Download CTET January 2022 Paper 1 Assamese Question Paper with Official Answer Key. Get accurate solutions, PDF links, and expert explanations. Perfect for CTET exam preparation.
| Join Now | |
| Join Now | |
| Telegram | Join Now |
CTET Assamese : Paper 1
Prepare effectively for the CTET Assamese Paper 1 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Assamese Paper 1, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.
| ভাষা | Click Here |
| ভাষাৰ ৰূপ প্রকাৰ | Click Here |
| ভাষা আহৰণ | Click Here |
| মাতৃভাষা | Click Here |
| ভাষা শিক্ষণ | Click Here |
| ভাষা শিক্ষণৰ পৰ্যায় | Click Here |
| জ্যাঁ পিয়াজৰ মতে ভাষা | Click Here |
| লেভ ভাইগট'স্কিৰ মতে ভাষা | Click Here |
| নোম চমাস্কীৰ মতে ভাষা | Click Here |
| ভাষাৰ কৌশল/দক্ষতা | Click Here |
| ত্ৰি - ভাষিক সূত্ৰ | Click Here |
| Note Making | Click Here |
| ভাষাৰ অক্ষমতা | Click Here |
| Scanning | Click Here |
| Skimming | Click Here |
| Assamese Study Materials | Click Here |

CTET Jan 2022 : Assamese, Paper - 1
PART - IV
Language - I : Assamese
পৰীক্ষাৰ্থীসকলে যদিহে অসমীয়া বিষয়টো ভাষা - I (Language - I) হিচাপে লৈছে, তেনেহ'লে Part - IV-ৰ (প্রশ্ন নং 91 -ৰ পৰা 120 লৈ) উত্তৰ কৰিব।
Translate (AI) = English To Assamese Version
১০৬. লিখনৰ দক্ষতাৰ সর্বোচ্চ স্তৰ ক’নটো?
A. শুদ্ধ বানান
B. ডাইগ্ৰাফ লিখা
C. প্ৰবন্ধ লিখা
D. বাক্যত কঠিন শব্দ ব্যৱহাৰ কৰা
১০৭. ভাষা শিক্ষক হিচাপে, আপুনি কিহৰ ৰূপৰ সামগ্ৰী গ্ৰহণ কৰিব?
A. দৃশ্যমান, বৰ্ণনামূলক আৰু বিশ্লেষণাত্মক
B. বিমূর্ত, বৰ্ণনামূলক আৰু বিশ্লেষণাত্মক
C. দৃশ্যমান, বৰ্ণনামূলক আৰু ধারণাগত
D. বিমূর্ত ধারণাগত আৰু বিশ্লেষণাত্মক
CTET 2025 Paper 1 PDF Download
| SL | Subjects | Language Paper | Links |
| 1 | CDP | Click | |
| 2 | Mathematics | Click | |
| 3 | EVS | Click | |
| 4 | English | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 5 | Hindi | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 6 | Assamese | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 7 | Bengali | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
১০৮. পিয়াজে'ৰ মতে, ভাষা শিকাৰ প্ৰক্ৰিয়া হৈছে:
A. সংযোগমূলক
B. মিলোৱা
C. কৌশলগত
D. সামাজিক
১০৯. এগৰাকী ছাত্ৰৰ গৃহভাষা আৰু বিদ্যালয়ৰ ভাষা পৃথক হ’লে, শিক্ষক হিচাপে আপুনি কেনেকৈ সহায় কৰিব?
A. শ্ৰেণীত তেওঁক বিশেষ মনোযোগ প্ৰদান কৰি
B. শ্ৰেণীকক্ষত বহুভাষীকতাক সম্পদ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰি
C. গৃহকাৰ্যৰ কামত তেওঁক কিছু নমনীয়তা প্ৰদান কৰি
D. মাতৃভাষাত পঢ়াই
১১০. অনুবিষয়ে (a) আৰু (b) বিবৃতি বিবেচনা কৰক।
(a) অনুবিষয় হৈছে বহুভাষীকতাৰ এক নমনীয় ৰূপ।
(b) অনুবিষয় হৈছে বেছি যোগাযোগৰ সামৰ্থ্য উন্নীত কৰিবলৈ ভাষা সলনি কৰা।
A. (a) শুদ্ধ, (b) ভুল
B. (a) ভুল, (b) শুদ্ধ
C. (a) আৰু (b) দুয়ো শুদ্ধ
D. (a) আৰু (b) দুয়ো ভুল
১১১. সমগ্ৰ ভাষা পদ্ধতিত ভাষা শিক্ষাৰ প্ৰকৰণ কি?
A. কাৰ্যসমূহ
C. শিশুৰ ছন্দ
B. সাহিত্য
D. খেলনাবোৰ

১১২. সম্পূৰ্ণ শাৰীৰিক প্ৰতিক্ৰিয়াৰ কেন্দ্ৰীয় ভূমিকা কাৰ?
A. শিক্ষক
B. অভিভাৱক
C. পৰিয়াল
D. ছাত্ৰ
১১৩. ৰাষ্ট্ৰীয় পাঠ্যপুথি কাঠামো (NCF) ২০০৫ অনুসৰি, পঢ়াৰ দক্ষতাৰ অৰ্থ কি?
A. শুদ্ধ উচ্চাৰণ
B. শব্দাংশ পঢ়া
C. বুজি পঢ়া
D. কঠিন বাক্য পঢ়া
১১৪. ভাষা পাঠ্যপুথিৰ শিক্ষামূলক দিশ কি?
A. কিতাপৰ বানান
B. কিতাপত ছবি স্থাপন
C. বিষয়ৰ নিৰ্বাচন
D. ছবিৰ সৈতে চমৎকাৰ গঠন
অসমীয়া Marathon || CTET Paper 1 & 2 | Complete Pedagogy Class
YouTube : Assam TET Academy
CTET 2025 Paper 2 PDF Download
| SL | Subjects | Language Paper | Links |
| 1 | CDP | Click | |
| 2 | Mathematics & Science | Click | |
| 3 | Social Studies | Click | |
| 4 | English | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 5 | Hindi | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 6 | Assamese | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 7 | Bengali | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
Chapter : Assamese, Paper 1
| Assamese Topics | Click Here |
| Assamese Passage | Click Here |
| Assamese MCQ Question | Click Here |
| Previous Year Question | Click Here |
১১৫. ছাত্রৰ বাবে দিয়া কার্যকলাপৰ কথা বিবেচনা কৰক। যোগাযোগৰ দক্ষতা উন্নত কৰিবলৈ কোন কার্যকলাপ চেষ্টা কৰিব?
(i) তেওঁ (is/are) এজন অভিনেতা।
(ii) ছুটিৰ দিনত, মই ৰাতিপুৱাই যাব আৰু সন্ধিয়া ৫ বজাত ঘূৰি আহিম।
(iii) আপোনাৰ বন্ধুৰ সৈতে আলোচনা কৰক তেওঁ ছুটিৰ দিনত ক’লৈ যাব বিচাৰে আৰু কিয়।
(iv) সমূহ আলোচনা চলাকালত আপোনাৰ সহপাঠীক দুটা পইণ্ট সুধক।
A. (i), (ii), (iii)
C. (i), (ii)
B. (ii), (iii)
D. (iii), (iv)
১১৬. ক্ৰাশেনে মতে, এটি অবচেতন প্ৰক্ৰিয়া হৈছে:
A. শিকোৱা
B. অধিগ্ৰহণ
C. শুনা
D. যোগাযোগ
১১৭. ভিগ’টস্কিয়ে মতে, যিসকল শিশুৱে ............. বেছি ব্যৱহাৰ কৰে, তেওঁলোক জটিল কাৰ্যৰ ক্ষেত্ৰত বেছি সফল।
A. অন্তৰ্কথা
B. ব্যক্তিগত বক্তৃতা
C. ব্যক্তিগত কথা
D. নিৰৱ বক্তৃতা
Previous Year Question Papers for CTET Assamese Paper I
Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.
| CTET December 2018 | Click Here |
| CTET December 2019 | Click Here |
| CTET July 2019 | Click Here |
| CTET January 2021 | Click Here |
| CTET December 2022 | Click Here |
| CTET August 2023 | Click Here |
| CTET January 2024 | Click Here |
| CTET July 2024 | Click Here |
| CTET Dec 2024 | Click Here |
| CTET PYQ | Click Here |
১১৮. জঁ পিয়াজে'ৰ মতে, ভাষা ১০ ধৰণৰ ভাষণৰ পৰা বিকাশ কৰে।
A. ব্যক্তিগত পৰা ব্যক্তিগতভিত্তিক
B. ব্যক্তিগত পৰা সমাজিক
C. স্বকেন্দ্ৰিক পৰা সমাজিক
D. সমাজিক পৰা স্বকেন্দ্ৰিক
১১৯. শ্ৰেণীকক্ষ আলোচনাৰ সময়ত, ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ এজন ছাত্ৰে 'দুৰ্নীতিৰ কাৰণ'ৰ ওপৰত নিজৰ মতামত ব্যক্ত কৰিছে। তেওঁ আনৰ মতামত গ্ৰহণ নকৰে আৰু আনৰ দৃষ্টিভংগীৰ পৰা চাবলৈ চেষ্টা নকৰে। সেয়া পিয়াজে'ৰ মতে কিহৰ ধৰণৰ ভাষণত জড়িত?
A. স্বকেন্দ্ৰিক ভাষণ
B. সমাজিক ভাষণ
C. ব্যক্তিগত ভাষণ
D. ব্যক্তিগত কথা
১২০. ছাত্রসকলক ব্যাকৰণ গঠনসমূহ বুজাবলৈ ভাষা শিক্ষকক কি কৰিব লাগে?
A. ধনাত্মক লিখিত সামগ্ৰী যোগান ধৰে আৰু ছাত্রক গঠনসমূহ সন্ধান কৰিবলৈ দিয়ে।
B. ছাত্রক ব্যাকৰণৰ ব্যয়াম দিয়া।
C. ছাত্রক কিতাপৰ পৰা গঠনসমূহ মুখস্থ কৰিবলৈ কয়।
D. ছাত্রক গঠনসমূহৰ ওপৰত এটা অনুবাদৰ কাম দিয়া।
YouTube Channel
| Assam TET Academy | Subscribe Now |
| Career Niyog | Subscribe Now |
PART - V
Language - II : Assamese
পৰীক্ষাৰ্থীসকলে যদিহে অসমীয়া বিষয়টো ভাষা - II (Language - II) হিচাপে লৈছে, তেনেহ'লে Part - V ৰ (প্রশ্ন নং 121 ৰ পৰা 150 লৈ) উত্তৰ কৰিব।
Translate (AI) = Hindi To Assamese Version
১৩৬. এটা ভাষাৰ উপভাষাগত বৈশিষ্ট্যৰ সন্দৰ্ভত (ক) আৰু (খ) ৰ ওপৰত চিন্তা কৰক।
(ক) ধ্বনিৰ প্ৰাবল্য কেৱল আপুনি কি ক'লে তাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ নকৰে, বৰং আপুনি কেনেকৈ ক'লে তাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে।
(খ) স্বৰশৈলীৰ অৰ্থ হৈছে কণ্ঠ বা ভাষণত পাৰ্থক্য।
A. (ক) শুদ্ধ, (খ) ভ্ৰান্ত।
B. (ক) ভ্ৰান্ত, (খ) শুদ্ধ।
C. (ক) আৰু (খ) দুয়োটাই শুদ্ধ।
D. (ক) আৰু (খ) দুয়োটাই ভ্ৰান্ত।
১৩৭. পৰিয়ালৰ সদস্যৰ সহায়ত এজন শিশুৱে প্ৰথমে লাভ কৰা ভাষাটোক কি বুলি কোৱা হয়?
A. প্ৰথম ভাষা
B. দ্বিতীয় ভাষা
C. আঞ্চলিক ভাষা
D. বিদেশী ভাষা
১৩৮. যদি কোনো কক্ষাৰ ছাত্ৰই যোগাযোগৰ সময়ত সীমিত শব্দ-সংগ্ৰহ ব্যৱহাৰ কৰে, তেতিয়া তেওঁলোকৰ শব্দ-সংগ্ৰহ বৃদ্ধি কৰিবলৈ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ উপায় কি হ'ব?
A. ছাত্ৰসকলে যোগাযোগৰ সময়ত ব্যৱহৃত শব্দবোৰৰ সমৰ্থক শব্দ আৰু বিপৰীত শব্দৰ তালিকা বনাবলৈ কওক।
B. ছাত্ৰসকলক বহুত বেছি পঢ়িবলৈ আৰু সেই পঢ়াৰ পৰা শব্দবোৰ লিখিবলৈ কওক।
C. ছাত্ৰসকলক পঢ়াশালাৰ পাঠবোৰ দিনে দুটা বা তিনিবাৰকৈ সস্বৰ পঢ়িবলৈ কওক।
D. ছাত্ৰসকলক দলগতভাৱে আলোচনা কৰিবলৈ কওক আৰু তেওঁলোকক ব্যৱহৃত শব্দবোৰ নতুন শব্দৰে সলনি কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ক।
Mock Tests of CTET Assamese, Paper I
Prepare for the CTET Assamese Paper 1 with our comprehensive mock test. Enhance your exam readiness with practice questions, detailed solutions, and expert tips to boost your performance. Ideal for candidates aiming to excel in the Central Teacher Eligibility Test.
| CTET Assamese, Paper 1 | Test - 1 |
| CTET Assamese, Paper 1 | Test - 2 |
| CTET Assamese, Paper 1 | Test - 3 |
| CTET Assamese, Paper 1 | Test - 4 |
| CTET Assamese, Paper 1 | Test - 5 |
| CTET Assamese, Paper 1 | More Test |
১৩৯. নিজস্ব ব্যৱহাৰ কৰা জটিল প্রকৃতিৰ ভাষা স্বাভাৱিক ব্যাকৰণৰ জ্ঞানৰ জৰিয়তে আয়ত্ব কৰা হয়। এই মত কেৰ পৰা আহিছে?
A. ষ্টিফেন কৃষেন
B. ন'ম চমস্কি
C. লেভ ভিগোটস্কি
D. জিন পিয়াজে
১৪০. যেতিয়া শিশুৱে নিজৰ সৈতে বা এনে এজন ব্যক্তিৰ সুখৰ বাবে কথা কয়, যি সেই সময়ত কাৰ্যত জড়িত থাকে, তেওঁ কি ধৰণৰ ভাষণত অংশ লয়?
A. সামাজিক ভাষণ
B. ব্যক্তিগত ভাষণ
C. আত্মকেন্দ্ৰিত ভাষণ
D. নিজস্ব ভাষণ
১৪১. এই বিবৃতিসমূহৰ বিষয়ে চিন্তা কৰক।
(ক) ভাষা চিন্তা-প্ৰক্ৰিয়াৰ সৈতে জড়িত।
(খ) ভাষা আলোচনা কাঠামো আৰু সংলাপৰ অভ্যাসত সহায় কৰে।
A. (ক) শুদ্ধ, (খ) ভ্ৰান্ত।
B. (ক) ভ্ৰান্ত, (খ) শুদ্ধ।
C. (ক) আৰু (খ) দুয়োটাই শুদ্ধ।
D. (ক) আৰু (খ) দুয়োটাই ভ্ৰান্ত।

১৪২. ভিগোটস্কিৰ মতে, শিশুৰ ভাষা উন্নয়ন কেতিয়া ঘটে?
A. যেতিয়া তেওঁলোক আন লোকৰ সৈতে যোগাযোগ কৰে।
B. যেতিয়া তেওঁলোক বস্তুৰ সৈতে যোগাযোগ কৰে।
C. যেতিয়া তেওঁলোক নিজৰ সৈতে যোগাযোগ কৰে।
D. যেতিয়া তেওঁলোক নিৰৱ থাকে।
১৪৩. তলত উল্লেখ কৰা কোনটো ন'ম চমস্কিৰ ভাষা আয়ত্তৰ তত্ত্বৰ সৈতে সম্পৰ্কিত নহয়?
A. ভাষাৰ গভীৰ গঠন।
B. ৰূপান্তৰ ব্যাকৰণ।
C. আয়ত্তৰ উপকৰণ।
D. শিশুৰ পৰিবেশৰ মুখ্য ভূমিকা।
১৪৪. তলত উল্লেখ কৰা মিলাওক।
| Column - A | Column - B |
| (a) ইনপুট পৰিকল্পনা | (i) জেম্চ আসৰ |
| (b) সামূহিক প্ৰতিক্ৰিয়া | (ii) প্ৰভু |
| (c) কাৰ্য-ভিত্তিক ভাষা শিক্ষণ | (iii) ষ্টিফেন কৃষেন |
| (d) ভাষা আৰু মগজু | (iv) ন'ম চমস্কি |
A. (a)-(ii), (b)-(iv), (c)-(iii), (d)-(i)
B. (a)-(iii), (b)-(ii), (c)-(i), (d)-(iv)
C. (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(ii), (d)-(i)
D. (a)-(iii), (b)-(i), (c)-(ii), (d)-(iv)
Previous Year Question Papers For CTET, Paper I
Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.
| CDP | Click Here |
| Mathematics | Click Here |
| EVS | Click Here |
| English | Click Here |
| Hindi | Click Here |
| Assamese | Click Here |
| Bengali | Click Here |
১৪৫. পিয়াজে মতে তলৰ কোনটো শুদ্ধ?
A. চিন্তা ভাষাৰ পূৰ্বে থাকে।
B. ভাষা চিন্তাৰ পূৰ্বে থাকে।
C. ভাষা আৰু চিন্তা দুই পৃথক ধাৰণা।
D. ভাষা আৰু ভাষণ প্ৰায় তিনিবছৰ বয়সত একেলগে একত্ৰিত হয়।
১৪৬. এটা শিক্ষক, পাঠ পঢ়াৰ সময়ত, ছাত্ৰক কিছুমান ধাপ অনুসৰণ কৰিবলৈ কয়। প্ৰতিটো অনুচ্ছেদৰ বাবে এটা শীৰ্ষক বাক্য চিনি চোৱা, সকলো মুখ্য ধাৰণাৰ পৰা সহায়ক তথ্য বিচৰা, আৰু অপ্ৰাসঙ্গিক তথ্য আঁতৰোৱা। শিক্ষক এই কৌশলটোত কি কৰিছে?
A. চিনাক্ত কৰা।
B. অনুমান কৰা।
C. সাৰাংশ কৰা।
D. স্পষ্ট কৰা।
১৪৭. এটা শিক্ষক লক্ষ্য ভাষাৰ মৌখিক চর্চাৰ বাবে গভীৰ সংলাপ ব্যৱহাৰ কৰিছে। এই পদ্ধতিৰ নাম কি?
A. প্ৰাকৃতিক পদ্ধতি
B. শাস্ত্ৰীয় পদ্ধতি
C. দ্বিভাষিক পদ্ধতি
D. শ্ৰাব্য ভাষাগত পদ্ধতি
Previous Year Question Papers For CTET, Paper II
Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.
| CDP | Click Here |
| Maths & Science | Click Here |
| Social Stuies | Click Here |
| English | Click Here |
| Hindi | Click Here |
| Assamese | Click Here |
| Bengali | Click Here |
১৪৮. ভাষাৰ আন্তঃকাৰ্যকৰ মডেলৰ সন্দৰ্ভত অযৌক্তিক বাক্যটো বাচক।
A. সামাজিক সম্পৰ্কৰ সম্পৰ্কত ভাষাৰূপে।
B. ব্যক্তি আৰু ব্যক্তিৰ মাজত সামাজিক লেনদেনৰ মাধ্যম ৰূপে ভাষা।
C. সঁচা বাৰ্তা প্ৰেৰণ আৰু গ্ৰহণৰ মাধ্যম ৰূপে ভাষা।
D. ব্যাকৰণ আৰু শব্দভাণ্ডাৰৰ সম্পৰ্ক স্থাপনৰ মাধ্যম ৰূপে ভাষা।
১৪৯. ৰোহিনী পঞ্চম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰৰ আগত এটা বিষয়বস্তু উপস্থাপন কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছে। তেওঁ কোনবোৰ বিষয় বিবেচনা কৰিব লাগিব?
(i) শিক্ষণ কাৰ্যকলাপ ব্যৱহাৰ (সংলাপ আৰু তথ্যৰ অভাৱ)।
(ii) লক্ষ্য ভাষাৰ আনুষ্ঠানিক আৰু আলোচনামূলক দিশ দেখুৱাব।
(iii) য'ত প্ৰয়োজন সেয়া সমৰ্থন কৰক।
(iv) অভ্যাসৰ সুৰাৰ বাবে চেষ্টাৰে।
A. (i), (ii), (iii)
B. (i), (ii), (iv)
C. (i), (iii)
D. (ii), (iv)
১৫০. এটা শিক্ষক এটা দলগত প্ৰকল্পৰ ওপৰত ছাত্ৰৰ কাৰ্যকালৰ মূল্যাংকন কৰিব বিচাৰে। ব্যক্তিগত মূল্যাংকনৰ মানদণ্ড কি হ'ব?
A. সমবয়সী সকলে কি কৰিছে তাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ।
B. প্ৰতিজনৰ আগৰ অৱস্থাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ।
C. দলগত কাৰ্যৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ।
D. সকলোৰ বাবে একে মানদণ্ড।
Study Materials
| Assam TET-LP | Assam TET-UP | CTET - Paper 1 |
| CTET - Paper 2 | ADRE Grade 3 | ADRE Grade 4 |
| Assam Police | D.El.Ed | Class - 10 |
| Asaam TET-GT | Assam TET-PGT | Class - 12 |
Design & Developed by Assam TET Academy
Copyright © 2026 Assam TET | All rights reserved