Access the official answer key for CTET December 2019 Bengali Paper 1. Get detailed solutions and analysis to help you prepare for the Central Teacher Eligibility Test. Download the CTET official answer key now for Paper 1 Bengali and boost your exam preparation.

 

Follow Us

FaceBook	Join Now
WhatsApp	Join Now
Telegram	Join Now

 

CTET Bengali : Paper - 1

     Prepare effectively for the CTET Bengali Paper 1 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Bengali Paper 1, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.

ভাষা	Click Here
ভাষার প্রকারভেদ	Click Here
ভাষা অর্জন	Click Here
মাতৃভাষা	Click Here
ভাষা শিক্ষা	Click Here
ভাষা শেখার প্রক্রিয়া	Click Here
জিন পিয়াগেটের মতে	Click Here
লেভ ভাইগোটস্কির মতে ভাষা	Click Here
নোয়াম চোমাস্কির মতে ভাষা	Click Here
ভাষার দক্ষতা	Click Here
ত্রি - ভাষাগত সূত্র	Click Here
Note Making	Click Here
ভাষার অক্ষমতা	Click Here
Scanning	Click Here
Skimming	Click Here
Bengali Chapter	Click Here

 

 

CTET Dec 2019 : Bengali, Paper 1

PART - IV

---

যে - সব পরীক্ষার্থী বাংলা কে ভাষা - I হিসাবে নির্বাচিত করেছেন, তারা অবশ্যই ভাগ - IV (91 থেকে 120 নং প্রশ্ন) - এর উত্তর দেবেন।

106. মাতৃভাষা কেন্দ্রিক বহুভাষাবাদ কি

(1) কেবল মাতৃভাষা শেখা
(2) মাতৃভাষার মাধ্যমে শেখা
(3) প্রথমে মাতৃভাষা শেখা এবং তারপর আরও ভাষা যুক্ত করা
(4) অনেক ভাষা এবং বিদেশী ভাষাসমূহ মাতৃভাষা রূপে শেখা

107. বিদ্যালয় শিক্ষা কর্মপন্থায় (Policy) ভাষা যে নামে পরিচিত, তা হল

(1) বহু ভাষিক (Multilingual) শিক্ষা
(2) শিক্ষার ভাষা
(3) মাতৃভাষা কেন্দ্রিক বহুভাষিক (Multilingual)
(4) তিন ভাষা পদ্ধতি

 

CTET 2025  Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	Paper - 1	Click
2	Paper - 2 (Mathematics)	Click
3	Paper - 2 (Social Studies)	Click

 

108. সমগ্র ভাষা কর্মসাধন পদ্ধতি (approach) হল

(1) এমন একটি ধারণা (assumption) যেখানে শিক্ষার্থীরা বর্ণ ও ধ্বনি থেকে শব্দ, শব্দগুচ্ছ এবং বাক্যের মধ্য দিয়ে একটি ভাষা শেখে
(2) এমন একটি ধারণা (assumption) যেখানে শিক্ষার্থীরা ভাষা খণ্ডের (chunks) মধ্য দিয়ে ভাষা শেখে এবং তারপর ক্ষুদ্র অংশ যেমন শব্দ, বর্ণ ইত্যাদি বোঝে
(3) এমন একটি ধারণা (assumption) যেখানে ক্ষুদ্রতম অংশ যেমন বর্ণমালার অক্ষর পরিচিতির মধ্যে দিয়ে ভাষা শিক্ষা শুরু হয়
(4) এমন একটি ধারণা (assumption) যেখানে সব ভাষাই একই ভাবে শেখানো হয়

 

109. ভাষা শিক্ষায় কোন পদ্ধতি অনুয়ায়ী (approach), 'মনে রাখা'কে (memorization) ভাষা শিক্ষার একটি প্রেক্ষিত (aspects) হিসাবে মান্যতা দেয়

(1) সাংগঠনিক (Structural) পদ্ধতি
(2) ব্যাকরণ অনুবাদ পন্থা
(3) সংযোগকারী (communicative) পদ্ধতি
(4) সামগ্রিক শারীরিক প্রতিক্রিয়া

 

 

110. কাব্যা একজন ভাষা শিক্ষক। তিনি তার ছাত্রদের বিভিন্ন বিষয় অনুযায়ী শব্দ খুঁজতে এবং সেইসব শব্দের বন্ধু শব্দ (সেই সব শব্দ যা কোন শব্দের আগে বা পড়ে বসতে পারে) সরাবরাহ করতে বললেন। এই পদ্ধতি কি নামে পরিচিত

(1) বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী পাশাপাশি সংস্থাপিত (collocation)
(2) শব্দ জাল (word web)
(3) শব্দ খেলা (word play)
(4) শব্দ সংগঠন (word formation)

111. একজন শিক্ষক তার ছাত্রদের ভাষা সক্ষমতার (abilities) পরীক্ষা নেওয়ার জন্য প্রশ্নপত্র তৈরি করেছেন। তিনি একটি অনুচ্ছেদের প্রতিটি পঞ্চম শব্দ তুলে নিয়েছেন এবং তারপর ছাত্রদের না থাকা সম্ভাব্য শব্দগুলি দিতে বলেছেন। এই পাঠ পদ্ধতির নাম কি

(1) পাঠ্য অনুচ্ছেদ
(2) শব্দভাণ্ডারের (vocabulary) পরীক্ষা
(3) শূন্যস্থান পূর্ণ করা
(4) বন্ধ (clone) পাঠ

 

112. বলার সময় যথাযথ উচ্চারণে, সঠিক ক্রমে সঠিক শব্দের ব্যবহার হল

(1) শরীরি ভাষা
(2) বলার পদ্ধতি (mechanics of speaking)
(3) ভাষা ক্রিয়া (function)
(4) ভাষার ব্যবহার

 

CTET 2025 Paper 1 Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	CDP	Click
2	Mathematics	Click
3	EVS	Click
4	English	Click
5	Hindi	Click
6	Assamese	Click
7	Bengali	Click

 

113. শিক্ষাদানের (Pedagogic) পদ্ধতি হিসেবে গল্প কথন ব্যবহৃত হয়

(1) শোনার কাজে বাচ্ছাদের ব্যস্ত রাখতে
(2) শিশুদের বলার দক্ষতা বৃদ্ধি করতে
(3) ভাষা ও স্বাক্ষরতা দক্ষতার বিকাশ ঘটাতে
(4) শ্রেণীকক্ষে নিয়মানুবর্তীতা বজায় রাখতে

 

114. প্রসঙ্গক্রমে ব্যাকরণ বলতে বোঝায়

(1) অনুশীলন ও চর্চার মাধ্যমে ব্যাকরণ শেখা
(2) প্রথমে গঠন আঙ্গিক শেখা এবং তারপর ক্রিয়ার দিকে যাওয়া
(3) স্বাভাবিক ভাষার উদাহরণ থেকে শেখা যেখানে আঙ্গিক তার পরিপ্রেক্ষিতে দৃষ্ট ও ব্যবহৃত হয়
(4) পদ্ধতিগতভাবে আঙ্গিককে শেখা যেখানে শিক্ষার্থী ক্রমান্বয়িক বিকাশের মধ্য দিয়ে যেতে পারে

115. নিম্নলিখিতের মধ্যে কোনটি পাঠ দক্ষতা নয়

(1) বক্তৃতা থেকে নোট (Note) নেওয়া
(2) পড়ার সময় নোট (Note) নেওয়া
(3) সংক্ষিপ্তসার লেখা
(4) একটি অনুষ্ঠানের জন্য আলোচ্যসূচী লেখা

 

116. পাঠ্যপুস্তক লেখকেরা সবসময় মৌলিক লেখকদের গদ্য, কবিতা এবং গল্প সংযুক্ত করেন। তারা সংবাদপত্র, পত্রপত্রিকায়, মৌলিক অংশও সংযুক্ত করেন, কারণ

(1) তাদের ভাষা স্বাভাবিক এবং ভরসা যোগ্য হয়
(2) পাঠ্যপুস্তক রচয়িতারা তাদের পছন্দ করেন
(3) তারা অনুশীলন নির্মাণে কর্মক্ষম (useful) হয়
(4) তারা পাঠ উপযুক্ত (suitable)

 

Previous Year Question Papers for CTET Bengali Paper - 1

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Bengali Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET December 2018	Click Here
CTET December 2019	Click Here
CTET July 2019	Click Here
CTET January 2021	Click Here
CTET December 2022	Click Here
CTET August 2023	Click Here
CTET January 2024	Click Here
CTET July 2024	Click Here
CTET Dec 2024	Click Here
CTET PYQ	Click Here

 

117. নিম্নলিখিত কার্যটিকে কি বলা হয়
শিক্ষক নিজের গতিতে পাঠ পড়ে যাবেন এবং ছাত্ররা গোষ্ঠীবদ্ধ ভাবে বিষয় সংক্ষিপ্তসার (down points) নির্মাণ করে সেই পাঠকে আবার পূর্ণগঠন করবে

(1) লেগ নির্দেশ (dictation)
(2) ব্যাকরণ লেখ নির্দেশ
(3) পুনর্লেখন কাজ
(4) পারস্পরিক লেখ নির্দেশ

 

118. প্রাথমিক ভাষার বিকাশ বলতে সাধারণভাবে যা বোঝায়

(1) শেখা
(2) অর্জন করা
(3) বিকাশ
(4) অবগতি

 

119. প্রথম শ্রেণীকক্ষের একজন শিক্ষকের ছাত্রদের মাতৃভাষা আলাদা ছিল। তিনি শ্রেণীকক্ষের প্রতিটি শিক্ষার্থীকে সব ভাষায় পরস্পরকে সম্বোধন করতে বলেন। ছাত্ররা প্রতিদিন ভিন্ন ভাষার কিছু শব্দের সঙ্গে পরিচিত হওয়ার চেষ্টা করে। শিক্ষক কোন কৌশল ব্যবহার করেছেন

(1) উপায় (resource) হিসেবে বহুভাষিক (multilingualism) ব্যবহার
(2) বহুভাষা পরিচয় (Roliglotism)
(3) কৌশলরূপে বিবিধতা (Diversity)
(4) একভাষিকতা (Monolingualism)

 

120. নিম্নলিখিতের মধ্যে কোন পদ্ধতিটি শিক্ষার্থীদের ভাষা শিক্ষার জন্য আদর্শ নয়

(1) গান ও ছড়ার (rhymes) মাধ্যমে
(2) শব্দ ও ছোট বাক্য ব্যবহারের মাধ্যমে
(3) বর্ণমালার মধ্যে থাকা অক্ষর শিক্ষার মাধ্যমে
(4) বাচিক ব্যবহারের মাধ্যমে

 

YouTube Channel

Assam TET Academy	Subscribe Now
Career Niyog	Subscribe Now

 

PART - V

---

যে - সব পরীক্ষার্থী বাংলা কে ভাষা - II হিসাবে নির্বাচিত করেছেন, তারা অবশ্যই ভাগ - V(121 থেকে 150 নং প্রশ্ন) - এর উত্তর দেবেন।

 

 136. অনুচ্ছেদ নম্বর 343(2) অনুযায়ী ভারতীয় সংবিধান যার ব্যবহার নিশ্চিত করে, তা

(1) হিন্দী একটি সরকারী ভাষা হিসেবে
(2) হিন্দী একটি সহকারী সরকারী ভাষা হিসেবে
(3) ইংরেজি একটি সরকারী ভাষা হিসেবে
(4) ইংরেজি একটি সহকারী সরকারী ভাষা হিসেবে

 

137. নিম্নলিখিতের মধ্যে কোনটি একটি গ্রুপদ (classical) ভাষার মানদণ্ড নয়

(1) উক্ত ভাষার ১৫০০ থেকে ২০০০ বছরের পুরনো ইতিহাস/লিখিত সাহিত্য থাকবে
(2) কিছু প্রাচীন সাহিত্য বা মহাকাব্য ঐ ভাষায় লেখা থাকবে
(3) খসড়া (scheduled) তালিকাভুক্ত ভাষার মধ্যে উক্ত ভাষাটি থাকবে না
(4) উক্ত ভাষার একটি মৌলিক সাহিত্যিক পরম্পরা থাকবে এবং অন্য ভাষা গোষ্ঠী থেকে তা কোন কিছু ধার করবে না

138. শিক্ষার্থীদের শ্রবণ দক্ষতা যে ভাবে নির্ধারণ (assured) করা যেতে পারে

(1) তাদের সঙ্গে ধারাবাহিক অনুশীলন ও চর্চার মাধ্যমে
(2) একটি গল্প বলা এবং তারপর তাদের অনুচ্ছেদ কেন্দ্রিক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা
(3) নীরব পাঠের জন্য তাদের সুযোগ দেওয়া
(4) ভ্রমণের জন্য তাদের বাইরে নিয়ে যাওয়া

 

CTET 2025 Paper 2 Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	CDP	Click
2	Mathematics & Science	Click
3	Social Studies	Click
4	English	Click
5	Hindi	Click
6	Assamese	Click
7	Bengali	Click

 

139. পাঠের প্রাথমিক পর্যায়ে একজন শিক্ষক যে বিষয়ের প্রতি মনোযোগী হবেন

(1) উক্ত ভাষার বর্ণমালা মুখস্ত (memorizing) করাবেন
(2) পড়ার গতি
(3) বর্ণ ও শব্দে যোগাযোগের বিকাশ
(4) যথাযথভাবে পড়া

 

140. শোনা এবং পড়া হল

(1) সুগ্রাহী (receptive) দক্ষতা
(2) উৎপাদন দক্ষতা
(3) কৌতূহলোদ্দীপক দক্ষতা
(4) যুক্তিনির্ভর চিন্তা (thinking) দক্ষতা

 

141. শিক্ষক তরুণ লেখকেদের ব্যক্তিগত প্রয়োজন অনুযায়ী যেভাবে প্রতিক্রিয়া (respond) দেখাতে পারেন

(1) তাদের ব্যাকরণগত ত্রুটি বিষয়ে বিস্তারিত প্রতিক্রিয়া জানতে পারেন
(2) তারা যা ভালো লিখেছে তার প্রশংসা করা এবং তাদের কাজ থেকে উদ্ধৃতি ভুলে যথাযুক্ত মতামত দেওয়া
(3) তাদের ভুলগুলি এড়িয়ে যেতে বলা
(4) শ্রেণীকক্ষে ভালো না লেখার জন্য তাদের মূল্যায়ন (grading) করা

 

Mock Tests of CTET Bengali, Paper - 1

    Prepare for the CTET Bengali Paper 1 with our comprehensive mock test. Enhance your exam readiness with practice questions, detailed solutions, and expert tips to boost your performance. Ideal for candidates aiming to excel in the Central Teacher Eligibility Test.

• Simulate Real Exam Conditions : Attempt mock tests under timed conditions to get a feel for the actual exam environment.
• Review and Analyze : After completing each mock test, thoroughly review your answers to understand your mistakes and correct them.

CTET Bengali, Paper 1	Test - 1
CTET Bengali, Paper 1	Test - 2
CTET Bengali, Paper 1	Test - 3
CTET Bengali, Paper 1	Test - 4
CTET Bengali, Paper 1	Test - 5
CTET Bengali, Paper 1	More Test

 

142. নিম্নলিখিতের মধ্যে কোনটি ভাষা অর্জন (acquisition) এবং ভাষা শিক্ষার মধ্যে প্রাথমিক পার্থক্য হিসেবে বিবেচিত হবে

(1) গতি (fluency) এবং যথাযথ (accuracy)
(2) ভাষিক অভিব্যক্তির স্তর
(3) যথাযথ এবং প্রবাহ
(4) প্রবাহ এবং উচ্চারণ

 

143. নিম্নলিখিত বাক্যগুলির মধ্যে সাহায্যের উপায় (resource) হিসেবে মাতৃভাষার ব্যবহারের প্রেক্ষিতে, কোনটি সঠিক নয়

(1) এটি শিশুদের পড়তে, ভাবতে এবং যোগাযোগ করতে সাহায্য করে
(2) এটি ছাত্রদের অর্থ (meaning) তৈরির প্রক্রিয়ায় ইতিবাচক ভূমিকা গ্রহণ করে
(3) মাতৃভাষা অধ্যাপন শাস্ত্রে (pedagogical) আরও বৃহত্তর স্থান উন্মুখ করে
(4) এটি দ্বিতীয় ভাষাকে এড়িয়ে যেতে সাহায্য করে

144. নিম্নলিখিতের মধ্যে কোনটি প্রাথমিক স্তরের একটি শিশুর ভাষার বিকাশে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ

(1) ব্যাকরণের জ্ঞান
(2) ভাষা সমৃদ্ধ প্রতিবেশ
(3) ভাষার পাঠ্যপুস্তক
(4) একটি শিশুর মূল্যায়ন

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper - 1

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Bengali, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Mathematics	Click Here
EVS	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

145. পোর্টফোলিও (Port folio) হল একটি উদাহরণ

(1) ব্যক্তিগত মূল্যায়ণ
(2) শিক্ষক মূল্যায়ণ
(3) ব্যক্তিগত এবং শিক্ষক উভয়েরই মূল্যায়ণ
(4) রাজ্য বোর্ডর (board) মূল্যায়ণ

 

146. শব্দ যাঁধা (crown word puzzle) বা বৃদ্ধিতে সাহায্য করে

(1) শোনার দক্ষতা
(2) লেখার দক্ষতা
(3) শব্দভাণ্ডার
(4) আবিধানিক অর্থ

 

147. বলার কাজ বিচার (assessing) করার সময় নিম্নলিখিতের মধ্যে কোনটি প্রয়োজনীয় নয়

(1) শব্দের উচ্চারণ
(2) প্রাসঙ্গিক ভাবে শব্দের যথাযথ আঙ্গিকের ব্যবহার
(3) উৎস এবং অভিধানের ব্যবহার
(4) বক্তব্যের পরিচ্ছন্নতা

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper - 2

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Maths & Science	Click Here
Social Stuies	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

148. পাঠ শিক্ষায় একটি ভাষার বর্ণমালার সঙ্গে তার শব্দের সংযোগ সাধনের যে পদ্ধতি, তা হল

(1) সরাসরি (direct) পদ্ধতি
(2) ধ্বনি (phonic) পদ্ধতি
(3) সমগ্র ভাষা (whole language)
(4) আংশিক ভাষা (part language)

149. পাঠ্যপুস্তক অতিরিক্ত (going beyond) বলতে বোঝায়

(1) পাঠ্যপুস্তক অতিরিক্ত শিক্ষা বস্তু (teaching material) সরাসরাহ করা
(2) পাঠ্যপুস্তক অবজ্ঞা করে অতিরিক্ত বিষয়ের দিকে যাওয়া
(3) জ্ঞান পাঠ্যপুস্তক কেন্দ্রিক হবে
(4) পাঠ্যপুস্তক অতিরিক্ত বিষয় নিয়ে শিশুদের উপর অতিরিক্ত বোঝা চাপানো হবে না

 

150. শিক্ষক তৃতীয় শ্রেণীকক্ষের ছাত্রদের একটি খাম (Envelope) তৈরি করার নির্দেশ দিলেন। ছাত্ররা নির্দেশ অনুসরণ করলো। একটি ভাষা শ্রেণীকক্ষে এই কর্ম তৎপরতা যেভাবে ছাত্রদের সাহায্য করবে, তা হল

(1) লেখার দক্ষতা বাড়াবে
(2) বলার দক্ষতা বাড়াবে
(3) শোনার দক্ষতা বাড়াবে
(4) তাদের সৃজন ক্ষমতা বাড়াবে

 

CTET Previous Year Question Papers for Assamese Paper
June - 2011	Jan - 2012	Nov - 2012
July - 2013	Feb - 2014	Sep - 2014
Feb - 2015	Sep - 2015	Jan - 2016
Feb - 2016	Sep - 2016	Dec - 2018
Dec - 2019	July - 2019	Jan - 2021
Dec - 2022	Jan - 2022	Aug - 2023
Jan - 2023	Jan - 2024	July - 2024
Dec - 2024

 

 

Study Materials

Assam TET-LP	Assam TET-UP	CTET - Paper 1
CTET - Paper 2	ADRE Grade 3	ADRE Grade 4
Assam Police	D.El.Ed	Class - 10
Asaam TET-GT	Assam TET-PGT	Class - 12