Download CTET January 2023 Paper 1 Assamese Language with Official Answer Key. Get accurate solutions, PDF links, and expert analysis. Perfect for CTET aspirants!
| Join Now | |
| Join Now | |
| Telegram | Join Now |
CTET Assamese : Paper 1
Prepare effectively for the CTET Assamese Paper 1 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Assamese Paper 1, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.
| ভাষা | Click Here |
| ভাষাৰ ৰূপ প্রকাৰ | Click Here |
| ভাষা আহৰণ | Click Here |
| মাতৃভাষা | Click Here |
| ভাষা শিক্ষণ | Click Here |
| ভাষা শিক্ষণৰ পৰ্যায় | Click Here |
| জ্যাঁ পিয়াজৰ মতে ভাষা | Click Here |
| লেভ ভাইগট'স্কিৰ মতে ভাষা | Click Here |
| নোম চমাস্কীৰ মতে ভাষা | Click Here |
| ভাষাৰ কৌশল/দক্ষতা | Click Here |
| ত্ৰি - ভাষিক সূত্ৰ | Click Here |
| Note Making | Click Here |
| ভাষাৰ অক্ষমতা | Click Here |
| Scanning | Click Here |
| Skimming | Click Here |
| Assamese Study Materials | Click Here |

CTET Jan 2023 : Assamese, Paper - 1
PART - IV
Language - I : Assamese
পৰীক্ষাৰ্থীসকলে যদিহে অসমীয়া বিষয়টো ভাষা - I (Language - I) হিচাপে লৈছে, তেনেহ'লে Part - IV-ৰ (প্রশ্ন নং 91 -ৰ পৰা 120 লৈ) উত্তৰ কৰিব।
Translate (AI) = English to Assamese Version
106. "শিশুবোৰ চাফা পাতৰ দৰে আৰম্ভ কৰে আৰু ভাষা শিক্ষাক এই চাফা পাতত ভাষাগত অভ্যাস মুদ্রণ কৰা বুলি গণ্য কৰা হয়।"
এই মতবাদক সমৰ্থন কৰে:
A. Piaget
B. Vygotsky
C. Chomsky
D. Skinner
107. পেৰাগ্ৰাফ লিখা মূল্যায়নৰ ক্ষেত্ৰত তলত দিয়া কোনটো উপাদান গুৰুত্বপূর্ণ নহয়।
A. বিষয়বস্তু বাক্য
B. সমর্থনমূলক বিবৰণ
C. ভাল হাতৰ লিখা
D. সঙ্গতি
CTET 2025 Paper 1 PDF Download
| SL | Subjects | Language Paper | Links |
| 1 | CDP | Click | |
| 2 | Mathematics | Click | |
| 3 | EVS | Click | |
| 4 | English | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 5 | Hindi | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 6 | Assamese | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 7 | Bengali | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
108. পাঠত থকা কঠিন শব্দসমূহৰ সৈতে ব্যৱহাৰ কৰাৰ বাবে এজন ভাষা শিক্ষকে শব্দসমূহ মাতৃভাষালৈ ৰূপান্তৰিত কৰে আৰু তাৰপিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক সেয়া মুখস্থ কৰিবলৈ কয়। তেওঁ কিহৰ পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰিছে?
A. ব্যাকৰণ অনুবাদ পদ্ধতি
B. প্ৰত্যক্ষ পদ্ধতি
C. গঠনমূলক পন্থা
D. যোগাযোগমূলক পন্থা
109. ধ্বনিগত সজাগতাৰ তিনি পৰ্যায় হৈছে:
A. শব্দাংশ, শব্দ, বাক্য
B. ধ্বনি, পিচ, সুৰ
C. শব্দাংশ, টোন, ধ্বনি
D. গভীৰতা, গতি, ছন্দ
110. এজন শিক্ষকে অধ্যায়ৰ সংক্ষেপক লৈ এক কৰ্কশীত্ৰ দিছে আৰু প্ৰতি পাঁচম শব্দ এৰাই দিছে। তেওঁ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বাকী থকা শব্দবোৰ পূৰণ কৰিবলৈ কৈছে। এই পৰীক্ষাটোক কি বোলা হয়?
A. এক ক্ল’জ পৰীক্ষা
B. শূন্যস্থান পূৰণ কৰা
C. সংক্ষেপ সম্পূৰ্ণ কৰা
D. লিখা পৰীক্ষা
111. পঢ়াৰ ক্ষেত্ৰত তলৰ কোনটো বক্তব্য সঠিক নহয়।
A. পঢ়া শব্দৰ উচ্চাৰণ আৰু কৌশল কঢ়িয়াই অনা
B. পঢ়া গঠনমূলক
C. পঢ়া হৈছে পঠিত পাঠ ব্যৱস্থাপনা আৰু বুজি উঠা ক্ষমতা
D. পঢ়া হৈছে লেখকে প্ৰচাৰ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰা অৰ্থক বুজি উঠা ক্ষমতা

112. এজন ভাষা শিক্ষকে তেওঁৰ পঞ্চম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক গল্পৰ মুখ্য চৰিত্ৰৰ বাবে ব্যৱহৃত বিশেষণবোৰ চিনাক্ত কৰিবলৈ এটা কাম দিয়ে।
এই পঢ়াৰ কামটো হৈছে:
A. নিবিড় পঢ়া
B. বিস্তৃত পঢ়া
C. আঁচি লোৱা
D. সহযোগী পঢ়া
113. শিশুৰ উচ্চাৰণ দক্ষতা উন্নত কৰাৰ ক্ষেত্ৰত কোনটো সঠিক?
A. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে উচ্চাৰণ অনুশীলন কৰি ঠিকভাৱে দেশীয় ভাষীৰ দৰে শব্দ কৰিব লাগে।
B. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে এটা শব্দ প্ৰতি দিনত বহু বাৰৰ বাবে মুখস্থ কৰিব লাগে।
C. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বুজা যায় তেনে উচ্চাৰণক সহায় কৰিব লাগে।
D. শিক্ষক উচ্চাৰণৰ অনুশীলন কৰাতো উপযুক্ত বুলি গণ্য কৰা উচিত।
114. ভাষা শ্ৰেণীত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে "তেওঁলোকে নিজৰ জন্মদিন কেনেকৈ উদযাপন কৰিছিল" লিখিবলৈ অনুৰোধ কৰে। তাৰপাছত তেওঁলোকে নিজৰ লিখা নিজৰ সংগীৰ লগত বিনিময় কৰি মতামত দিয়াৰ অনুৰোধ পায়।
এই মূল্যায়নটো হৈছে ...........
A. সামগ্ৰিক মূল্যায়ন
B. দলীয় মূল্যায়ন
C. প্ৰাথমিক মূল্যায়ন
D. আত্মমূল্যায়ন
অসমীয়া Marathon || CTET Paper 1 & 2 | Complete Pedagogy Class
YouTube : Assam TET Academy
CTET 2025 Paper 2 PDF Download
| SL | Subjects | Language Paper | Links |
| 1 | CDP | Click | |
| 2 | Mathematics & Science | Click | |
| 3 | Social Studies | Click | |
| 4 | English | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 5 | Hindi | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 6 | Assamese | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
| 7 | Bengali | Language - 1 | Click |
| Language - 2 | Click | ||
Chapter : Assamese, Paper 1
| Assamese Topics | Click Here |
| Assamese Passage | Click Here |
| Assamese MCQ Question | Click Here |
| Previous Year Question | Click Here |
115. 'Dialect' আৰু 'Accent' সম্পৰ্কে তলৰ কোনটো সঠিক?
A. Accent ভাষাৰ ব্যৱহাৰক জনাই আৰু Dialect ভাষাৰ উচ্চাৰণক জনাই।
B. Accent কথোপকথনৰ শব্দ আৰু বাক্যৰ কৌশলৰ প্রতিফলন আৰু Dialect ভাষাৰ প্ৰকাৰে পৰিচিত।
C. Dialect ভাষাৰ ব্যৱহাৰ আৰু Accent ভাষাৰ উচ্চাৰণক জনাই।
D. Dialect আঞ্চলিক শব্দ আৰু বাক্যৰ প্ৰতিফলন আৰু Accent প্ৰযুক্ত শব্দ।
116. এজন শিক্ষকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক প্ৰভাৱশালী বক্তা হিচাপে গঢ়ি তুলিবলৈ:
A. তেওঁলোকে মুখস্থ কৰা গল্পবোৰ ক’বলৈ কয়।
B. তেওঁলোকে সামাজিক কথোপকথনত ব্যৱহাৰ কৰিব লগা বাক্যবোৰ শিকিবলৈ কয়।
C. তেওঁলোকে শ্ৰেণীত নিজৰ অভিব্যক্তি প্ৰকাশ কৰিবলৈ সুযোগ প্ৰদান কৰে।
D. তেওঁলোকে পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় অনুচ্ছেদ মুখস্থ কৰিবলৈ কয়।
117. চতুৰ্থ শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক এক মানক পঢ়াৰ পৰীক্ষা লোৱাৰ বাবে শিক্ষকক সৰ্বোত্তম পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে:
A. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক পৰীক্ষাটো অতি গুৰুত্বপূর্ণ বুলি কয় আৰু তেওঁলোকে সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ কৰিব বুলি ক’ব।
B. পৰ্যাপ্ত শ্ৰেণীত থকা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক অনুশীলন দিয়ক।
C. পৰীক্ষাৰ প্ৰশ্নৰ দৰে প্ৰশ্নবোৰৰ অনুশীলন দিয়ক।
D. এক আগৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰশ্নবোৰ লৈ তাদের উত্তৰ দিয়ক।
Previous Year Question Papers for CTET Assamese Paper I
Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.
| CTET December 2018 | Click Here |
| CTET December 2019 | Click Here |
| CTET July 2019 | Click Here |
| CTET January 2021 | Click Here |
| CTET December 2022 | Click Here |
| CTET August 2023 | Click Here |
| CTET January 2024 | Click Here |
| CTET July 2024 | Click Here |
| CTET Dec 2024 | Click Here |
| CTET PYQ | Click Here |
118. শ্ৰেণীত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে তেওঁলোকৰ লিখা কামবোৰৰ প’ৰ্টফ’লিঅ’ সংগ্ৰহ কৰিবলৈ অনুৰোধ কৰা হৈছে। এই মূল্যায়ন হৈছে:
A. কোনো প্ৰয়োজন নাই
B. ছাত্ৰ-মুখী
C. শিক্ষক-কেন্দ্ৰিক
D. এটা মূল্যায়ন নহয়
119. ভাষা শিক্ষা সম্পৰ্কে তলৰ দুটা বক্তব্য দিয়া হৈছে। এই বক্তব্য পঢ়ি সঠিক বিকল্প বাছক।
(a) এজন ব্যক্তিয়ে যিকোনো বয়সত ভাষা শিকিব পাৰে কিন্তু সেয়া কম বয়সত সহজ।
(b) ভাষা উন্মোচনৰ জৰিয়তে শিকিব পৰা যায়।
A. উভয় (a) আৰু (b) সঠিক
B. (a) সঠিক, কিন্তু (b) ভুল
C. (b) সঠিক, কিন্তু (a) ভুল
D. উভয় (a) আৰু (b) ভুল
120. শ্ৰেণীত লিখা কৰ্মৰ সময়ত শিক্ষক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক দিয়া থিমৰ ওপৰত চিন্তন কৰিবলৈ কয়। লিখাৰ প্ৰক্ৰিয়াৰ এই পৰ্যায় হৈছে:
A. পূৰ্বলিখন
B. খচৰা লিখা
C. পৰ্যালোচনা
D. প্ৰকাশিত
YouTube Channel
| Assam TET Academy | Subscribe Now |
| Career Niyog | Subscribe Now |
PART - V
Language - II : Assamese
পৰীক্ষাৰ্থীসকলে যদিহে অসমীয়া বিষয়টো ভাষা - II (Language - II) হিচাপে লৈছে, তেনেহ'লে Part - V ৰ (প্রশ্ন নং 121 ৰ পৰা 150 লৈ) উত্তৰ কৰিব।
Translate (AI) = Hindi to Assamese Version
136. ভাৰতত বিদ্যালয় শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত বহুভাষাবাদৰ সন্দৰ্ভত কোনটো বক্তব্য সঠিক?
A. বহুভাষাবাদৰ ব্যৱহাৰ ভাষাসমূহ আৰু বিষয়ৰ শিক্ষণ-অধিগমৰ বাবে এটা সম্পদ হিচাপে কৰিব লাগে।
B. বহুভাষিক শ্ৰেণীকক্ষৰ উদ্দেশ্য হৈছে সকলো শিক্ষাৰ্থীয়ে যতসম্ভৱ অধিক ভাষা শিকিব পাৰে।
C. বহুভাষিক শ্ৰেণীত প্ৰতিজন শিক্ষাৰ্থীয়ে ইংৰাজী শিকিব লাগিব আৰু ইংৰাজী মাধ্যম বিদ্যালয়ত পঢ়িব লাগিব।
D. বহুভাষিক শ্ৰেণীত প্ৰতিজন শিশুৱে মাতৃভাষাৰ পৰা আৰম্ভ কৰি হিন্দী, তাৰ পাছত ইংৰাজী এই ধৰণে তিনি ভাষা শিকিব লাগিব।
137. ভাষা শিক্ষণৰ কোন উপাগমত একো একো শব্দৰ অৰ্থৰ সলনি সমগ্ৰ পাঠ্যসামগ্ৰীৰ অৰ্থৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা হয়?
A. বিভিন্ন দৰ্শনগ্ৰাহী উপাগম
B. সমগ্ৰ মাপা উপাগম:
C. গঠনমূলক উপাগম
D. সম্প্ৰেষণমূলক উপাগম
138. 'বাকু সম্প্রদায়' কাক কোৱা হয়?
A. বিশেষ উদ্দেশ্যৰ বাবে ভাষাৰ বিশেষ ধৰণত কথা পতা লোকৰ এটা গোট।
B. ভাষাৰ ব্যৱহাৰৰ ক্ষেত্ৰত একে ধৰণৰ মানদণ্ড ব্যৱহাৰ কৰা লোকৰ এটা গোট।
C. যিসকলৰ একে ধৰণৰ ভাষাগত বিকাশ থাকে।
D. একে ধৰণৰ ভাষা শিক্ষণ কৰা লোকৰ গোট।
Mock Tests of CTET Assamese, Paper I
Prepare for the CTET Assamese Paper 1 with our comprehensive mock test. Enhance your exam readiness with practice questions, detailed solutions, and expert tips to boost your performance. Ideal for candidates aiming to excel in the Central Teacher Eligibility Test.
| CTET Assamese, Paper 1 | Test - 1 |
| CTET Assamese, Paper 1 | Test - 2 |
| CTET Assamese, Paper 1 | Test - 3 |
| CTET Assamese, Paper 1 | Test - 4 |
| CTET Assamese, Paper 1 | Test - 5 |
| CTET Assamese, Paper 1 | More Test |
139. পঞ্চম শ্ৰেণীৰ শিক্ষকাই নিজৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাহিনী কোৱাৰ সময়ত সৃজনশীল উপাগম ব্যৱহাৰ কৰে। তেখেতে তলত দিয়া কোনটো পদ্ধতি অনুসৰণ কৰিব নালাগে?
A. কাহিনীৰ মূল বিষয়ৰ সৈতে জড়িত শিক্ষাৰ্থীৰ পূৰ্বৰ জ্ঞানৰ সহায় লোৱা উচিত।
B. কাহিনীৰ শেষটো অনুমান কৰিবলৈ সুযোগ দিব লাগে।
C. কাহিনী মুখস্থ কৰি শ্ৰেণীত বৰ্ণনা কৰা উচিত।
D. কাহিনীৰ চৰিত্ৰসমূহৰ ওপৰত আলোচনা কৰিবলৈ সুযোগ দিয়াৰ প্ৰয়োজন।
140. ভাষা শিক্ষা কৰিবলৈ শিশুৰ পৰা হোৱা প্রাথমিক শব্দগত ত্ৰুটিৰ অতিৰিক্ত বিস্তাৰৰ উদাহৰণ কোনটো?
A. শিশু উৰা চৰা সকলো চৰাইৰ নাম গঁড়াইয়া বোলে।
B. শিশু সলসঁচাকৈ কথা ক'ব নোৱাৰে।
C. শিশু একো কথা প্ৰকাশ কৰিবলৈ কেৱল মুখ্য শব্দৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে।
D. শিশু নিজৰ কোৱা কথা পুনৰ ক'বলৈ চেষ্টা কৰে।
141. ভাষা শিক্ষণৰ কোন উপাগমত অৰ্থৰ ওপৰত মনোযোগ নিবদ্ধ কৰাৰ সলনি বাক্যৰ গঠনবোৰ মনত ৰাখিবলৈ গুৰুত্ব দিয়া হয়?
A. ব্যাকৰণ অনুবাদ পদ্ধতি
B. সম্প্ৰেষণমূলক উপাগম
C. প্ৰত্যক্ষ পদ্ধতি
D. গঠনমূলক পদ্ধতি:

142. গভীৰ পঠন কি?
A. চাৰ্কৰীভাৱে পঠন
B. গুৰুত্বসহকাৰে পঠন
C. পঠনৰ আগত
D. দলগত পঠন
143. তলৰ কোনটো ডাইসাৰ্থিয়াৰ লক্ষণ?
A. লিখনীত অসুবিধা।
B. শব্দ বা ধ্বনিসমূহৰ পুনৰাবৃত্তি বা দীঘলকৈ উচ্চাৰণ কৰা।
C. মাংসপেশীৰ দুৰ্বলতাৰ বাবে ধ্বনি উলিওৱা বা জিভা আৰু ওঁঠৰ সমন্বয়ত অসুবিধা।
D. শিশুৱে শুনা বা পঢ়া শব্দসমূহৰ অৰ্থ বুজাত অসুবিধা।
144. তলত পঠনৰ উপ-কৌশলসমূহৰ ভিতৰত কোনটো উপ-কৌশল নহয়?
A. সম্পৰ্ক স্থাপন কৰা
B. অনুমান কৰা
C. আন্তঃকৰ্ম কৰা
D. বিশ্লেষণ কৰা
Previous Year Question Papers For CTET, Paper I
Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.
| CDP | Click Here |
| Mathematics | Click Here |
| EVS | Click Here |
| English | Click Here |
| Hindi | Click Here |
| Assamese | Click Here |
| Bengali | Click Here |
145. পঠন সম্পৰ্কে তলৰ বক্তব্যসমূহ পঢ়ি সঠিক বিকল্প নিৰ্বাচন কৰক:
(a) পঠন এক প্ৰক্ৰিয়া য'ত পাঠ্যসামগ্ৰীৰ পৰা তথ্য আৰু জ্ঞান অৰ্থৰ সৃষ্টি আৰু গ্ৰহণৰ সৈতে সংগ্ৰহ কৰা হয়।
(b) ডিকোডিং হৈছে লিখা শব্দবোৰ সঠিক উচ্চাৰণ কৰিবলৈ আখৰ-ধ্বনি সম্পৰ্কৰ জ্ঞানৰ সৈতে আখৰৰ পেটাৰ্নৰ জ্ঞান ব্যৱহাৰ কৰা সক্ষমতা।
A. (a) আৰু (b) দুইটাই সঠিক।
B. (a) সঠিক, কিন্তু (b) ভুল।
C. (b) সঠিক, কিন্তু (a) ভুল।
D. (a) আৰু (b) দুইটাই ভুল।
146. দ্বিতীয় শ্ৰেণীৰ শিক্ষকাই নিজৰ শ্ৰেণীত মুদ্ৰিত সমৃদ্ধ পৰিবেশ সৃষ্টি কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছে। তেখেত তলত দিয়া কোনটো কাৰ্য কৰিব পাৰে?
A. দেৱালত উপযুক্ত উচ্চতাত কাহিনী আৰু প'ষ্টাৰ লাগোৱা।
B. শিশুসকলক কাহিনী শুনোৱা।
C. দেৱালত ফুল আৰু জন্তুৰ ছবি লগাই শ্ৰেণীকক্ষ সজোৱা।
D. মুদ্ৰিত লেখাৰ বাবে শিশুসকলক লিখিবলৈ ক'ব।
147. তলত দিয়া কোনটো কাৰ্যশৈলী শ্ৰৱণ কৌশল বিকাশৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি?
A. শিক্ষকাই কাহিনীৰ চৰিত্ৰসমূহৰ শাৰীৰিক আকৃতি বৰ্ণনা কৰিবলৈ কৈ সেইবোৰৰ ছবি আঁকিবলৈ ক'ব।
B. শিশুসকলক কাহিনী পঢ়িবলৈ ক'ব।
C. শিশুসকলক মনত ৰাখিবলগীয়া ঘটনা শুনিবলৈ ক'ব।
D. শিশুসকলক নিজৰ পঢ়া কাহিনী উপস্থাপন কৰিবলৈ ক'ব।
Previous Year Question Papers For CTET, Paper II
Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.
| CDP | Click Here |
| Maths & Science | Click Here |
| Social Stuies | Click Here |
| English | Click Here |
| Hindi | Click Here |
| Assamese | Click Here |
| Bengali | Click Here |
148. মানুহ ভাষা তেনেদৰে শিকে যেনেদৰে পূৰ্ণবয়স্কৰ অনুকৰণ আৰু পুনৰ্বলনৰ মাধ্যমেৰে অন্য কৌশল আৰু সক্ষমতা শিকে। ভাষা অৰ্জনৰ এই ধাৰণা কোনটো উপাগমৰ সৈতে জড়িত?
A. জ্ঞানমূলক উপাগম
B. প্ৰাকৃতিক উপাগম
C. আচৰণবাদী উপাগম
D. সামাজিক-সাংস্কৃতিক উপাগম
149. ন'ম চমস্কীয়ে এই ধাৰণা আগবঢ়াইছিল যে মানুহ জন্মগতভাৱে ভাষাগত সক্ষমতাৰ সৈতে জন্মগ্রহণ কৰে। এই সক্ষমতাক পৰিৱেশৰ সৈতে সম্পৰ্কিত মৌখিক বিনিয়োগৰ জৰিয়তে সমর্থন প্ৰয়োজন। এই সক্ষমতা কি বুলি জনা যায়?
A. ভাষা অৰ্জন সঁজুলি
B. ভাষা শিক্ষণ সঁজুলি
C. ব্যাকৰণ অৰ্জন সঁজুলি
D. শিক্ষণ ভাষা সঁজুলি
150. শিশুসকলক স্কুলৰ ঘৰত কামৰ বাবে নিজৰ পছন্দৰ কোনো গল্প পঢ়িবলৈ কৈছা। ইয়াৰে মাধ্যমেৰে শিশুসকলক কি কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা হৈছে?
A. গভীৰ পঠন
B. বিস্তৃত পঠন
C. চাৰ্কৰীভাৱে পঠন
D. সূক্ষ্মভাৱে পঠন
Study Materials
| Assam TET-LP | Assam TET-UP | CTET - Paper 1 |
| CTET - Paper 2 | ADRE Grade 3 | ADRE Grade 4 |
| Assam Police | D.El.Ed | Class - 10 |
| Asaam TET-GT | Assam TET-PGT | Class - 12 |
Design & Developed by Assam TET Academy
Copyright © 2026 Assam TET | All rights reserved