Prepare for CTET 14 December 2024 with Assamese Paper 2! Access previous year’s questions, official answer key, and expert solutions. Enhance your preparation with comprehensive resources tailored for Assamese language teaching aspirants.

 

Follow Us

FaceBook	Join Now
WhatsApp	Join Now
Telegram	Join Now

 

 

CTET Assamese : Paper 2

     Prepare effectively for the CTET Assamese Paper 2 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Assamese Paper 2, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.

ভাষা	Click Here
ভাষাৰ ৰূপ প্রকাৰ	Click Here
ভাষা আহৰণ	Click Here
মাতৃভাষা	Click Here
ভাষা শিক্ষণ	Click Here
ভাষা শিক্ষণৰ পৰ্যায়	Click Here
জ্যাঁ পিয়াজৰ মতে ভাষা	Click Here
লেভ ভাইগট'স্কিৰ মতে ভাষা	Click Here
নোম চমাস্কীৰ মতে ভাষা	Click Here
ভাষাৰ কৌশল/দক্ষতা	Click Here
ত্ৰি - ভাষিক সূত্ৰ	Click Here
Note Making	Click Here
ভাষাৰ অক্ষমতা	Click Here
Scanning	Click Here
Skimming	Click Here
Assamese Chapter	Click Here

 

CTET 14 December 2024 : Assamese, Paper 2

106. 'সামগ্রীৰ নির্ভৰযোগ্যতা' (Authenticity of Material) মানে হৈছে -

• কর্তৃপক্ষৰদ্বাৰা লিখিত বা প্রস্তুত কৰা সামগ্রী
• বাস্তৱ জীৱনৰ আধাৰত লিখিত বা প্রস্তুত কৰা সামগ্রী
• শিশুৱে ঘৰৰপৰা অনা সামগ্রী
• শিক্ষকে শ্রেণীৰ বাবে লিখা সামগ্রী

 

107. তলৰ কোনটো 'গ্রহণ দক্ষতা' (Receptive skill)

• পঠন আৰু কথন
• কখন আৰু লিখন
• শ্রৱণ আৰু পঠন
• শ্ৱৱণ আৰু লিখন

 

108. পঞ্চম শ্রেণীৰ ছাত্রী অপণাই বুজে যে শ্রৱণ মানে হৈছে এটা বক্তৃতা বা অডিঅ'ৰ প্রতিটো ধ্বনি, শব্দ আৰু তাৰ পাছত বাক্য শুনা আৰু তাৰ অৰ্থ নিৰ্দ্ধাৰণ কৰা। শিকাৰুগৰাকীয়ে শ্রৱণৰ ক্ষেত্ৰত কি দৃষ্টিভংগী বা কৌশলত বিশ্বাস কৰে

• ঊর্দ্ধমুখী অভিগম (Bottom-up approach)
• অধোমুখী আৰু ঊর্দ্ধমুখী দুয়োটা অভিগম
• অধোমুখী বা ঊর্দ্ধমুখী অভিগমৰ এটাও নহয়
• অধোমুখী অভিগম (Top-down approach)

 

 

109. ৰাষ্ট্ৰীয় শিক্ষা নীতি 2020 মতে বিদেশী ভাষাৰ ক্ষেত্ৰত তলৰ কোনটো শুদ্ধ নহয়।

• ত্রি-ভাষা সুত্রত বিদেশী ভাষা এটা ভাষা হিচাপে অন্তর্ভুক্ত।
• ত্রি-ভাষা সূত্রৰ তিনিটা ভাষা শিকাৰ ক্ষেত্রত বিদেশী ভাষা ধৰা নহয়।
• ফৰাচী ভাষাটো অতিৰিক্ত বিকল্প হিচাপে অনুমোদিত কৰা হৈছে।
• মাধ্যমিক স্তৰত বিদেশী ভাষা অধ্যয়ন এটা অতিৰিক্ত বিকল্প।

 

110. বৃত্তিৰ বাবে বিদেশলৈ যোৱা বহুতো ভাৰতীয়ই নতুন ঠাইৰ ভাষাটো শিকি লয়। এই ধৰণৰ প্রণোদিতকৰণক কোৱা হয়

• সংহত প্রণোদিতকৰণ
• কাৰণিক প্রণোদিতকৰণ
• ই সংহতও নহয় কাৰণিকো নহয়
• সংহত (integrative) আৰু কাৰণিক (instrumental) প্রণোদিতকৰণ দুয়োটাই

 

111. তলত কিছুমান মন্তব্যৰ এটা পাঠ দিয়া হৈছে। এইটো কোন ধৰণৰ ভাষা ৰেজিষ্টাৰৰ অন্তর্ভুক্ত সেয়া চিনাক্ত কৰা।
"ভাৰতীয় সংবিধানে সকলো মানুহকে সমান বুলি স্বীকৃতি দিছে। ইয়াৰ অর্থ হ'ল যে জাতি, ধর্ম, লিংগ, জনজাতি, শৈক্ষিক আৰু অর্থনৈতিক পচ্ছাদপট নির্বিশেষে সকলো সমান। ইয়াৰ মানে এইটো ক'ব নোৱাৰিব যে বৈষম্য একেবাৰে নাই। কিন্তু এই কথা মানিব লাগিব যে অন্ততঃ গণতান্ত্রিক ভাৰতত সকলোৰে সমতাৰ আদর্শক স্বীকৃতি প্রদান কৰা হৈছে।"

• সমাজ বিজ্ঞান ৰেজিষ্টাৰ
• আইনী ৰেজিষ্টাৰ
• বৈজ্ঞানিক ৰেজিষ্টাৰ
• ৰাজনৈতিক ৰেজিষ্টাৰ (Politic register)

 

113. তলৰ কোনটো কার্য সমন্বিত শিকন দক্ষতা (integrated learning skills) ক পোষকতা কৰে ?

• গৃহকর্ম (Assignment)
• প্রকল্প (Project work)*
• ৰচনা লিখা (Writing an article)
• চৰিত্ৰ ৰূপায়ণ (Role-play)

 

113. তলৰ কোনটো কার্য সমন্বিত শিকন দক্ষতা (integrated learning skills) ক পোষকতা কৰে<br>A. এটা উপভাষাৰ বক্তাই একেটা ভাষাৰ আন এটা উপভাষাৰ বক্তাৰ বক্তব্য বুজি পায়।<br>
B. উপভাষা ডাঙৰ শ্ৰেণী আৰু ভাষা এটা সৰু শ্রেণী।<br>
C. কেতিয়াবা একেটা ভাষাৰ বিভিন্ন সামাজিক শ্রেণীয়ে সুকীয়া উপভাষা কয়।<br>
D. অঞ্চল অনুপাতে উপভাষাৰ ৰূপভেদ থাকে

• A, B, C
• B, C, D
• A, C, D
• A, B, C, D

 

Previous Year Question Papers for CTET Assamese Paper I

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET December 2018	Click Here
CTET December 2019	Click Here
CTET July 2019	Click Here
CTET January 2021	Click Here
CTET December 2022	Click Here
CTET August 2023	Click Here
CTET January 2024	Click Here
CTET July 2024	Click Here
CTET Jan 2025	Click Here
CTET PYQ	Click Here

 

অসমীয়া Marathon || CTET Paper 1 & 2 | Complete Pedagogy Class

 

114. তলৰ কোনটোৱে 'ভাষাৰ বিষয়ে জনা' (Knowing about language) সূচায়

• কার্যপদ্ধতিগত জ্ঞান (Procedural Knowledge)
• বৈয়াকৰণিক জ্ঞান
• কৌশলগত দক্ষতা (Strategic Competence)
• ঘোষণাত্মক জ্ঞান (Declarative Knowledge)

 

115. ষষ্ঠ শ্রেণীৰ এগৰাকী শিক্ষকে শিক্ষার্থীসকলে পঢ়িব লগা পাঠ এটাৰ সৈতে সম্পর্কযুক্ত পূর্বৰ জ্ঞান আৰু অভিজ্ঞতাৰ আধাৰত  এটা প্রস্তুতি পর্ব চলাবলৈ কয়। কিন্তু তেওঁ পাঠটো পঢ়োৱাৰ পূর্বে শিক্ষার্থীসকলক গল্পটোৰ সচিত্র বিৱৰণসমূহত চকু দিবলৈ ক'লে। তেওঁ শিক্ষার্থীসকলে কি কৰাটো বিচাৰিছিল।

• সচিত্র বিৱৰণসমূহ প্রশংসা কৰে।
• পঢ়িব লগা পাঠটোৰ বিষয়ে অনুমান কৰে।
• সচিত্র বিৱৰণসমূহ বুজিব পৰা কৰে।
• সচিত্র বিৱৰণসমূহৰপৰা কাহিনীটো মনতে কল্পনা কৰে।

 

116. তলৰ কোনটো ধ্রুপদী ভাষা নহয়।

• সংস্কৃত
• তেলেগু
• হিন্দী
• তামিল

 

117. শিকাৰুৱে কি শিকিছে তাৰ ধাৰাবাহিক তথ্য লিপিবন্ধকৰণ হৈছে

• ধাৰাবাহিক সামগ্রিক মূল্যায়ন
• পাৰদর্শিতা মূল্যায়ন (Proficiency assessment)
• হেতু পৰীক্ষণ (Diagnostic test)
• পত্ৰাধাৰ (Portfolio)

 

YouTube Channel

Assam TET Academy	Subscribe Now
Assam Job Portal	Subscribe Now

 

118. তলৰ কৌশলটোক ব্যাকৰণ শিকনৰ ক্ষেত্রত কি বুলি জনা যায়
প্রসংগ অনুসৰি ভাষাৰ উপকৰণসমূহ পৰিচায়কৰণ, শিকাৰুক ভাষাৰ উপকৰণসমূহ পর্যবেক্ষণ কৰিবলৈ দিয়া, এইবোৰক বাস্তৱ জীৱনত প্রয়োগ কৰা আৰু ৰূপসমূহ উদ্ধাৰ কৰি শিকাৰুৰ মনোযোগ আকর্ষণ কৰা।

• অৱৰোহী পদ্ধতি (Deductive Method)
• আৱিষ্কাৰ পদ্ধতি (Discovery Method)
• সচেতনতা জাগৃতকৰণ (Consciousness Raising)
• পৰিকল্পনাকৰণ (Creating a Schema)

 

119. ভাষা শিক্ষণত 'প্রণালীবদ্ধ পাৰদর্শিতা' (systemic competence) মানে কি

• ভাষাৰ যে এটা বৈয়াকৰণিক প্রণালী আছে সেয়া বুজা আৰু প্রয়োগ কৰা।
• সকলো ভাষাৰে যে সাধাৰণ গঠনাত্মক প্রণালী থাকে সেয়া বুজা।
• সকলো মানুহৰে যে বহু ভাষাৰ এটা ব্যৱস্থা আছে সেয়া বুজা।
• ভাষা যে এটা প্রণালী হিচাপে কাম কৰে সেয়া বুজা আৰু প্রয়োগ কৰা।

 

120. ষষ্ঠ শ্রেণীৰ শিক্ষক এগৰাকীয়ে তলৰ কামটো কথন অভ্যাসৰ বাবে কৰিবলৈ দিলে।
"মৰুভূমি আৰু ইয়াৰ বতৰৰ অৱস্থাৰ বিষয়ে পাঁচটা বাক্য কোৱা।"
ই এটা উত্তম কার্য হয় নে নহয় ? তোমাৰ মন্তব্যৰ লগতে কাৰণ সূচাবলৈ তলৰ বিকল্প এটা চিনাক্ত কৰাঁ।

• এইটো এটা উত্তম কার্য, কাৰণ, ইয়াৰ ফলত শিক্ষার্থীয়ে কিবা এটা কোৱাৰ সুযোগ পাব আৰু ইয়াত এইটো হৈছে মৰুভূমি।
• এইটো উত্তম কার্য নহয়, কাৰণ কিছুমানে মৰুভূমিৰ বিষয়ে নাজানিবও পাৰে।
• এইটো উত্তম কার্য নহয়, কাৰণ মৰুভূমিৰ অৱস্থাৰ বিষয়ে কোনো ইনপুট নথকা বাবে ই প্রসংগিকতা হেৰুৱাইছে।
• এইটো এটা উত্তম কাৰ্য কাৰণ শিক্ষাৰ্থীসকলে নিশ্চয় ভূগোলৰ শ্ৰেণীত মৰুভূমিৰ বিষয়ে পঢ়িছে আৰু সেইবাবে তেওঁলোকে কথন ইনপুট লাভ কৰিব।

 

Mock Tests of CTET Assamese, Paper II

    Prepare for the CTET Assamese Paper 2 with our comprehensive mock test. Enhance your exam readiness with practice questions, detailed solutions, and expert tips to boost your performance. Ideal for candidates aiming to excel in the Central Teacher Eligibility Test.

• Simulate Real Exam Conditions : Attempt mock tests under timed conditions to get a feel for the actual exam environment.
• Review and Analyze : After completing each mock test, thoroughly review your answers to understand your mistakes and correct them.

CTET Assamese, Paper 2	Test - 1
CTET Assamese, Paper 2	Test - 2
CTET Assamese, Paper 2	Test - 3
CTET Assamese, Paper 2	Test - 4
CTET Assamese, Paper 2	Test - 5
CTET Assamese, Paper 2	More Test

 

136. কৃপা আৰু কৰণ যমজ ভাতৃ আৰু দুয়ো মণিপুৰীৰ এটা উপভাষা কয়। অৱশ্যে দুয়োৰে কথন সুকীয়া। উপভাষাটো কোৱাৰ ক্ষেত্রত তেওঁলোকৰ ব্যক্তিগত ধৰণটোক কি বুলি জনা যায়

• উপভাষা (dialect)
• কথন কার্য (speech act)
• মণিপুৰী
• ব্যক্তিভাষা (Idiolect)

 

137. অদিতীয়ে স্বৰূপ ভূতকাল কি জানে। কিন্তু তাৰ প্ৰয়োগ কৰিব নাজানে। তেওঁ কি জ্ঞান অৱলম্বন কৰিছে

• পদ্ধতিগত জ্ঞান
• (3)) প্রায়োগিক জ্ঞান
• ঘোষণাত্মক জ্ঞান
• ভাষা আহৰণ আহিলা

 

138. শিকাৰুৱে ভাষাই এটা প্রণালী হিচাপে কাম কৰে বুলি বুজে আৰু প্রয়োগ কৰে। ই হৈছে

• ব্যৱস্থাপিত পাবদর্শিতা
• কৌশলগত পাৰদর্শিতা
• সমাজ-ভাষাবৈজ্ঞানিক পাৰদর্শিতা
• যোগাযোগমূলক পাৰদর্শিতা

 

139. সপ্তম শ্রেণীত পাঠদান কৰা এগৰাকী শিক্ষকে শিক্ষার্থীসকলে এটা গল্পত উল্লেখিত সম্প্রদায়ৰ মানুহৰ অভিব্যক্ত ক্ষমতা আৰু পৰিচয় সম্পর্কে বুজিব পৰাকৈ গল্পটো পঢ়াটো বিচাৰে। শিক্ষকগৰাকীয়ে শিকাৰুসকলৰ মাজত কিহৰ পোষকতা কৰিব বিচাৰে

• সমালোচনামূলক বোধ (Critical Literacy)
• বিশ্লেষণাত্মক পঠন
• সাহিত্যিক দক্ষতা
• ভাষা বোধ (Language Literacy)

 

 

140. অশ্বীনে জন্মগতভাৱে ওড়িয়া ভাষা জানে আৰু পাছত ইংৰাজী আৰু হিন্দী শিকিছে। এই কথাটোৰ আধাৰত তলৰ কোনটো মন্তব্য শুদ্ধ নহয়।

• তেওঁৰ হিন্দী শিকন হৈছে ভাষা শিকন
• তেওঁৰ ইংৰাজী শিকন হৈছে ভাষা শিকন
• তেওঁৰ ইংৰাজী শিকন হৈছে ভাষা আহৰণ
• তেওঁব ওড়িয়া শিকন হৈছে ভাষা আহৰণ

 

141. কাৰণিক প্রণোদিতকৰণ (Instrumental motivation) তেতিয়া হয়, যেতিয়া

• এগৰাকী ব্যক্তিয়ে ঘৰুৱা ভাষা (Native language) কোরা মানুহৰ কাষ চাপিবলৈ ভাষাটো শিকে।
• এগৰাকী ব্যক্তিয়ে যেতিয়া তেওঁৰ সম্প্রদায়ৰ ধর্মীয় আৰু সামাজিক অনুষ্ঠানবোৰৰপৰা ভাষা শিকে।
• যেতিয়া এগৰাকী ব্যক্তিয়ে কিতাপ লিখিবলৈ ভাষাটো শিকে।
• এগৰাকী ব্যক্তিয়ে উপযোগিতা ভিত্তিক কাৰণ, যেনে বৃত্তি আদিৰ বাবে ভাষা শিকে।

 

142. তলৰ কথাখিনি পঢ়ি ই কোন ভাষা ৰেজিষ্টাৰৰ অন্তর্ভুক্ত হ'ব চিনাক্ত কৰাঁ।
বিপ্লৱৰ পাছত, হঠাতে ইয়াক পৰিবৰ্তন কৰিব পৰা গ'ল। ইউৰোপ আৰু এছিয়াৰ বিভিন্ন অঞ্চলকে ধৰি পৃথিবীৰ বিভিন্ন প্রান্তন ব্যক্তিৰ অধিকাৰ তথা সমাজৰ ক্ষমতা কাৰ হাতত ন্য়স্ত হৈ আছে সেই বিষয়ে আলোচনা হ'বলৈ আৰম্ভ কৰিলে। ভাৰতবৰ্ষত বাজ ৰামমোহন ৰায় আৰু ডিৰাজিঅ'ই ফৰাচী বিপ্লবৰ প্ৰাসংগিকতাৰ বিষয়ে আলোচনা কৰিলে। উপনিৱেশবোৰত এই ঘটনাক্রমে সমাজ পৰিৱর্তনৰ বাবে এই ধাৰণাবোৰ ব্যৱহাৰৰ বাট মুকলি কৰিলে।

• ৰাজনৈতিক ৰেজিষ্টাৰ (Political register)
• সমাজ বিজ্ঞান ৰেজিষ্টাৰ (Social Science register)
• বিপ্লব ৰেজিষ্টাৰ (Revolution register)
• বৈজ্ঞানিক ৰেজিষ্টাৰ (Science register)

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper I

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Mathematics	Click Here
EVS	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

143. অষ্টম শ্রেণীৰ শিক্ষক সুভাষে দুঃখ কবি ক'লে- "ভাষা মূল্যায়নে সাধাৰণতে গ্রহণ দক্ষতা (Receptive skill) ক গুৰুত্ব নিদিয়ে।" গ্রহণ দক্ষতা কি ?

• কথন আৰু পঠন
• শ্রৱণ আৰু পঠন
• কথন আৰু লিখন
• শ্রৱণ আৰু লিখন

 

144. শ্রৱণৰ অধোমুখী অভিগমে (Top down approach) সামনি লয়

• বক্তৃতা, পাঠ অথবা অডিঅ'ৰ সাৰটো শুনা
• বক্তৃতা, পাঠ অথবা অডিঅ'ৰ সামগ্রিক বার্তাটো শুনা
• প্রতিটো ধ্বনি, শব্দ, খণ্ডবাক্য, দফা আৰু বাক্য শুনা
• নির্দিষ্ট সবিশেষৰ প্রতি গুৰুত্ব দিয়া

 

145. ৰাষ্ট্রীয় শিক্ষা নীতি 2020 অনুসৰি ধ্রুপদী ভাষাৰ ক্ষেত্ৰত তলৰ কোনটো কথা প্রযোজ্য হয়?

• ত্রি-ভাষা সুত্রৰ অধীনৰ অংশ হিচাপে ধ্রুপদী ভাষা অধ্যয়ন কৰিব।
• প্রস্তুতি পর্বতে ধ্রুপদী ভাষা পঢ়িব।
• মাধ্যমিক স্তৰত মূল ভাষা হিচাপে ধ্রুপদী ভাষা পঢ়িব
• মাধ্যমিক স্তৰত ধ্রুপদী ভাষা এটা অতিৰিক্ত বিকল্প হিচাপে পঢ়িব।

 

146. ভাষাৰ শ্রেণীত এটা প্রকল্পৰ আর্হি প্রস্তুতকৰণ আৰু ৰূপায়ণৰ ক্ষেত্রত বিভিন্ন জবসমূহ হৈছে-

• গোট সৃষ্টি কৰা, বিষয় নির্ধাৰণ কৰা, পৰিকল্পনা, তথ্য সংগ্রহ, তথ্য বিশ্লেষণ, খচৰা লিখন আৰু ৰিপ'র্ট চূড়ান্তকৰণ
• গোট সৃষ্টি কৰা, বিষয় নির্ধাৰণ কৰা, পৰিকল্পনা, তথ্য সংগ্রহ, খচৰা লিখন, তথ্য বিশ্লেষণ আৰু ৰিপ'ৰ্ট চূড়ান্তকৰণ
• শিক্ষক আৰু শিকাৰুৱে নিজৰ মতে প্ৰকল্পৰ আৰ্হি আৰু ৰূপায়ণৰ পৰিকল্পনা কৰিব পাৰে।
• গোট সৃষ্টি কৰা, পৰিকল্পনা, তথ্য সংগ্রহ, তথ্য বিশ্লেষণ কৰা, খচৰা লিখা, বিষয় নির্ধাৰণ কৰা আৰু ৰিপ'ৰ্ট চূড়ান্ত কৰা

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper II

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Maths & Science	Click Here
Social Stuies	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

147. তলৰ কোনটো ভাষাৰ ক্ষেত্রত শুদ্ধ নহয়।

• ভাষা হৈছে বুৰঞ্জীৰ ভাণ্ডাৰ।
• ভাষাই সামগ্রিক মানৱী-জ্ঞানলৈ বৰঙণি আগবঢ়ায়।
• কিছুমান ভাষাই মাত্র বিজ্ঞান আৰু অভিযান্ত্রিক প্রসংগহে বুজাব পাৰে।
• ভাষাই পৰিচয় অভিব্য়ক্ত কৰে।

 

148. এগৰাকী শিক্ষার্থীৰ সবলতা আৰু দুর্বলতাবোৰ পৰীক্ষা কৰা পদ্ধতিক কোৱা হয়

• বৈধতা পৰীক্ষা (Validity Test)
• হেতু পৰীক্ষা (Diagnostic Test)
• গঠনধর্মী পৰীক্ষা (Formative Test)
• বস্তুনিষ্ঠ পৰীক্ষা (Objective Test)

 

149. ভাৰতীয় সংবিধানে ইংৰাজী ভাষাক কি মর্যাদা দিছে ?

• সহযোগী ৰাজভাষা
• নিয়ামক সংস্থাসমূহৰ ভাষা
• বিদেশী ভাষা
• ৰাজভাষা

 

150. সপ্তম শ্রেণীত পাঠদান কৰা এগৰাকী শিক্ষকে এগয়াকী ব্যক্তিৰ বিষয়ে লিখিবলৈ দিব বিচাৰিলে। তেওঁ শ্রেণীৰ বাহিৰলৈ গ'ল আৰু এগৰাকী হকাৰক তেওঁৰ বাস্কেটটোৰে সৈতে শ্রেণীলৈ লৈ আনিলে। তেওঁ হকাৰগৰাকীক সাত মিনিটৰ বাবে শ্রেণীত থাকিবলৈ ক'লে আৰু শিক্ষার্থীসকলক যোৰ পাতি তেওঁৰ বিষয়ে বর্ণনা কৰিবলৈ অনুৰোধ কৰিলে। ইয়াত হকাৰগৰাকীক তুমি কি বুলি ক'বা ?

• এগৰাকী হকাৰ
• সামগ্রী
• কার্যত অংশগ্রহণকাৰী
• শিক্ষণ সহযোগী

 

Study Materials

Assam TET-LP	Assam TET-UP	CTET - Paper 1
CTET - Paper 2	ADRE Grade 3	ADRE Grade 4
Assam Police	D.El.Ed	Class 10
Asaam TET-GT	Assam TET-PGT	Class 12