FaceBook Page	Join Now
WhatsApp Channel	Join Now
Telegram Channel	Join Now

 

CTET Assamese : Paper 2

     Prepare effectively for the CTET Assamese Paper 2 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Assamese Paper 2, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.

ভাষা	Click Here
ভাষাৰ ৰূপ প্রকাৰ	Click Here
ভাষা আহৰণ	Click Here
মাতৃভাষা	Click Here
ভাষা শিক্ষণ	Click Here
ভাষা শিক্ষণৰ পৰ্যায়	Click Here
জ্যাঁ পিয়াজৰ মতে ভাষা	Click Here
লেভ ভাইগট'স্কিৰ মতে ভাষা	Click Here
নোম চমাস্কীৰ মতে ভাষা	Click Here
ভাষাৰ কৌশল/দক্ষতা	Click Here
ত্ৰি - ভাষিক সূত্ৰ	Click Here
Note Making	Click Here
ভাষাৰ অক্ষমতা	Click Here
Scanning	Click Here
Skimming	Click Here
Assamese Chapter	Click Here

 

CTET Asamese Chapter, Paper 2

Assamese Topics	Click Here
Assamese Passage	Click Here
Assamese MCQ Question	Click Here
Previous Year Question	Click Here

 

CTET Assamese MCQ with Detailed Answers, Part 16

1. শিক্ষার্থীক এগবাকী ভাল পাঠক বাপে গঢ়ি তুলিবলৈ শব্দভাণ্ডাৰ সমৃদ্ধকৰণৰ ওপৰত গুরুত্ব দিয়া প্রয়োজন। তলৰ কোনটো কৌশল শব্দভাণ্ডাৰ সমৃদ্ধকৰণৰ বাবে উপযুক্ত বিবেচিত হব পাৰে (Dem 2019)

• শিক্ষার্থীয়ে সমার্থক শব্দ আৰু বিপৰীতার্থক শব্দৰ বিস্তৃত তালিকা মুখস্থ কৰি
• নতুন শব্দ এটা পোৱাৰ লগে লগে অভিধানৰ সহায় ল'ব লাগে
• শিক্ষার্থীয়ে এটা পাঠব জটিল শব্দবোৰ চিনাক্ত কৰি সেই শব্দবোৰৰ সহায়ত বাক্য ৰচনা কৰিব লাগে
• শিক্ষার্থীয়ে শব্দ এটাৰ প্রয়োগ-প্ৰসংগৰ আধাৰত অর্থ অনুমান কৰিবলৈ শিকিব লাগে

 

2. এগৰাকী শিক্ষকে শিক্ষার্থী এগৰাকীক পর্যবেক্ষণ কৰি তেওঁৰ জীবনৰ কিছুমান গুৰুত্বপূর্ণ ঘটনাব টোকা সংৰক্ষণ কৰিছে। ইয়াক কোৱা হয় (Dem 2019)

• নির্দেশন (rubrics)
• পত্রাধাৰ (portfolio)
• পর্যবেক্ষণ
• চমু বৃত্তান্ত টোকাকৰণ (anecdotal record)

 

3. মনোবিজ্ঞানৰ শাখা সমূহক বহুলভাবে দুটা ভাগত ভগাব পাৰি। সেই দুটা হ'ল

• সাধবণ আৰু প্রায়োগিক
• বিকাবগ্রস্ততা আৰু চিকিৎসা পদ্ধতি
• শিক্ষা মনোবিজ্ঞান আৰু জীব মনোবিজ্ঞান
• ওপৰৰ এটাও নহয়

 

4. A Manual of Psychology গ্রন্থৰ ৰচক হ'ল

• ৰুছো
• ষ্টার্ডত
• হির্ভস
• পাৱেল

 

Previous Year Question Papers for CTET Assamese Paper I

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET December 2018	Click Here
CTET December 2019	Click Here
CTET July 2019	Click Here
CTET January 2021	Click Here
CTET December 2022	Click Here
CTET August 2023	Click Here
CTET January 2024	Click Here
CTET July 2024	Click Here
CTET Jan 2025	Click Here
CTET PYQ	Click Here

 

5. সাধাৰণ শিক্ষাদান চিনাক্তকৰণ হয়

• নির্ধাৰিত স্থানত
• নির্ধাৰিত সময় তালিকাত
• নির্ধাৰিত লক্ষ্যত
• ওপৰৰ তিনিওটা

 

6. শিক্ষার্থী এগৰাকীয়ে সফলভাবে লিখিবলৈ শিকে তেতিয়া যেতিয়া লিখন পাঠটো (Dem 2019)

• শিক্ষকে শিক্ষার্থীক শ্রুতলিপি দিয়ে
• যেতিয়া পাঠটো শিশু উপযোগী আক অর্থবহ হয়
• যেতিয়া পাঠটো শিক্ষকৰ পৰিপ্ৰেক্ষিত আৰু সংস্কৃতিব অনুকুল হয়
• যেতিয়া উচ্চাৰিত ধ্বনি আৰু লিখিত বৰূপটো সম্পর্কযুক্ত হয়

 

7. তলৰ  কোনটো বিস্তৃত পঠন (Extensive Reading) ৰ উদ্দেশ্য নহয় (Jan 2024)

• সমীক্ষাৰ বাবে পঠন (Reading for Appreciation)
• উদ্‌ঘাটনৰ বাবে পঠন (Reading for extrapolation)
• ব্যাকৰণ শিকিবৰ বাবে পঢ়া
• আনন্দৰ বাবে পঠন

 

8. চীনা লিপিৰ উদ্ভাৱক(Jan 2024)

• কন্‌ফ্যুচিয়াছ
• ফু-হাই
• চীনা জনতা
• অজ্ঞাত চীনা লোক

 

YouTube Channel

Assam TET Academy	Subscribe Now
Assam Job Portal	Subscribe Now

 

9. উক্তি (A): দিবলৈ উৎসাহিত গুৰুত্বপূর্ণ। শিক্ষাৰ্থীৰ পূৰ্বজ্ঞান সোঁৱৰাই কৰাটো (Aug 2023)
যুক্তি (R) : পূৰ্বজ্ঞানৰ স্মৰণে শিক্ষার্থীক নতুনকৈ শিকা জ্ঞান আৰু ইতিমধ্যে জনা জ্ঞান সংযোজিত কৰাৰ সহায় কৰে
ওপৰত দিয়া উক্তি আৰু যুক্তিৰ আধাৰত আটাইতকৈ উপযুক্ত উত্তৰটো বাচি উলিওৱাঁ।

• (A) শুদ্ধ, (R) অশুদ্ধ
• (A) আৰু (R) উভয়ে শুদ্ধ, কিন্তু (A), (R)-ৰ উপযুক্ত ব্যাখ্যা নহয়
• (A) অশুদ্ধ, (R) শুদ্ধ
• (A) আৰু (R) উভয়ে শুদ্ধ, আৰু R হৈছে (A) ব উপযুক্ত ব্যাখ্যা

 

10. সপ্তম শ্রেণীব এগবাকী ভাষা শিক্ষকে দৃষ্টিক্ষমতাসম্পন্ন ছাত্র-ছাত্রীৰ বাবে YouTube অৰ ডি.ডি.অ', শ্রবনানুভূতিসম্পন্ন শিক্ষার্থীৰ বাবে বাণীবদ্ধ পাঠ আৰু স্পর্শানুভূতিসম্পন্নসকলৰ বাবে ভাব বিনিময়ক্ষম গেল ব্যবহাৰ কৰে। শিক্ষকে ব্যবহাৰ কৰা এই মাল্টিমেডিয়া সমূহে ব্যক্তিৰ কি বিষয়ক গুৰুত্ব দিয়ে (Dem 2019)

• ভাষিক পার্থক্য
• শিকনৰ ধৰণ
• শিকনৰ অপাৰগতা
• প্রত্যয়জনক সামগ্রী

 

11. এখন দেশৰ শিক্ষাদান বিশেষভাবে প্রভাবিত হয়

• সামাজিক - ৰাজনৈতিক অৱস্থাত
• মনোসামাজিক অৱস্থাত
• সামাজিক আইনগত অৱস্থাত
• আর্থ - সামাজিক অৱস্থাত

 

12. শিক্ষকে সাধাৰণতে শিক্ষাদান কৰে

• একক পর্যায়ত
• দ্বি - পর্যায়ত
• ত্রি - পর্যায়ত
• বহু বিকল্প পর্যায়ত

 

Mock Tests of CTET Assamese, Paper II

    Prepare for the CTET Assamese Paper 2 with our comprehensive mock test. Enhance your exam readiness with practice questions, detailed solutions, and expert tips to boost your performance. Ideal for candidates aiming to excel in the Central Teacher Eligibility Test.

• Simulate Real Exam Conditions : Attempt mock tests under timed conditions to get a feel for the actual exam environment.
• Review and Analyze : After completing each mock test, thoroughly review your answers to understand your mistakes and correct them.

CTET Assamese, Paper 2	Test - 1
CTET Assamese, Paper 2	Test - 2
CTET Assamese, Paper 2	Test - 3
CTET Assamese, Paper 2	Test - 4
CTET Assamese, Paper 2	Test - 5
CTET Assamese, Paper 2	More Test

 

13. শিশুৰ মনোযোগ হ'ল

• সচেতন
• ইচ্ছাকৃত
• বৌদ্ধিক
• অনিচ্ছাকৃত

 

14. আগ্রহ হ'ল

• মনোযোগৰ এক লুপ্ত অৱস্থা
• মনোযোগৰ এক সুপ্ত অৱস্থা
• উচ্চ মানসিক স্তবৰ এক জাগ্রত অৱস্থা
• ওপৰৰ কেইটা

 

15. শিক্ষণৰ ক্ষেত্রত তলৰ কোনটো শুদ্ধ নহয়

• সকলো জীববে সমান শিক্ষণ ক্ষমতা থাকে
• শিক্ষণ হৈছে আচৰণ সংশোধন কৰা কাৰ্য
• আকস্মিক উপায় উদ্ভাৱন কৰে
• অংশগ্রহণকাৰীৰ মাজত সমন্বয় সাধন কবে

 

16. ব্যক্তিত্ব হৈছে

• এক মনোবৈজ্ঞানিক ধাৰণা
• এক শিশুকেন্দ্রিক ধাৰণা
• এক অবাস্তৱ ধাৰণা
• এক বিমূর্ত ধাৰণা

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper I

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Mathematics	Click Here
EVS	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

17. কার্ল যুঙে ব্যক্তিত্বক ভাগ কৰিছিল

• এটা ভাগত
• দুটা ভাগত
• তিনিটা ভাগত
• চাৰিটা ভাগত

 

18. এগৰাকী শিক্ষকে দ্বিতীয় শ্রেণীৰ শিক্ষার্থীসকলৰ বাবে শিক্ষণ শিকন সঁজুলি সংগ্রহ কৰাৰ পৰিকল্পনা কৰিলে । তলৰ কোনটো শিক্ষণ শিকন সঁজুলি সংগ্ৰহৰ সঠিক প্রক্রিয়া নহয় (Jan 2024)

• নির্বাচিত সঁজুলিসমূহ শিক্ষার্থীৰ বয়স অনুপাতে আকর্ষণীয় আৰু নিৰাপদ হ'ব লাগে
• নির্বাচিত সঁজুলিবোৰ শিশুৱে উৎসুক্যসহ পৰীক্ষণ আৰু উদ্ভাৱন কৰাৰ উপযোগী হ'ব লাগে
• নির্বাচিত সঁজুলিবোৰ স্থানীয়ভাৱে নির্মিত বা থিতাতে পাব পৰা হ'ব লাগে যাতে সেইবোৰ ততালিকে সলাই ল'ব পাৰি
• নির্বাচিত সঁজুলিবোৰ কেৱল শিশুৰ দ্বাৰা প্রস্তুত কৰা হ'ব লাগে আৰু সেইবোৰৰ পিচলতা আঁতৰাবলৈ সামান্য খহতা হ'ব লাগে

 

19. (National Curriculum Framework) অত ৰূপৰেখা প্রস্তুত কৰা মতে শিশুৰ দক্ষতা আহৰণৰ বাবে এক সামগ্রিক, আদৰনীয় আৰু আনন্দদায়ক বাতাবৰণ প্ৰস্তুত কৰিব পৰা যায় (Jan 2024)

• তীব্ৰ গৰমত বাহিৰৰ কার্যাবলী নকৰাই ভিতৰুৱা কার্যত ব্যস্ত ৰাখি
• শিক্ষার্থীৰ স্বাস্থ্য আৰু কল্যাণৰ ওপৰত সর্বাধিক গুৰুত্ব প্রদান কৰি
• বিভিন্ন দিশৰ বিকাশৰ সৈতে সংগতি থকা শিক্ষার্থীৰ কৰ্মক প্ৰদৰ্শন কৰি
• শ্রেণীকোঠাটো ৰং বিৰঙেৰে সজাই এটা বর্ণময় পাৰিপার্শ্বিকতা সৃষ্টি কৰা

 

20. মনোবিজ্ঞানে প্রথমে হেৰুৱালে ইয়াৰ আত্মাক, তাৰপিছত হেৰুৱালে মনক, তাৰপিছত হেৰুৱালে সজ্ঞানতা, কিন্তু এতিয়াও ইয়াৰ আচৰণ বিদ্যামান - এই উক্তিটো আগবঢ়াইছিল

• থ'র্ণডাইকে
• পিয়াজে
• পেষ্টালজীয়ে
• স্কীনাৰে

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper II

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Maths & Science	Click Here
Social Stuies	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

21. শিশুৰ ব্যক্তিত্বৰ বিকাশত অৰিহণা যোগোৱা উপাদানৰ ভিতৰত তলৰ কোনটো অন্তর্ভুক্ত নহয়

• উৰাজাহাজ
• পৰিয়াল
• বিদ্যালয়
• সমাজ

 

22. অংকিত নামৰ দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ছাত্র এজন তোমাৰ শ্রেণীকোঠত আছে। এগৰাকী ভাষাৰ শিক্ষক হিচাপে তুমি কি কৰিবা (Jan 2021)

• বিভিন্ন ধৰণৰ কৰ্মতালিকা (work sheet) অনুশীলনৰ কাৰণে দিয়াত গুৰুত্ব দিবা
• তোমাৰ শিক্ষণত কেইবা প্রকাৰবো দৃশ্যাত্মক পৰিৱেশন ব্যৱহাৰ কৰিবা
• বিভিন্ন ধৰণৰ অংগী-ভংগী আৰু শাবিৰীক ভাষাৰ ব্যৱহাৰ কৰিবা
• কণ্ঠস্বৰৰ উঠা নমা বা শ্বাসাঘাত, বিৰাম আদিৰ প্ৰয়োগ কৰি স্পষ্টকৈ কথা ক'বা আৰু শিক্ষণ সামগ্রীবোৰ স্পৰ্শ কৰি অনুভৱ কৰিবলৈ দিবা

 

23. তলৰ কোনটো কৌশল শিক্ষার্থীক ভাষা শিকোৱাৰ ক্ষেত্রত আদর্শ কৌশল ৰূপে গণ্য কৰিব নোৱাৰি (Dem 2019)

• গীত আৰু পদ্যৰ মাধ্যম
• শব্দ আৰু চমু বাক্যৰ প্রয়োগ
• বর্ণমালাৰ আখৰসমূহৰ পৰিচয়
• মৌখিক আৰু শ্রবিক ভাব বিনিময়

 

24. ভাষা শিক্ষণৰ শ্ৰেণীকোঠাত চবিত্র বৰূপায়ণ (Role Play) এটা অত্যাবশ্যকীয় অংশ হোৱা উঠিত। কাৰণ (Dem 2019)

• ই ছাত্র - ছাত্রীক মুকলিকৈ কথা পতাৰ সুযোগ প্রদান কৰে
• ই হৈছে শ্রেণীকোঠা ব্যৱস্থাপনাৰ এটা ফলপ্রসু কৌশল
• ই ছাত্র - ছাত্রীক কাহিনী এটা কণ্ঠস্থ কৰাত সহায় কৰে
• ই ছাত্র - ছাত্রীক ভাষাৰ অর্থপূর্ণ ভাব বিনিময়ৰ ক্ষেত্রত সফলতা প্রদান কৰে

 

25. পাঠ্যপুথিৰ পৰা বাহিৰলৈ যোবা (Going beyond the textbook) মানে হৈছে (Dem 2019)

• পাঠ্যপুথিৰ বাদে অতিৰিক্ত শিকন সামগ্ৰীৰ যোগান ধৰা
• পাঠ্যপুথিক গুরুত্ব নিদি তাৰ বাহিৰলৈ যোবা
• জ্ঞান পাঠ্যপুথিকেন্দ্রিক হ'ব লাগে
• পাঠ্যপুথিৰ বাহিৰলৈ গৈ ছাত্র-ছাত্রীৰ ওপৰত অতিৰিক্ত বোজা আৰোপ নকৰা

 

26. মনোযোগৰ দুটা দিশৰ এটা হ'ল ইতিবাচক আৰু আনটো হ'ল

• বস্তুবাচক
• অর্থবাচক
• নেতিবাচক
• নির্ণায়ক

 

27. ভাষা এটা শিকাটো হৈছে (Aug 2023)

• দক্ষতা (skill)
• আহৰণ (acquisition)
• প্রক্রিয়া (process)
• উৎপাদ (product)

 

28. পঠনৰ ধৰণক পাঠকে কি কৰা উচিত তলত দিয়া স্তম্ভ দুটা মিলাই উত্তৰ কৰাঁ পঠনৰ ধৰণ পঢ়ুৱৈয়ে (Aug 2023)

A. অনুমান কৰণ	i. লেখকে লেখাৰ ধৰণৰ পৰা লেখক কি অনুভৱ কৰে সেয়া তেঁওলোকে ঠিক কৰি লয়
B. তথ্যভিত্তিক অনুমিতি বা সিদ্ধান্তৰ মনোভাৱ	ii. অচিনাকি বিধিবোৰ বুজি পাবৰ কাৰণে তেঁওলোকে পাঠটোৰ অংশ কিছুমান ব্যৱহাৰ কৰে
C. প্ৰসংগৰ পৰা অৰ্থৰ উদ্ধাৰ	iii. গদ্যাংশ এটাৰ শিৰোনাম পঢ়ি তেঁওলোকে তথ্য কিদৰে গঠন কৰা হৈছে সেয়া চায়
D. বিস্তৃত বা পুংখানুপুংখ পঠন	iv. পাঠ এটাত ভাষাৰ ব্যৱহাৰ কেনেদৰে কৰা হৈছে তেঁওলোক তাত গুৰুত্ব দিয়ে
E. পাঠ চিনাক্তকৰণ	V. ছবি আৰু শিৰোনাম চাই ভিতৰৰ পাঠত কি আছে সেয়া তেঁওলোকে অনুমান কৰে

• A - iv, B - iii, C - ii, D - i, E - v
• A - v, B - i, C - ii, D - iv, E - iii
• A - i, B - iv, C - v, D - ii, E - iii
• A - ii, B - iv, C - iii, D - iv, E - v

 

29. লিখন কার্য'ৰ উৎকৃষ্ট শৃংখল হৈছে

• সংগ্রহ কৰা, সজোৱা, খচৰা প্ৰস্তুত কৰা, পুনৰ খচৰা প্ৰস্তুত কৰা
• সংগ্রহ কৰা, সজোৱা, পুনৰ খচৰা প্ৰস্তুত কৰা, খচৰা প্ৰস্তুত কৰা
• সজোৱা, সংগ্রহ কৰা, খচৰা প্ৰস্তুত কৰা, পুনৰ খচৰা প্ৰস্তুত কৰা
• খচৰা প্ৰস্তুত কৰা, সংগ্রহ কৰা, সজোৱা, পুনৰ খচৰা প্ৰস্তুত কৰা

 

30. ভাষাৰ শ্ৰেণাত সাহিত্যই ছাত্র - ছাত্রীসকলক সন্মুখত

• সাংস্কৃতিক দিশৰ উন্মোচন নকৰে
• ভাষাৰ এক নির্ভৰযোগ্য বৈচিত্র্যৰ সীমা প্রদর্শন কৰে
• প্রাচীন অসমীয়াৰ আৰ্হি দাঙি ধৰে
• কঠিন শব্দমালা উপস্থাপন কৰে

 

Previous

.......     15      16      17       .......

Next

 

 

Study Materials (AssamTET.com)

Assam TET - LP	Assam TET - UP	CTET - Paper 1
CTET - Paper 2	ADRE Grade 3	ADRE Grade 4
Assam Police	D.El.Ed	Class X