice during their free time. What are they being encouraged to do?  

A. Intensive reading  
B. Extensive reading  
C. Superficial reading  
D. Close reading 

 

CTET Previous Year Question Papers for English Paper
June - 2011	Jan - 2012	Nov - 2012
July - 2013	Feb - 2014	Sep - 2014
Feb - 2015	Sep - 2015	Jan - 2016
Feb - 2016	Sep - 2016	Dec - 2018
Dec - 2019	July - 2019	Jan - 2021
Dec - 2022	Jan - 2022	Aug - 2023
Jan - 2023	Jan - 2024	July - 2024
Dec - 2024

 

भाग - V

---

महत्वपूर्ण : परीक्षार्थी भाग V (प्र.सं. 121 से 150) के प्रश्नों के उत्तर केवल तभी दें यदि उन्होंने भाषा - II का विकल्प हिन्दी चुना हो।

 

आजकल बड़े-बड़े कल-कारखानें, उद्योगशालाएँ अपनी धुओं उगलती चिमनियों से वायुमंडल में प्राणघातक जहरीली हवाएँ प्रसारित कर रही हैं। इन उद्योगशालाओं और कारखानों में प्रयुक्त होने वाला पानी अनेक प्रकार के जहरीले रसायनों से युक्त अवशेष के रूप में नदियों में बेहिचक उड़ेला जा रहा है जो नदियों के प्राकृतिक जल को अपेय बना रहा है। इसके अलावा सड़कों पर दौड़ते वाहन, उनका धुआँ और जहरीली गैसें भी इस प्रदूषण में अपना अंशदान कर रही हैं। इस चौतरफा आक्रमण से मानव सभ्यता का बच पाना एक कठिन कार्य लग रहा है क्योंकि प्राणवायु के अभाव में जीवन के संभव रहने की कल्पना भी नहीं की जा सकती।

121. वायुमंडल में प्राणों को संकट में डालने वाली विषैली हवाएँ कौन फैला रहा है

A. कारखानों की चिमनियाँ
B. कारखानों की नालियों
C. बड़े-बड़े कल कारखानें
D. कारखानें और प्रयोगशालाएँ

122. गद्यांश के आधार पर नदियों के जल को प्रदूषित कर रहा है:

A. कारखानों से निकलने वाली जहरीली वायु
B. कारखानों से निकलने वाला धुआँ
C. घरों से निकलने वाले अपशिष्ट पदार्थ
D. कारखानों से निकलने वाला रसायन युक्त पानी

123. इनमें से कौन-सा वायु प्रदूषण का कारक नहीं है?

A. वाहन
B. कारखाने
C. उद्योग
D. विद्यालय

124. 'प्राणवायु के अभाव में जीवन के संभव रहने की कल्पना भी नहीं की जा सकती।' वाक्य में रेखांकित पद के स्थान पर प्रयुक्त किया जा सकता है:

A. अभावपूर्ण
B. अतिशयता
C. अनुपस्थिति
D. अभावग्रस्त

 

125, गद्यांश के आधार पर चौतरफा आक्रमण से मानव सभ्यता का बचना असंभव है। वाक्य से तात्पर्य है।

A. शत्रुओं द्वारा किए जा रहे आक्रमणों से मानव का अस्तित्व संकट में है।
B. वायुमंडल के प्रदूषित होने से मानव का अस्तित्वा संकट में
C. पड़ोसी देशों द्वारा किए जा रहे जाक्रमणों से मानव सभ्यता संकट में है।
D. अनेक रोगों के कारण मानव सभ्यता पर संकट छाया हुआ

 

126. 'बड़े-बड़े' शब्द युग्म है:

A. पुनरुक्त शब्द
B. विलोम शब्द
C. पर्यायवाची शब्द
D. सार्यक-निरर्थक शब्द

127. "चौतरफा में समात का भेद हैः

A. दंड समास
B. द्विगु समास
C. तत्पुरुष समास
D. बहुव्रीहि समास

128. 'बेहिचक' शब्द है।

A. तत्सम
B. तद्भव
C. आगत
D. देशज

129. प्रसारित' शब्द में प्रत्यय है।

A. प्र
B. रित
C. इत
D. त

 

निर्देश (प्र.सं. 130 से 135): निम्नलिखित कविता को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सही सबसे उपयुक्त उत्तराने विकल्प को चुनिए।

 

कोई व्यक्ति विशेप नहीं लेरा अपना है.
जो यह समझे हाय। देखता यह सपना है।
मुझको सारे जोत्र एक से ही प्यारे में
कमों के फल मात्र यही न्यारे-न्यारे है
हे मातृभूमिः तेरे निकट सबका सम संबंध है,
जो भेद वाजता वह अहो। सोचनमुक्त ची अन्य है।

 

130. कविता में किसे संबोधित किया गया है।

A. समस्त जीवों को
B. मातृभूमि को
C. नोगों को
D. न्यारों को

 

131. कवि ने किस नाम पर दुका

A. मातृभूमि द्वारा लोगों में भेद करने को मानना
B. मातृभूमि द्वारा लोगों में भेद करने को
C. मातृभूमि द्वारा सभी से नजदीकी रिश्ता बनाना
D. मातृभूमि द्वारा अलग-अलग फल देना

 

132. मातृभूमि की किस विशेषता की ओर संकेत किया गया है?

A. सभी को अपना न मानना
B. सभी को समान फल देना
C. सभी पर समान उपकार करना
D. सारे जीवों को स्वप्न दिखाना

 

133. सभी प्राणियों को उनके कार्यों के अनुत्तर

A. भेदभाव पूर्ण व्यवहार मिलता है
B. भेदभाव मिलता है।
C. अलग-अलग जीव मिलते हैं
D. अलग-अलग परिणाम मिलते हैं

134. 'लोचनयुक्त' से तात्पर्य है:

A. जो लालच करते हैं.
B. जो साहसी हैं
C. जो देख सकते हैं
D. जो शक्तिशाली है

135. विशेषण शब्द नहीं है

A. प्यारे
B. सम
C. न्यारे
D. संबंध

---

136. भारत में विद्यालयी शिक्षा के संदर्भ में बहुभाषावाद के लिए कौन-सा कचन सही है?

A. बहुभाषावाद का प्रयोग भाषाओं और विषयों के शिक्षण-अधिगम के लिए एक संसाधन के रूप में होना चाहिए।
B. बहुभाषिक कक्षाओं का यह उद्देश्य है कि सभी विद्यार्थी जहाँ तक संभव हो अधिक से अधिक भाषाएँ सीख सकें।
C. बहुभाषिक कक्षा में प्रत्येक विद्यार्थी को अंग्रेजी सीखनी चाहिए और अंग्रेजी माध्यम के विद्यालय में पढ़ना चाहिए।
D. बहुभाषिक कक्षा में प्रत्येक बच्चे को मातृभाषा से शुरू करते हुए हिन्दी, फिर अग्रेजी इस तरह से तीन भाषाएँ सीखनी चाहिए।

137. भाषा शिक्षण के किस उपागम में समूची पाठ्य सामग्री के अर्थ पर ध्यान दिया जाता है बजाय कि एक-एक शब्द के अर्थ पर?

A. विभिन्न दर्शनग्राही उपागम
B. समग्र मापा उपागमः
C. संरचनात्मक उपागम
D. सम्प्रेषणामक उपागम

138. 'वाकू समुदाय' तोपों का वह समूह है जो

A. विशिष्ट उद्देश्यों के लिए भाषा के विशिष्ट प्रकार में बात करते हैं
B. भाषा के प्रयोग के संदर्भ में एकसमान मानकों का प्रयोग करते हैं
C. जिनके एकसमान बाळ विकार है।
D. एकसमान भाषा शिक्षण करते है

 

139. कक्षा पांच की अध्यापिका अपने विद्यार्थियों को कहानी सुनाते समय रचनावादी उपागम का प्रयोग करती है। उसे अपनी कक्षा में किस युक्ति का अनुसरण नाहीं करना चाहिए?

A. कहानी की थीम से सम्बन्धित शिक्षार्थियों के पूर्व ग्राम का सहारा लेना चाहिए
B. कहानी के अन्त का अनुमान लगाने के अवसर देने चाहिए
C. कहानी को कंठस्थ करके कक्षा में वर्णन करना चाहिए
D. कहानी के पात्रों पर विमर्श करने के मौके देने वाहिए

140. निम्नलिखित में से कौन-सा भापा अर्जन के दौरान आरंभिक शब्द त्रुटि का अतिशय रूप से विस्तार का उदाहरण है?

A. बच्चे उड़ती हुई सभी चिड़ियों को गौरेया कहते हैं
B. बच्चे प्रवाह के साथ नहीं बोल पाते हैं
C. बच्चे किसी बात को अभिव्यक्त करने के लिए केवल मुख्य शब्द का सहारा लेते हैं, जैसे "माँ सेब खाती" है
D. बच्चे अपनी योली गई बातों को दोहराते हैं

141. भाषा शिक्षण के किस उपागम में अर्थ के प्रति समन्न बनाने की जगह वाक्यों के प्रतिरूपों को याद करने पर बल दिया जाता है

A. व्याकरण अनुवाद विचि
B. सम्प्रेषणात्मक उपागम
C. प्रत्यक्ष विधि
D. संरचनात्मक उपागम

 

CTET Previous Year Question for Hindi Paper

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Hindi, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET June 2011, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2012, Paper - 1	Click Here
CTET Nov 2012, Paper - 1	Click Here
CTET July 2013, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2014, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2014, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2015, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2015, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Feb 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Sep 2016, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2018, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2019, Paper - 1	Click Here
CTET July 2019, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2021, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2022, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2022, Paper - 1	Click Here
CTET Aug 2023, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2023, Paper - 1	Click Here
CTET Jan 2024, Paper - 1	Click Here
CTET July 2024, Paper - 1	Click Here
CTET Dec 2024, Paper - 1	Click Here

 

142. गहन पठन क्या है?

A. सरसरी तौर पर पठन
B. गंभीर पठन
C. पठन से पूर्व
D. सामूहिक पठन

 

143. निम्नलिखित में से कौन-सा डिसर्थिया का लक्षणा है?

A. लेखन में कठिनाई
B. ध्वनि, वर्ग या शब्दों का दोहराव या लंबी तान में बोलना
C. माँसपेशियों की कमजोरी के कारण ध्वनि निकालने में जीम और होंठ के समन्वयन में कतिनाई
D. जिन शब्दों को बच्चे सुनते व पढ़ते हैं, उन्हें समझने में कठिनाई

 

144. निम्नलिखित में से कौन-सा पठन का उपकौशल नहीं है?

A. सम्बद्धता स्थापित करना
B. अनुमान लगाना
C. अन्तः क्रिया करना
D. विश्लेषण करना

145. पठन के बारे में निम्नलिखित कथन पढ़कर सही विकल्प का चयन करें:
(a) पठन एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें पाठ्य सामग्री से सूचनाएँ और ज्ञान अर्थ निर्माण के साथ-साथ ग्रहण किया जाता है।
(b) डिकोडिंग लिखे हुए शब्दों को सही तरह से उच्चारित करने के लिए अक्षरों के नमूनों के ज्ञान के साथ-साथ अक्षर-ध्वनि संबंध के ज्ञान का इस्तेमाल करने की क्षमता है।

A. (a) और (b) दोनों सही हैं
B. (a) सही है लेकिन (b) गलत है
C. (b) सही है लेकिन (a) गलत है
D. (a) और (b) दोनों गलत हैं

 

146. कक्षा दो की अध्यापिका अपनी कक्षा में मुद्रित समृद्ध परिवेश का सृजन करना चाहती है। वह निम्नलिखित में से कौन-सा कार्य करवा सकती है?

A. दीवार पर उपयुक्त ऊँचाई पर कहानी और पोस्टर लगाना
B. बच्चों को कहानियों सुनाना
C. कक्षा की दीवार को सजाने के लिए दीवार पर फूल और पशुओं के चित्र चिपकाना
D. मुद्रित लिपि के अनुसार बच्चों को लिखने के लिए कहना

147. नीचे भाषा कौशलों के विकास के लिए कुछ गतिविधियाँ दी गई हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी श्रवण कौशल के विकास के लिए प्रयुक्त की जा सकती है?

A. अध्यापक कहानी में आए पात्रों की भौतिक आकृतियों का वर्णन करने और उनका चित्र बनाने के लिए कह सकती
B. बच्चों को कहानी पढ़ने के लिए कहा जाए
C. बच्चों को याद रखने योग्य घटना सुनाने के लिए कहा जाए
D. बच्चों को अपने से पढ़ी गई कहानी प्रस्तुत करने के लिए कहा जाए

148. मनुष्य भाषा उसी प्रकार से सीखते हैं जिस तरह से वयस्कों के अनुकरण व पुनर्बलन के माध्यम से अन्य दूसरे कौशल व क्षमताएँ। भाषा अर्जन का यह विचार किससे सम्बन्धित है?

A. संज्ञानात्मक उपागम
B. प्राकृत उपागम
C. व्यवहारवादी उपागम
D. सामाजिक-सांस्कृतिक उपागम

149. नॉम चौमस्की ने यह विचार दिया था कि मनुष्य सहजात भाषिक क्षमता के साथ पैदा होते हैं। इस क्षमता को किसकी उपस्थिति में परिवेश से जुड़े मौखिक निवेश से समर्थित होने की जरूरत है।

A. भाषा अर्जन उपकरण
B. भाषा अधिगम उपकरण
C. व्याकरण अर्जन उपकरण
D. अधिगम भाषा उपकरण

150. बच्चों को अवकाश गृहकार्य के रूप में अपनी रुचि की कोई वस कहानियाँ पढ़ने के लिए कहा जाता है। इस तरह से उन्हें क्या करने के लिए प्रोत्साहित किया जा रहा है?

A. गहन पठन
B. विस्तृत पठन
C. सरसरी तौर पर पठन
D. बारीकी से पठन

 

CTET Previous Year Question Papers for Hindi Paper
June - 2011	Jan - 2012	Nov - 2012
July - 2013	Feb - 2014	Sep - 2014
Feb - 2015	Sep - 2015	Jan - 2016
Feb - 2016	Sep - 2016	Dec - 2018
Dec - 2019	July - 2019	Jan - 2021
Dec - 2022	Jan - 2022	Aug - 2023
Jan - 2023	Jan - 2024	July - 2024
Dec - 2024

 

PART - IV

---

পৰীক্ষাৰ্থীসকলে যদিহে অসমীয়া বিষয়টো ভাষা - I (Language - I) হিচাপে লৈছে, তেনেহ'লে Part - IV-ৰ (প্রশ্ন নং 91 -ৰ পৰা 120 লৈ) উত্তৰ কৰিব।

Translate (AI) = English to Assamese Version

 

106. "শিশুবোৰ চাফা পাতৰ দৰে আৰম্ভ কৰে আৰু ভাষা শিক্ষাক এই চাফা পাতত ভাষাগত অভ্যাস মুদ্রণ কৰা বুলি গণ্য কৰা হয়।"  
এই মতবাদক সমৰ্থন কৰে:  

A. Piaget  
B. Vygotsky  
C. Chomsky  
D. Skinner  

 

107. পেৰাগ্ৰাফ লিখা মূল্যায়নৰ ক্ষেত্ৰত তলত দিয়া কোনটো উপাদান গুৰুত্বপূর্ণ নহয়।  

A. বিষয়বস্তু বাক্য  
B. সমর্থনমূলক বিবৰণ  
C. ভাল হাতৰ লিখা  
D. সঙ্গতি  

 

108. পাঠত থকা কঠিন শব্দসমূহৰ সৈতে ব্যৱহাৰ কৰাৰ বাবে এজন ভাষা শিক্ষকে শব্দসমূহ মাতৃভাষালৈ ৰূপান্তৰিত কৰে আৰু তাৰপিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক সেয়া মুখস্থ কৰিবলৈ কয়। তেওঁ কিহৰ পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰিছে?  

A. ব্যাকৰণ অনুবাদ পদ্ধতি  
B. প্ৰত্যক্ষ পদ্ধতি  
C. গঠনমূলক পন্থা  
D. যোগাযোগমূলক পন্থা  

 

CTET Assamese : Paper 1

     Prepare effectively for the CTET Assamese Paper 1 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Assamese Paper 1, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.

ভাষা	Click Here
ভাষাৰ ৰূপ প্রকাৰ	Click Here
ভাষা আহৰণ	Click Here
মাতৃভাষা	Click Here
ভাষা শিক্ষণ	Click Here
ভাষা শিক্ষণৰ পৰ্যায়	Click Here
জ্যাঁ পিয়াজৰ মতে ভাষা	Click Here
লেভ ভাইগট'স্কিৰ মতে ভাষা	Click Here
নোম চমাস্কীৰ মতে ভাষা	Click Here
ভাষাৰ কৌশল/দক্ষতা	Click Here
ত্ৰি - ভাষিক সূত্ৰ	Click Here
Note Making	Click Here
ভাষাৰ অক্ষমতা	Click Here
Scanning	Click Here
Skimming	Click Here
Assamese Study Materials	Click Here

 

109. ধ্বনিগত সজাগতাৰ তিনি পৰ্যায় হৈছে:  

A. শব্দাংশ, শব্দ, বাক্য  
B. ধ্বনি, পিচ, সুৰ  
C. শব্দাংশ, টোন, ধ্বনি  
D. গভীৰতা, গতি, ছন্দ  

 

110. এজন শিক্ষকে অধ্যায়ৰ সংক্ষেপক লৈ এক কৰ্কশীত্ৰ দিছে আৰু প্ৰতি পাঁচম শব্দ এৰাই দিছে। তেওঁ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বাকী থকা শব্দবোৰ পূৰণ কৰিবলৈ কৈছে। এই পৰীক্ষাটোক কি বোলা হয়?  

A. এক ক্ল’জ পৰীক্ষা  
B. শূন্যস্থান পূৰণ কৰা  
C. সংক্ষেপ সম্পূৰ্ণ কৰা  
D. লিখা পৰীক্ষা  

 

111. পঢ়াৰ ক্ষেত্ৰত তলৰ কোনটো বক্তব্য সঠিক নহয়।  

A. পঢ়া শব্দৰ উচ্চাৰণ আৰু কৌশল কঢ়িয়াই অনা  
B. পঢ়া গঠনমূলক  
C. পঢ়া হৈছে পঠিত পাঠ ব্যৱস্থাপনা আৰু বুজি উঠা ক্ষমতা  
D. পঢ়া হৈছে লেখকে প্ৰচাৰ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰা অৰ্থক বুজি উঠা ক্ষমতা  

 

 

112. এজন ভাষা শিক্ষকে তেওঁৰ পঞ্চম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক গল্পৰ মুখ্য চৰিত্ৰৰ বাবে ব্যৱহৃত বিশেষণবোৰ চিনাক্ত কৰিবলৈ এটা কাম দিয়ে।  
এই পঢ়াৰ কামটো হৈছে:  

A. নিবিড় পঢ়া  
B. বিস্তৃত পঢ়া  
C. আঁচি লোৱা  
D. সহযোগী পঢ়া  

 

113. শিশুৰ উচ্চাৰণ দক্ষতা উন্নত কৰাৰ ক্ষেত্ৰত কোনটো সঠিক?  

A. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে উচ্চাৰণ অনুশীলন কৰি ঠিকভাৱে দেশীয় ভাষীৰ দৰে শব্দ কৰিব লাগে।  
B. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে এটা শব্দ প্ৰতি দিনত বহু বাৰৰ বাবে মুখস্থ কৰিব লাগে।  
C. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বুজা যায় তেনে উচ্চাৰণক সহায় কৰিব লাগে।  
D. শিক্ষক উচ্চাৰণৰ অনুশীলন কৰাতো উপযুক্ত বুলি গণ্য কৰা উচিত।  

 

114. ভাষা শ্ৰেণীত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে "তেওঁলোকে নিজৰ জন্মদিন কেনেকৈ উদযাপন কৰিছিল" লিখিবলৈ অনুৰোধ কৰে। তাৰপাছত তেওঁলোকে নিজৰ লিখা নিজৰ সংগীৰ লগত বিনিময় কৰি মতামত দিয়াৰ অনুৰোধ পায়।  
এই মূল্যায়নটো হৈছে ...........  

A. সামগ্ৰিক মূল্যায়ন  
B. দলীয় মূল্যায়ন  
C. প্ৰাথমিক মূল্যায়ন  
D. আত্মমূল্যায়ন  

 

115. 'Dialect' আৰু 'Accent' সম্পৰ্কে তলৰ কোনটো সঠিক?  

A. Accent ভাষাৰ ব্যৱহাৰক জনাই আৰু Dialect ভাষাৰ উচ্চাৰণক জনাই।  
B. Accent কথোপকথনৰ শব্দ আৰু বাক্যৰ কৌশলৰ প্রতিফলন আৰু Dialect ভাষাৰ প্ৰকাৰে পৰিচিত।  
C. Dialect ভাষাৰ ব্যৱহাৰ আৰু Accent ভাষাৰ উচ্চাৰণক জনাই।  
D. Dialect আঞ্চলিক শব্দ আৰু বাক্যৰ প্ৰতিফলন আৰু Accent প্ৰযুক্ত শব্দ।  

 

116. এজন শিক্ষকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক প্ৰভাৱশালী বক্তা হিচাপে গঢ়ি তুলিবলৈ:  

A. তেওঁলোকে মুখস্থ কৰা গল্পবোৰ ক’বলৈ কয়।  
B. তেওঁলোকে সামাজিক কথোপকথনত ব্যৱহাৰ কৰিব লগা বাক্যবোৰ শিকিবলৈ কয়।  
C. তেওঁলোকে শ্ৰেণীত নিজৰ অভিব্যক্তি প্ৰকাশ কৰিবলৈ সুযোগ প্ৰদান কৰে।  
D. তেওঁলোকে পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় অনুচ্ছেদ মুখস্থ কৰিবলৈ কয়।  

 

117. চতুৰ্থ শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক এক মানক পঢ়াৰ পৰীক্ষা লোৱাৰ বাবে শিক্ষকক সৰ্বোত্তম পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে:  

A. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক পৰীক্ষাটো অতি গুৰুত্বপূর্ণ বুলি কয় আৰু তেওঁলোকে সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ কৰিব বুলি ক’ব।  
B. পৰ্যাপ্ত শ্ৰেণীত থকা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক অনুশীলন দিয়ক।  
C. পৰীক্ষাৰ প্ৰশ্নৰ দৰে প্ৰশ্নবোৰৰ অনুশীলন দিয়ক।  
D. এক আগৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰশ্নবোৰ লৈ তাদের উত্তৰ দিয়ক।  

 

 

অসমীয়া Marathon || CTET Paper 1 & 2 | Complete Pedagogy Class

YouTube : Assam TET Academy

 

118. শ্ৰেণীত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে তেওঁলোকৰ লিখা কামবোৰৰ প’ৰ্টফ’লিঅ’ সংগ্ৰহ কৰিবলৈ অনুৰোধ কৰা হৈছে। এই মূল্যায়ন হৈছে:  

A. কোনো প্ৰয়োজন নাই  
B. ছাত্ৰ-মুখী  
C. শিক্ষক-কেন্দ্ৰিক  
D. এটা মূল্যায়ন নহয়  

 

119. ভাষা শিক্ষা সম্পৰ্কে তলৰ দুটা বক্তব্য দিয়া হৈছে। এই বক্তব্য পঢ়ি সঠিক বিকল্প বাছক।  
(a) এজন ব্যক্তিয়ে যিকোনো বয়সত ভাষা শিকিব পাৰে কিন্তু সেয়া কম বয়সত সহজ।  
(b) ভাষা উন্মোচনৰ জৰিয়তে শিকিব পৰা যায়।  

A. উভয় (a) আৰু (b) সঠিক  
B. (a) সঠিক, কিন্তু (b) ভুল  
C. (b) সঠিক, কিন্তু (a) ভুল  
D. উভয় (a) আৰু (b) ভুল  

 

120. শ্ৰেণীত লিখা কৰ্মৰ সময়ত শিক্ষক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক দিয়া থিমৰ ওপৰত চিন্তন কৰিবলৈ কয়। লিখাৰ প্ৰক্ৰিয়াৰ এই পৰ্যায় হৈছে:  

A. পূৰ্বলিখন  
B. খচৰা লিখা  
C. পৰ্যালোচনা  
D. প্ৰকাশিত

 

CTET Previous Year Question Papers for Assamese Paper
June - 2011	Jan - 2012	Nov - 2012
July - 2013	Feb - 2014	Sep - 2014
Feb - 2015	Sep - 2015	Jan - 2016
Feb - 2016	Sep - 2016	Dec - 2018
Dec - 2019	July - 2019	Jan - 2021
Dec - 2022	Jan - 2022	Aug - 2023
Jan - 2023	Jan - 2024	July - 2024
Dec - 2024

 

PART - IV

---

যে - সব পরীক্ষার্থী বাংলা কে ভাষা - I হিসাবে নির্বাচিত করেছেন, তারা অবশ্যই ভাগ - IV (91 থেকে 120 নং প্রশ্ন) - এর উত্তর দেবেন।

Translate (AI) = English to Bengali Version

 

106. "শিশুরা পরিষ্কার স্লেটের মতো শুরু করে এবং ভাষা শেখা হল এই পরিষ্কার স্লেটে ভাষাগত অভ্যাসগুলির মুদ্রণ।"  
এই ধারণাটি সমর্থন করেন:  

A. পিয়াজে  
B. ভিগোৎস্কি  
C. চমস্কি  
D. স্কিনার  

 

107. প্যারাগ্রাফ লেখার মূল্যায়নের জন্য কোন প্যারামিটারটি গুরুত্বপূর্ণ নয়?  

A. বিষয়বস্তু বাক্য  
B. সহায়ক তথ্য  
C. সুন্দর হাতের লেখা  
D. সামঞ্জস্য  

 

108. একটি ভাষা শিক্ষিকা পাঠ্যক্রমের কঠিন শব্দগুলির সাথে ডিল করার জন্য প্রথমে শব্দগুলিকে মাতৃভাষায় অনুবাদ করেন এবং পরে ছাত্রদের তা মুখস্থ করতে বলেন। তিনি ব্যবহার করছেন:  

A. ব্যাকরণ অনুবাদ পদ্ধতি  
B. সরাসরি পদ্ধতি  
C. কাঠামোগত পদ্ধতি  
D. যোগাযোগমূলক পদ্ধতি  

 

109. ধ্বনিতাত্ত্বিক সচেতনতার তিনটি স্তর হল:  

A. শব্দাংশ, শব্দ, বাক্য  
B. শব্দ, সুর, স্বর  
C. শব্দাংশ, ছড়া, ধ্বনি  
D. গভীরতা, গতি, ছন্দ  

 

110. একজন শিক্ষিকা একটি পাঠের সারাংশের উপর ভিত্তি করে একটি কার্যপত্র দিয়েছিলেন এবং প্রতি পঞ্চম শব্দ বাদ দিয়ে ছাত্রদের সেগুলি পূরণ করতে বলেন। এই পরীক্ষাটি কী নামে পরিচিত?  

A. ক্লোজ পরীক্ষা  
B. ফিল ইন দ্য ব্ল্যাঙ্কস  
C. সারাংশ সম্পূর্ণ করা  
D. রচনামূলক পরীক্ষা  

 

111. নিচের কোনটি পড়ার জন্য সঠিক নয়?  

A. পড়া শব্দ উচ্চারণ এবং ডিকোডিং করা  
B. পড়া গঠনমূলক  
C. পড়া হল একটি লেখার অর্থ বোঝা এবং প্রক্রিয়া করা  
D. পড়া হল লেখকের উদ্দেশ্য বোঝার ক্ষমতা  

 

112. একটি ভাষা শিক্ষিকা তার ৫ম শ্রেণির ছাত্রদের গল্পের মূল চরিত্রের জন্য ব্যবহৃত বিশেষণগুলি সনাক্ত করতে বলেছেন। এই পড়ার ক্রিয়াকলাপটি:  

A. নিবিড় পাঠ  
B. বিস্তৃত পাঠ  
C. দ্রুত দেখার  
D. সহযোগিতামূলক পাঠ  

 

113. শিশুদের উচ্চারণ দক্ষতা উন্নত করার জন্য নিচের কোনটি সঠিক?  

A. ছাত্রদের এমনভাবে উচ্চারণ করতে শেখানো উচিত যাতে তারা স্থানীয় ভাষাভাষীর মতো শোনায়।  
B. ছাত্রদের প্রতিদিন অনেকবার শব্দ অনুশীলন করতে বলা উচিত।  
C. ছাত্রদের বোধগম্য উচ্চারণ করতে সাহায্য করা উচিত।  
D. শিক্ষককে উচ্চারণের ড্রিল পরিচালনা করা উচিত।  

 

CTET Bengali : Paper - 1

     Prepare effectively for the CTET Bengali Paper 1 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Bengali Paper 1, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.

ভাষা	Click Here
ভাষার প্রকারভেদ	Click Here
ভাষা অর্জন	Click Here
মাতৃভাষা	Click Here
ভাষা শিক্ষা	Click Here
ভাষা শেখার প্রক্রিয়া	Click Here
জিন পিয়াগেটের মতে	Click Here
লেভ ভাইগোটস্কির মতে ভাষা	Click Here
নোয়াম চোমাস্কির মতে ভাষা	Click Here
ভাষার দক্ষতা	Click Here
ত্রি - ভাষাগত সূত্র	Click Here
Note Making	Click Here
ভাষার অক্ষমতা	Click Here
Scanning	Click Here
Skimming	Click Here
Bengali Chapter	Click Here

 

114. একটি ভাষা শ্রেণিতে ছাত্রদের "তাদের জন্মদিন কীভাবে উদযাপন করেছেন" তা লিখতে বলা হয়। তারপর তাদের লিখা তাদের সহপাঠীর সাথে ভাগ করতে এবং প্রতিক্রিয়া দিতে বলা হয়। এই মূল্যায়নের ধরন হল:  

A. সার্বিক মূল্যায়ন  
B. দলীয় মূল্যায়ন  
C. দুর্বল মূল্যায়ন  
D. স্ব-মূল্যায়ন  

 

115. 'উপভাষা' এবং 'উচ্চারণ' সম্পর্কে নিচের কোনটি সঠিক?  

A. উচ্চারণ ব্যবহারকৃত প্রকৃত ভাষার সাথে সম্পর্কিত এবং উপভাষা ভাষা ব্যবহারের উপায়কে নির্দেশ করে।  
B. উচ্চারণ স্থানীয় শব্দ এবং বাক্যাংশের সাথে সম্পর্কিত এবং উপভাষা ভাষার ব্যবহারকে নির্দেশ করে।  
C. উপভাষা ব্যবহারকৃত প্রকৃত ভাষার সাথে সম্পর্কিত এবং উচ্চারণ ভাষা ব্যবহারের উপায়কে নির্দেশ করে।  
D. উপভাষা স্থানীয় শব্দ এবং বাক্যাংশের সাথে সম্পর্কিত এবং উচ্চারণ অভিজ্ঞতা বোঝানোর জন্য প্রযুক্তিগত শব্দভাণ্ডারের সাথে সম্পর্কিত।  

 

116. একজন শিক্ষিকা কীভাবে তার ছাত্রদের কার্যকর বক্তা তৈরি করতে পারেন?  

A. ছাত্রদের তাদের মুখস্থ করা গল্পগুলি বলার জন্য বলা।  
B. সামাজিক মিথস্ক্রিয়ার সময় ব্যবহার করার জন্য কয়েকটি বাক্য শেখানো।  
C. শ্রেণিকক্ষে নিজেদের প্রকাশ করার সুযোগ দেওয়া।  
D. টার্ম-এন্ড পরীক্ষায় পুনরুত্পাদন করার জন্য তাদের অনুচ্ছেদ মুখস্থ করতে বলা।  

 

117. চতুর্থ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের একটি মানক পাঠ পরীক্ষায় প্রস্তুত করার জন্য শিক্ষিকার কী করা উচিত?  

A. শিশুদের বলতে যে পরীক্ষাটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ এবং তাদের যথাসাধ্য চেষ্টা করা উচিত।  
B. যাদের গ্রেড লেভেল কম তাদের কোচিং করানো।  
C. পরীক্ষার ধরণের প্রশ্নগুলির উত্তর দেওয়ার অনুশীলন করানো।  
D. পূর্ববর্তী পরীক্ষার প্রধান প্রশ্নগুলো অনুলিপি করা।  

 

118. একটি ক্লাসে শিক্ষার্থীদের তাদের লেখার কাজের পোর্টফোলিও সংকলন করতে বলা হয় যেমন তাদের সেরা ছয়টি লেখা বেছে নেওয়া। এই মূল্যায়নের ধরন হল:  

A. কোনো কাজের নয়  
B. শিক্ষার্থীবান্ধব  
C. শিক্ষকের-কেন্দ্রিক  
D. কোনো মূল্যায়ন নয়  

 

119. ভাষা শেখা সম্পর্কে দুটি বিবৃতি দেওয়া হয়েছে। বিবৃতি পড়ুন এবং সঠিক উত্তরটি চয়ন করুন।  
(a) যে কেউ যেকোনো বয়সে ভাষা শিখতে পারে তবে এটি ছোটবেলায় সহজ।  
(b) ভাষা এক্সপোজারের মাধ্যমে শেখা যায়।  

A. (a) এবং (b) উভয়ই সঠিক  
B. (a) সঠিক, কিন্তু (b) ভুল  
C. (b) সঠিক, কিন্তু (a) ভুল  
D. (a) এবং (b) উভয়ই ভুল  

 

120. একটি লেখা কার্যকলাপের সময়, শিক্ষিকা শিক্ষার্থীদের তাদের লেখার বিষয় সম্পর্কে আইডিয়া বের করতে বলেন। এটি লেখার প্রক্রিয়ার কোন পর্যায়ের কৌশল?  

A. পূর্বলেখা  
B. খসড়া তৈরি  
C. পর্যালোচনা  
D. প্রকাশিত করা

 

Previous Year Question Papers for CTET Bengali Paper - 1

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Bengali Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET December 2018	Click Here
CTET December 2019	Click Here
CTET July 2019	Click Here
CTET January 2021	Click Here
CTET December 2022	Click Here
CTET August 2023	Click Here
CTET January 2024	Click Here
CTET July 2024	Click Here
CTET Dec 2024	Click Here
CTET PYQ	Click Here

 

PART - V

---

পৰীক্ষাৰ্থীসকলে যদিহে অসমীয়া বিষয়টো ভাষা - II (Language - II) হিচাপে লৈছে, তেনেহ'লে Part - V ৰ (প্রশ্ন নং 121 ৰ পৰা 150 লৈ) উত্তৰ কৰিব।

Translate (AI) = Hindi to Assamese Version

 

136. ভাৰতত বিদ্যালয় শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত বহুভাষাবাদৰ সন্দৰ্ভত কোনটো বক্তব্য সঠিক?  

A. বহুভাষাবাদৰ ব্যৱহাৰ ভাষাসমূহ আৰু বিষয়ৰ শিক্ষণ-অধিগমৰ বাবে এটা সম্পদ হিচাপে কৰিব লাগে।  
B. বহুভাষিক শ্ৰেণীকক্ষৰ উদ্দেশ্য হৈছে সকলো শিক্ষাৰ্থীয়ে যতসম্ভৱ অধিক ভাষা শিকিব পাৰে।  
C. বহুভাষিক শ্ৰেণীত প্ৰতিজন শিক্ষাৰ্থীয়ে ইংৰাজী শিকিব লাগিব আৰু ইংৰাজী মাধ্যম বিদ্যালয়ত পঢ়িব লাগিব।  
D. বহুভাষিক শ্ৰেণীত প্ৰতিজন শিশুৱে মাতৃভাষাৰ পৰা আৰম্ভ কৰি হিন্দী, তাৰ পাছত ইংৰাজী এই ধৰণে তিনি ভাষা শিকিব লাগিব।  

 

137. ভাষা শিক্ষণৰ কোন উপাগমত একো একো শব্দৰ অৰ্থৰ সলনি সমগ্ৰ পাঠ্যসামগ্ৰীৰ অৰ্থৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা হয়?  

A. বিভিন্ন দৰ্শনগ্ৰাহী উপাগম  
B. সমগ্ৰ মাপা উপাগম:  
C. গঠনমূলক উপাগম  
D. সম্প্ৰেষণমূলক উপাগম  

 

138. 'বাকু সম্প্রদায়' কাক কোৱা হয়?  

A. বিশেষ উদ্দেশ্যৰ বাবে ভাষাৰ বিশেষ ধৰণত কথা পতা লোকৰ এটা গোট।  
B. ভাষাৰ ব্যৱহাৰৰ ক্ষেত্ৰত একে ধৰণৰ মানদণ্ড ব্যৱহাৰ কৰা লোকৰ এটা গোট।  
C. যিসকলৰ একে ধৰণৰ ভাষাগত বিকাশ থাকে।  
D. একে ধৰণৰ ভাষা শিক্ষণ কৰা লোকৰ গোট।  

 

139. পঞ্চম শ্ৰেণীৰ শিক্ষকাই নিজৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাহিনী কোৱাৰ সময়ত সৃজনশীল উপাগম ব্যৱহাৰ কৰে। তেখেতে তলত দিয়া কোনটো পদ্ধতি অনুসৰণ কৰিব নালাগে?  

A. কাহিনীৰ মূল বিষয়ৰ সৈতে জড়িত শিক্ষাৰ্থীৰ পূৰ্বৰ জ্ঞানৰ সহায় লোৱা উচিত।  
B. কাহিনীৰ শেষটো অনুমান কৰিবলৈ সুযোগ দিব লাগে।  
C. কাহিনী মুখস্থ কৰি শ্ৰেণীত বৰ্ণনা কৰা উচিত।  
D. কাহিনীৰ চৰিত্ৰসমূহৰ ওপৰত আলোচনা কৰিবলৈ সুযোগ দিয়াৰ প্ৰয়োজন।  

 

140. ভাষা শিক্ষা কৰিবলৈ শিশুৰ পৰা হোৱা প্রাথমিক শব্দগত ত্ৰুটিৰ অতিৰিক্ত বিস্তাৰৰ উদাহৰণ কোনটো?  

A. শিশু উৰা চৰা সকলো চৰাইৰ নাম গঁড়াইয়া বোলে।  
B. শিশু সলসঁচাকৈ কথা ক'ব নোৱাৰে।  
C. শিশু একো কথা প্ৰকাশ কৰিবলৈ কেৱল মুখ্য শব্দৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে।  
D. শিশু নিজৰ কোৱা কথা পুনৰ ক'বলৈ চেষ্টা কৰে।  

 

141. ভাষা শিক্ষণৰ কোন উপাগমত অৰ্থৰ ওপৰত মনোযোগ নিবদ্ধ কৰাৰ সলনি বাক্যৰ গঠনবোৰ মনত ৰাখিবলৈ গুৰুত্ব দিয়া হয়?  

A. ব্যাকৰণ অনুবাদ পদ্ধতি  
B. সম্প্ৰেষণমূলক উপাগম  
C. প্ৰত্যক্ষ পদ্ধতি  
D. গঠনমূলক পদ্ধতি:  

 

142. গভীৰ পঠন কি?  

A. চাৰ্কৰীভাৱে পঠন  
B. গুৰুত্বসহকাৰে পঠন  
C. পঠনৰ আগত  
D. দলগত পঠন  

 

143. তলৰ কোনটো ডাইসাৰ্থিয়াৰ লক্ষণ?  

A. লিখনীত অসুবিধা।  
B. শব্দ বা ধ্বনিসমূহৰ পুনৰাবৃত্তি বা দীঘলকৈ উচ্চাৰণ কৰা।  
C. মাংসপেশীৰ দুৰ্বলতাৰ বাবে ধ্বনি উলিওৱা বা জিভা আৰু ওঁঠৰ সমন্বয়ত অসুবিধা।  
D. শিশুৱে শুনা বা পঢ়া শব্দসমূহৰ অৰ্থ বুজাত অসুবিধা।  

 

144. তলত পঠনৰ উপ-কৌশলসমূহৰ ভিতৰত কোনটো উপ-কৌশল নহয়?  

A. সম্পৰ্ক স্থাপন কৰা  
B. অনুমান কৰা  
C. আন্তঃকৰ্ম কৰা  
D. বিশ্লেষণ কৰা  

 

145. পঠন সম্পৰ্কে তলৰ বক্তব্যসমূহ পঢ়ি সঠিক বিকল্প নিৰ্বাচন কৰক:  
(a) পঠন এক প্ৰক্ৰিয়া য'ত পাঠ্যসামগ্ৰীৰ পৰা তথ্য আৰু জ্ঞান অৰ্থৰ সৃষ্টি আৰু গ্ৰহণৰ সৈতে সংগ্ৰহ কৰা হয়।  
(b) ডিকোডিং হৈছে লিখা শব্দবোৰ সঠিক উচ্চাৰণ কৰিবলৈ আখৰ-ধ্বনি সম্পৰ্কৰ জ্ঞানৰ সৈতে আখৰৰ পেটাৰ্নৰ জ্ঞান ব্যৱহাৰ কৰা সক্ষমতা।  

A. (a) আৰু (b) দুইটাই সঠিক।  
B. (a) সঠিক, কিন্তু (b) ভুল।  
C. (b) সঠিক, কিন্তু (a) ভুল।  
D. (a) আৰু (b) দুইটাই ভুল।  

 

146. দ্বিতীয় শ্ৰেণীৰ শিক্ষকাই নিজৰ শ্ৰেণীত মুদ্ৰিত সমৃদ্ধ পৰিবেশ সৃষ্টি কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছে। তেখেত তলত দিয়া কোনটো কাৰ্য কৰিব পাৰে?  

A. দেৱালত উপযুক্ত উচ্চতাত কাহিনী আৰু প'ষ্টাৰ লাগোৱা।  
B. শিশুসকলক কাহিনী শুনোৱা।  
C. দেৱালত ফুল আৰু জন্তুৰ ছবি লগাই শ্ৰেণীকক্ষ সজোৱা।  
D. মুদ্ৰিত লেখাৰ বাবে শিশুসকলক লিখিবলৈ ক'ব।  

 

147. তলত দিয়া কোনটো কাৰ্যশৈলী শ্ৰৱণ কৌশল বিকাশৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি?  

A. শিক্ষকাই কাহিনীৰ চৰিত্ৰসমূহৰ শাৰীৰিক আকৃতি বৰ্ণনা কৰিবলৈ কৈ সেইবোৰৰ ছবি আঁকিবলৈ ক'ব।  
B. শিশুসকলক কাহিনী পঢ়িবলৈ ক'ব।  
C. শিশুসকলক মনত ৰাখিবলগীয়া ঘটনা শুনিবলৈ ক'ব।  
D. শিশুসকলক নিজৰ পঢ়া কাহিনী উপস্থাপন কৰিবলৈ ক'ব।  

 

148. মানুহ ভাষা তেনেদৰে শিকে যেনেদৰে পূৰ্ণবয়স্কৰ অনুকৰণ আৰু পুনৰ্বলনৰ মাধ্যমেৰে অন্য কৌশল আৰু সক্ষমতা শিকে। ভাষা অৰ্জনৰ এই ধাৰণা কোনটো উপাগমৰ সৈতে জড়িত?  

A. জ্ঞানমূলক উপাগম  
B. প্ৰাকৃতিক উপাগম  
C. আচৰণবাদী উপাগম  
D. সামাজিক-সাংস্কৃতিক উপাগম  

 

149. ন'ম চমস্কীয়ে এই ধাৰণা আগবঢ়াইছিল যে মানুহ জন্মগতভাৱে ভাষাগত সক্ষমতাৰ সৈতে জন্মগ্রহণ কৰে। এই সক্ষমতাক পৰিৱেশৰ সৈতে সম্পৰ্কিত মৌখিক বিনিয়োগৰ জৰিয়তে সমর্থন প্ৰয়োজন। এই সক্ষমতা কি বুলি জনা যায়?  

A. ভাষা অৰ্জন সঁজুলি  
B. ভাষা শিক্ষণ সঁজুলি  
C. ব্যাকৰণ অৰ্জন সঁজুলি  
D. শিক্ষণ ভাষা সঁজুলি  

 

150. শিশুসকলক স্কুলৰ ঘৰত কামৰ বাবে নিজৰ পছন্দৰ কোনো গল্প পঢ়িবলৈ কৈছা। ইয়াৰে মাধ্যমেৰে শিশুসকলক কি কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা হৈছে?  

A. গভীৰ পঠন  
B. বিস্তৃত পঠন  
C. চাৰ্কৰীভাৱে পঠন  
D. সূক্ষ্মভাৱে পঠন 

 

Previous Year Question Papers for CTET Assamese Paper I

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET December 2018	Click Here
CTET December 2019	Click Here
CTET July 2019	Click Here
CTET January 2021	Click Here
CTET December 2022	Click Here
CTET August 2023	Click Here
CTET January 2024	Click Here
CTET July 2024	Click Here
CTET Dec 2024	Click Here
CTET PYQ	Click Here

 

 

PART - V

---

যে - সব পরীক্ষার্থী বাংলা কে ভাষা - II হিসাবে নির্বাচিত করেছেন, তারা অবশ্যই ভাগ - V (121 থেকে 150 নং প্রশ্ন) - এর উত্তর দেবেন।

Translate (AI) = Hindi to Bengali Version

136. ভারতের বিদ্যালয় শিক্ষার প্রসঙ্গে বহুভাষিকতার ক্ষেত্রে কোন বক্তব্যটি সঠিক?  

A. বহুভাষিকতার ব্যবহার ভাষা ও বিষয় শেখা-শিক্ষণের একটি সম্পদ হিসেবে হওয়া উচিত।  
B. বহুভাষিক শ্রেণীকক্ষের উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থীদের যতটা সম্ভব বেশি ভাষা শেখানো।  
C. বহুভাষিক শ্রেণীকক্ষে প্রতিটি শিক্ষার্থীকে ইংরেজি শিখতে হবে এবং ইংরেজি মাধ্যম বিদ্যালয়ে পড়তে হবে।  
D. বহুভাষিক শ্রেণীকক্ষে প্রতিটি শিশুকে মাতৃভাষা থেকে শুরু করে হিন্দি, তারপর ইংরেজি, এইভাবে তিনটি ভাষা শিখতে হবে।  

 

137. ভাষা শিক্ষার কোন পদ্ধতিতে পুরো পাঠ্য সামগ্রীর অর্থের উপর গুরুত্ব দেওয়া হয়, পৃথক শব্দের অর্থের পরিবর্তে?  

A. বিভিন্ন দর্শনগ্রাহি পদ্ধতি  
B. সামগ্রিক ভাষাগত পদ্ধতি:  
C. কাঠামোগত পদ্ধতি  
D. যোগাযোগমূলক পদ্ধতি  

 

138. 'বাক্য সম্প্রদায়' বলতে বোঝায় যে গোষ্ঠীটি:  

A. নির্দিষ্ট উদ্দেশ্যে নির্দিষ্ট ভাষার ধরন ব্যবহার করে।  
B. ভাষার ব্যবহারের ক্ষেত্রে অভিন্ন মানদণ্ড ব্যবহার করে।  
C. যাদের অভিন্ন ভাষাগত বিকার আছে।  
D. অভিন্ন ভাষা শিক্ষা প্রদান করে।  

 

139. পঞ্চম শ্রেণীর এক শিক্ষিকা তার শিক্ষার্থীদের গল্প বলার সময় নির্মাণমূলক পদ্ধতি ব্যবহার করেন। তিনি তার শ্রেণীকক্ষে কোন কৌশল অনুসরণ করবেন না?  

A. গল্পের থিমের সাথে শিক্ষার্থীদের পূর্ব অভিজ্ঞতার সমন্বয় করা।  
B. গল্পের শেষের অনুমান করার সুযোগ দেওয়া।  
C. গল্প মুখস্থ করে শ্রেণীতে বিবরণ করা।  
D. গল্পের চরিত্রগুলো নিয়ে আলোচনা করার সুযোগ দেওয়া।  

 

140. ভাষা অর্জনের সময় প্রাথমিক শব্দের ভুলের অতিরিক্ত বিস্তারের উদাহরণ কোনটি?  

A. শিশু উড়ন্ত সমস্ত পাখিকে চড়ুই বলে।  
B. শিশু প্রবাহিতভাবে কথা বলতে পারে না।  
C. শিশু কোনো কথা প্রকাশ করার জন্য শুধুমাত্র প্রধান শব্দ ব্যবহার করে, যেমন "মা আপেল খায়"।  
D. শিশু তার বলা কথাগুলো পুনরাবৃত্তি করে।  

 

141. ভাষা শিক্ষার কোন পদ্ধতিতে অর্থের প্রতি গুরুত্ব দেওয়ার পরিবর্তে বাক্যের গঠন মনে রাখার উপর জোর দেওয়া হয়?  

A. ব্যাকরণ-অনুবাদ পদ্ধতি  
B. যোগাযোগমূলক পদ্ধতি  
C. প্রত্যক্ষ পদ্ধতি  
D. কাঠামোগত পদ্ধতি  

 

142. গভীর পাঠন কী?  

A. দ্রুত পাঠন  
B. মনোযোগী পাঠন  
C. পাঠনের পূর্ব প্রস্তুতি  
D. দলগত পাঠন  

 

143. নিম্নলিখিত কোনটি ডিসআর্থ্রিয়ার লক্ষণ?  

A. লেখার ক্ষেত্রে অসুবিধা।  
B. শব্দ বা ধ্বনির পুনরাবৃত্তি বা দীর্ঘ টানে বলা।  
C. পেশির দুর্বলতার কারণে ধ্বনি উৎপাদনে ঠোঁট ও জিভের সমন্বয়ে সমস্যা।  
D. শোনা বা পড়া শব্দ বোঝার ক্ষেত্রে সমস্যা।  

 

144. নিম্নলিখিত কোনটি পাঠনের উপকৌশল নয়?  

A. সম্পর্ক স্থাপন করা।  
B. অনুমান করা।  
C. আন্তঃক্রিয়া করা।  
D. বিশ্লেষণ করা।  

 

145. পাঠন সংক্রান্ত নিম্নলিখিত বক্তব্য পড়ে সঠিক বিকল্প নির্বাচন করুন:  
(a) পাঠন এমন একটি প্রক্রিয়া যাতে পাঠ্য সামগ্রী থেকে তথ্য ও জ্ঞান অর্থ তৈরি করার পাশাপাশি গ্রহণ করা হয়।  
(b) ডিকোডিং হলো লেখা শব্দ সঠিকভাবে উচ্চারণ করার জন্য অক্ষরের প্যাটার্ন এবং অক্ষর-ধ্বনি সম্পর্কের জ্ঞান ব্যবহার করার দক্ষতা।  

A. (a) এবং (b) উভয়ই সঠিক।  
B. (a) সঠিক, কিন্তু (b) ভুল।  
C. (b) সঠিক, কিন্তু (a) ভুল।  
D. (a) এবং (b) উভয়ই ভুল।  

 

146. দ্বিতীয় শ্রেণীর এক শিক্ষিকা তার শ্রেণীকক্ষে মুদ্রণ সমৃদ্ধ পরিবেশ তৈরির চেষ্টা করছেন। তিনি নিম্নলিখিত কোন কাজটি করতে পারেন?  

A. দেয়ালে উপযুক্ত উচ্চতায় গল্প ও পোস্টার টাঙানো।  
B. শিশুদের গল্প শোনানো।  
C. শ্রেণীর দেয়াল সাজানোর জন্য দেয়ালে ফুল ও প্রাণীর ছবি লাগানো।  
D. মুদ্রিত লিপি অনুযায়ী শিশুদের লিখতে বলা।  

 

147. ভাষা দক্ষতা উন্নয়নের জন্য দেওয়া কিছু কার্যকলাপের মধ্যে নিম্নলিখিত কোনটি শ্রবণ দক্ষতা উন্নয়নের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে?  

A. শিক্ষক গল্পে উল্লিখিত চরিত্রগুলোর শারীরিক বর্ণনা দিয়ে শিশুদের ছবি আঁকতে বলতে পারেন।  
B. শিশুদের গল্প পড়তে বলা।  
C. শিশুদের মনে রাখার মতো কোনো ঘটনা বলতে বলা।  
D. শিশুদের নিজের পড়া গল্প উপস্থাপন করতে বলা।  

 

148. মানুষ ভাষা তেমনভাবেই শেখে যেমনভাবে প্রাপ্তবয়স্কদের অনুকরণ ও পুনর্বলনের মাধ্যমে অন্যান্য দক্ষতা ও ক্ষমতা অর্জন করে। ভাষা অর্জনের এই ধারণাটি কিসের সাথে সম্পর্কিত?  

A. জ্ঞানমূলক পদ্ধতি  
B. প্রাকৃতিক পদ্ধতি  
C. আচরণবাদী পদ্ধতি  
D. সামাজিক-সাংস্কৃতিক পদ্ধতি  

 

149. নোম চমস্কি এই ধারণা দিয়েছিলেন যে মানুষ জন্মগতভাবে ভাষা শিক্ষার ক্ষমতা নিয়ে জন্মায়। এই ক্ষমতা পরিবেশের মৌখিক ইনপুটের উপস্থিতিতে সমর্থন প্রয়োজন।  

A. ভাষা অর্জন যন্ত্র  
B. ভাষা শেখা যন্ত্র  
C. ব্যাকরণ অর্জন যন্ত্র  
D. শেখার ভাষা যন্ত্র  

 

150. শিশুদের ছুটির বাড়ির কাজ হিসেবে তাদের পছন্দের কিছু গল্প পড়তে বলা হয়। এভাবে তাদের কী করতে উৎসাহিত করা হচ্ছে?  

A. গভীর পাঠন  
B. বিস্তৃত পাঠন  
C. দ্রুত পাঠন  
D. বিস্তারিতভাবে পাঠন

 

CTET Previous Year Question Papers for Assamese Paper
June - 2011	Jan - 2012	Nov - 2012
July - 2013	Feb - 2014	Sep - 2014
Feb - 2015	Sep - 2015	Jan - 2016
Feb - 2016	Sep - 2016	Dec - 2018
Dec - 2019	July - 2019	Jan - 2021
Dec - 2022	Jan - 2022	Aug - 2023
Jan - 2023	Jan - 2024	July - 2024
Dec - 2024

 

 

Study Materials (Assamtet.com)

Assam TET-LP	Assam TET-UP	CTET - Paper 1
CTET - Paper 2	ADRE Grade 3	ADRE Grade 4
Assam Police	D.El.Ed	Class - 10
Asaam TET-GT	Assam TET-PGT	Class - 12
B.Ed Entrance