FaceBook Page	Join Now
WhatsApp Channel	Join Now
Telegram Channel	Join Now

 

CTET Bengali : Paper 2

     Prepare effectively for the CTET Bengali Paper 2 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Bengali Paper 2, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.

ভাষা	Click Here
ভাষার প্রকারভেদ	Click Here
ভাষা অর্জন	Click Here
মাতৃভাষা	Click Here
ভাষা শিক্ষা	Click Here
ভাষা শেখার প্রক্রিয়া	Click Here
জিন পিয়াগেটের মতে	Click Here
লেভ ভাইগোটস্কির মতে ভাষা	Click Here
নোয়াম চোমাস্কির মতে ভাষা	Click Here
ভাষার দক্ষতা	Click Here
ত্রি - ভাষাগত সূত্র	Click Here
Note Making	Click Here
ভাষার অক্ষমতা	Click Here
Scanning	Click Here
Skimming	Click Here
Bengali Chapter	Click Here

 

CTET Bengali MCQ with Answers, Part - 5

1. শিখনের জন্য একটি ভাষা ভালভাবে লিখতে হলে নিচের কোন পদ্ধতিটি কার্যকরী (Jan 2024)

• চিন্তাভাবনার আলোড়ন (Braining Storming)- রূপরেখা নির্মাণ (making an outline)- খসড়া লিখন (drafting) -অপরিহার্য বিষয়ের সংযোগীকরণ (Jotting down points) সম্পাদনা (Editing)- চূড়ান্ত রূপ প্রদান (Finalising)
• চিন্তাভাবনার আলোড়ন অপরিহার্য বিষয়ের সংযোগীকরণ খসড়া লিখন- রূপরেখা নির্মাণ-সম্পাদনা- চূড়ান্ত রূপ প্রদান
• চিন্তাভাবনার আলোড়ন অপরিহার্য বিষয়ের সংযোগীকরণ খসড়া লিখন সম্পাদনা-রূপরেখা নির্মাণ - চূড়ান্ত রূপ প্রদান
• চিন্তাভাবনার আলোড়ন অপরিহার্য বিষয়ের সংযোগীকরণ রূপরেখা নির্মাণ খসড়া লিখন সম্পাদনা- চূড়ান্ত রূপ প্রদান

 

2. সপ্তম শ্রেণীর একজন শিক্ষিকা জোড়বদ্ধ কার্য প্রক্রিয়ার আয়োজন করলেন যাতে জোড়গুলিকে দশটি বাক্য সমন্বিত একটি গল্প দেওয়া হল। জোড়ের একজন প্রথম বাক্যটি জোরে পড়বে এবং জোড়ের অন্যজন সেই বাক্যটি লিখবে। এরপর জোড়ের অন্যজন দ্বিতীয় বাক্যটি জোরে পড়বে এবং জোড়ের প্রথম জন সেই দ্বিতীয় বাক্যটি লিখবে। এইভাবে জোড়গুলি পুরো গল্পটি সম্পূর্ণ করবে। পরবর্তীতে তারা তাদের লেখার সাথে প্রদত্ত মূল পাঠটির তুলনা করবে। এই প্রক্রিয়া কী নামে পরিচিত (Jan 2024)

• পারস্পরিক লিখন (Mutual Writing)
• পারস্পরিক শ্রবণ (Mutual Listening)
• বাক্য শ্রুতিলিখন (Sentence Dictation)
• পারস্পরিক শ্রুতিলিখন (Mutual Dictation)

 

3. নিচের কোনটি সাংকেতিক ভাষা (Sign-language) এর জন্য সত্য নয় (Jan 2024)

• সাংকেতিক ভাষার অনেক বৈচিত্র্য রয়েছে
• সাংকেতিক ভাষা একটি স্বাভাবিক ভাষা
• সাংকেতিক ভাষার কোনো ব্যাকরণ নেই
• সাংকেতিক ভাষার একটি ব্যাকরণ আছে

 

4. নিচের কোনটি ত্রিভাষা নীতির (Three Language Formula) ক্ষেত্রে সত্য (Jan 2024)

• মাতৃভাষা/গৃহের ভাষা/প্রথম ভাষা রূপে আঞ্চলিক ভাষা
• ইংরেজী/হিন্দী/গৃহের ভাষা/প্রথম ভাষা রূপে স্থানীয় ভাষা
• মাতৃভাষা/গৃহের ভাষা/প্রথম ভাষা রূপে হিন্দী ভাষা
• মাতৃভাষা/গৃহের ভাষা/প্রথম ভাষা রূপে ইংরেজী ভাষা

 

CTET : Bengali, Paper 1

Bengali Topics	Click Here
Bengali Passage	Click Here
Bengali MCQ Question	Click Here
Previous Year Question	Click Here

 

5. সাক্ষরতা শিক্ষণ আবেদন (Literacy Teaching Approach) যেটি বর্ণ ও ধ্বনির সম্পর্কের উপর জোর দেয় সেটি হল (Jan 2024)

• সামগ্রিক ভাষা আবেদন
• ব্যাকরণ অনুবাদ
• পরিস্থিতিমূলক আবেদন
• ধ্বনিবিদ্যামূলক নির্দেশ

 

6. তৃতীয় শ্রেণীর একজন শিক্ষক তাঁর শিক্ষার্থীদের 'পার' শব্দটি ব্যবহারের যোগ্যতা প্রদর্শন করে তাদের সঙ্গীদের পাঁচটি করে প্রশ্ন করার নির্দেশ দিলেন। উদাহরণ তুমি কী সাঁতার কাটতে পার - এই ধরণের প্রক্রিয়ার উদ্দেশ্য (Jan 2024)

• মৌখিক সাবলীলতা অনুশীলন
• নিয়ন্ত্রিত মৌখিক অনুশীলন
• মুক্ত বাচন ক্রিয়া
• নিষ্ক্রিয় শ্রবণ

 

7. পড়ার সময় শিখনের ক্ষেত্রে চ্যালেঞ্জ হল উৎসাহিত করা এবং শিশুদের ভালো সাহিত্য খুঁজে বের করা। এই চ্যালেঞ্জকে সামলানোর জন্য (Jan 2024)

• শিক্ষক তাদের গৃহকার্য হিসেবে প্রতিদিন একটি বই পড়তে উৎসাহিত করবেন
• বাড়িতে একটি ছোট লাইব্রেরি স্থাপনে অভিভাবকদের উৎসাহ দেবেন
• পঠনে উৎসাহিত করতে এবং আগ্রহ বাড়িয়ে তুলতে শিশুসাহিত্য সহজলভ্য হবে
• স্কুল কর্তৃপক্ষ শিক্ষকদের অবশ্যই বইমেলায় নিয়ে যাবেন তাদের বই পড়ায় উৎসাহ ও আগ্রহ বাড়িয়ে তোলার জন্য

 

8. শিক্ষক শিক্ষার্থীদের ব্যবহৃতব্য ভাষা-উপাদানগুলি পরীক্ষণের কিছু মাণদন্ড তৈরি করলেন। এক্ষেত্রে কোন মাণদন্ডটি সবচেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ এবং কার্যকর হবে (Aug 2023)

• উপাদানগুলির উপস্থাপন, প্রস্তুতকরণ এবং অনুশীলন (Present, prepare and Practice)
• অভিব্যক্তিগুলির পুনরাবৃত্তি এবং উৎপাদন ব্যবহারযোগ্যতা,
• পর্যবেক্ষণ, প্রতিজ্ঞাপন বৈঠক (feedback sessions) এবং লিখিত প্রতিবেদন (written reports)
• চেকলিস্ট, পূর্বধারণা (assumptions) ও শিখন-ফল (learning outcomes)

 

Previous Year Question Papers for CTET Bengali Paper II

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Bengali Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET December 2018	Click Here
CTET December 2019	Click Here
CTET July 2019	Click Here
CTET January 2021	Click Here
CTET December 2022	Click Here
CTET August 2023	Click Here
CTET January 2024	Click Here
CTET July 2024	Click Here
CTET Jan 2025	Click Here
CTET PYQ	Click Here

 

9. একজন শিক্ষক তাঁর দ্বিতীয় শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য বিভিন্ন ধরণের শিক্ষণ-শিখন উপাদান (TLM) সংগ্রহের পরিকল্পনা করলেন। নিচের কোনটি শিক্ষণ-শিখন উপাদান নির্বাচনের সঠিক পন্থা নয় (Jan 2024)

• নির্বাচিত উপাদানগুলি অবশ্যই সেই আয়ু সীমার শিশুদের জন্য আকর্ষনীয় ও নিরাপদ হবে
• নির্বাচিত উপাদানগুলি অবশ্যই আগ্রহ সহকারে আবিষ্কার ও অনুসন্ধান করতে শিশুদের পর্যাপ্ত সুবিধা প্রদান করবে
• নির্বাচিত উপাদানগুলি প্রধানতঃ সেই স্থানেই বানানো এবং সেখানে সহজলভ্য হবে, যা সহজেই পাল্টানো সম্ভব
• নির্বাচিত উপাদানগুলি কেবল শিশুদের দ্বারাই তৈরী হতে হবে এবং পিচ্ছিলতা এড়োনোর জন্য অমসৃণ হবে

 

10. ভাষা শিক্ষায় দুর্বল ছাত্রদের জন্য সবচেয়ে ভালো নির্দেশমূলক পরিকল্পনা হল (Dem 2018)

• ব্যক্তিগত শিক্ষাপ্রদান
• গোষ্ঠীগত শিক্ষাপ্রদান
• যুগ্ম শিক্ষাপ্রদান (peer teaching)
• উপরোক্ত সবগুলি

 

11. ভাষা শেখার ক্ষেত্রে সামাজিক মেলামেশা এক গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এই বার্তা বার সঙ্গে যুক্ত তিনি হলেন (July 2019)

• চমস্কি (Chomsky)
• পিগেট (Piaget)
• ভাইগোটক্সি (Vygotsky)
• স্কিনার (Skinner)

 

12. পঠনের নিম্ন-উর্ধ্ব কর্মসাধন পদ্ধতি (approach) নীচের বিষয়গুলির উপর কীভাবে গুরুত্ব দেয় (Jan 2021)
a. ধ্বনি (sound)
b. একস্বর বিশিষ্ট শব্দ (syllable)
c. বাক্য (sentence)
d. শব্দ (word)
e. অক্ষর (letter)

• a, d, e, b, c
• a, b, d
• a, c, b, d
• b, a,  e, d

 

YouTube Channel

Assam TET Academy	Subscribe Now
Assam Job Portal	Subscribe Now

 

13. ক্লাস থ্রি-র একজন শিক্ষিকা শিক্ষার্থীদের নতুন শব্দাবলির সঙ্গে পরিচয় করাতে চান। এ ক্ষেত্রে নিম্নলিখিত কোনটি একটি কার্যকর উপায় (Aug 2023)

• শিক্ষিকার উচিত ব্ল‍্যাক বোর্ডে শব্দগুলির অর্থ লিখে দেওয়া এবং শিক্ষার্থীদের সেগুলি মুখস্থ করতে বলা
• শিক্ষিকার উচিত শিক্ষার্থীদের সেই সব শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ জানানো এবং তাদের ভাষাতেই সেগুলির অর্থ বলে দেওয়া
• শিক্ষিকার উচিত শব্দগুলির সংক্ষিপ্ত সংজ্ঞা প্রদান করা
• শিক্ষিকার উচিত নির্দিষ্ট প্রয়োগ- পরিস্থিতিতে রেখে শব্দগুলির অর্থ ব্যাখ্যা করা

 

14. পাঠ পূর্ববর্তী আবশ্যিক কাজ বলতে যা বোঝায় (July 2019)

• কঠিন শব্দের অর্থ বলে দেওয়া
• উক্ত পাঠে যে সব ব্যাকরণগত বিষয় বা নিয়ম ব্যবহৃত হয়েছে তা ব্যখ্যা করা
• শিক্ষার্থীদের পাঠের বোধশক্তি বিষয়ে ধারণা তৈরি করা
• পাঠ বিষয়ে ছাত্রদের পূর্ববর্তী জ্ঞানকে সক্রিয় করার মাধ্যমে তাদের তৈরি করা

 

15. পাঠের প্রাথমিক পর্যায়ে একজন শিক্ষক যে বিষয়ের প্রতি মনোযোগী হবেন (Dem 2019)

• উক্ত ভাষার বর্ণমালা মুখস্ত (memorizing) করাবেন
• পড়ার গতি
• বর্ণ ও শব্দে যোগাযোগের বিকাশ
• যথাযথভাবে পড়া

 

16. একজন শিক্ষক একটি ছাত্রের জীবনের কিছু তাৎপর্যপূর্ণ (significant incidences) ঘটনা লক্ষ্য করেন এবং আখ্যান নথি রচনা করেন। এটাকে বলা যেতে পারে (Dem 2019)

• রবরিস্ (ruberies)
• পোর্টফোলিও (port folio)
• লক্ষ্য করা (observation)
• কাল্পনিক ভিত্তিভূমির নথি (anodotal record)

 

Mock Tests of CTET Bengali, Paper II

    Prepare for the CTET Bengali Paper 2 with our comprehensive mock test. Enhance your exam readiness with practice questions, detailed solutions, and expert tips to boost your performance. Ideal for candidates aiming to excel in the Central Teacher Eligibility Test.

• Simulate Real Exam Conditions : Attempt mock tests under timed conditions to get a feel for the actual exam environment.
• Review and Analyze : After completing each mock test, thoroughly review your answers to understand your mistakes and correct them.

CTET Bengali, Paper 2	Test - 1
CTET Bengali, Paper 2	Test - 2
CTET Bengali, Paper 2	Test - 3
CTET Bengali, Paper 2	Test - 4
CTET Bengali, Paper 2	Test - 5
CTET Bengali, Paper 2	More Test

 

17. নিম্নলিখিতের মধ্যে কোনটি একটি সফল বলার কাজের চরিত্রলক্ষণ (Dem 2019)

• ছাত্রদের অনিয়মিত অংশগ্রহণ
• এমন কর্মপদ্ধতি যেখানে ছাত্রদের কথাবলার সুযোগ দেওয়া হয়
• ছাত্রদের কেবল নিদৃষ্ট ভাষায় (target language) কথা বলানো
• একটি কার্যকরী শ্রেণীকক্ষ পরিচালনার জন্য মনযোগ আকর্ষণকারী ছাত্রদের বেশি কথা বলতে দেওয়া

 

18. 'পোর্টফোলিও' সম্পর্কে নিম্নলিখিত কোন বাক্যটি সঠিক (July 2019)

• এটা লেখার অভ্যাস তৈরি করায়
• এর প্রধান উদ্দেশ্য হল ছাত্রদের কাজ সংগ্রহ করা এবং তাকে সুরক্ষিত রাখা
• এটা শিক্ষকের সময় বাঁচায় এবং ছাত্রদের ব্যস্ত রাখে
• (4). এটা শিক্ষকের ছাত্রদের ক্রম উন্নতি মাপতে (Gauge) সাহায্য করে

 

19. পারঙ্গমতা অভীক্ষা বা proficiency test সর্বদা মূল্যায়ন করে (Aug 2023)

• শিক্ষার্থী ভাষার কোন স্তর পর্যন্ত পৌঁছোতে পেরেছে, তার
• শিক্ষার্থীদের শেখানো হয়েছে যে ভাষা তার
• বহুসংবেদনাত্মক (multisensory) শিখন অভিজ্ঞতার
• প্রাত্যহিক কথোপকথনের ভাষার

 

20. এন সি এফ 2005 এর নির্দেশিত মূলনীতি (guiding principles) অনুযায়ী নিম্নলিখিত কোনটি এর অন্তর্ভুক্ত নয় (Dem 2019)

• বিদ্যালয়ের বাইরের জীবনের সঙ্গে জ্ঞানকে সংযুক্ত করা
• এটা সুনিশ্চিত করা যাতে লেখাপড়া (learning) নোট (Note) পদ্ধতি থেকে স্থানান্তরিত হয়
• পাঠক্রম (curriculum) পাঠ্যপুস্তক কেন্দ্রিক হবে
• পরীক্ষা শ্রেণীকক্ষে আরও নমনীয় এবং একীকরণ (integrated) করা

 

21. শিক্ষক পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের স্বাধীন লিখন বা free writing-এর কাজ দেবার পরিকল্পনা করলেন এক্ষেত্রে তাঁর কোনটির উপর সর্বাধিক গুরুত্ব দেওয়া উচিত (Aug 2023)

• শিক্ষার্থীদের হাতের লেখার উপর
• আধেয় (content)-এর যথার্থতার উপর
• আধেয়র সাবলীলতার (fluency) উপর
• যথার্থতা ও সাবলীলতা - উভয়ের উপর

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper I

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Bengali, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Mathematics	Click Here
EVS	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

22. শিশুর ভাষা অর্জনে নীচের কোন বিষয়টি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে (Jan 2021)

• শিক্ষক (Teacher)
• পরিবার (Family)
• বিদ্যালয় (School)
• সংবাদ মাধ্যম (Media)

 

23. নোয়াম চমস্কি বিশ্বাস করেন যে শিশুরা ভাষার ক্ষেত্র জন্মগত যোগ্যতার (innate competence) অধিকারী হয়। এটিকে কী বলা হয় (Jan 2021)

• আত্তিকরণ (Acquisition)
• অনুকরণ (imitation)
• রূপান্তরিতকরণ (transformation)
• ভাষান্তরিতকরণ (translation)

 

24. ব্যাকরণ শিক্ষণ শিক্ষার্থীকে কীসের উন্নয়নে সাহায্য করে (Jan 2021)

• স্বাক্ষরতা (Literacy)
• যথাযথতা (accuracy)
• সাবলীলতা (fluency)
• শব্দভাণ্ডার (vocabulary)

 

25. উচ্চ - প্রাথমিক অথবা মাধ্যমিক স্তরের ছাত্রছাত্রীদের ভাষার প্রতি আগ্রহ জাগ্রত করতে প্রয়োজন (Dem 2018)

• ছাত্র - ছাত্রীদের বই পড়তে বলা
• ছাত্র - ছাত্রীদের অধিকমাত্রায় মৌখিক বিশ্লেষণ করতে বলা
• ছাত্র - ছাত্রীদের বেশিমাত্রায় শ্রুতিলিখন করতে দেওয়া
• ছাত্র - ছাত্রীদের ব্যাকরণগত জ্ঞান বৃদ্ধি করা

 

26. ভাষা শিক্ষার ক্লাসে চিত্র/পোস্টার ব্যবহার। সম্পর্কে নীচের কোনটি ঠিক নয় (Jan 2021)

• এটি শিশুদের একটি চিত্র পর্যবেক্ষণের সুযোগ করে দেয়
• এটি চিত্রটি সম্পর্কে শিশুদের নিজস্ব ভাবপ্রকাশ এবং লেখার সুযোগ করে দেয়
• এটি শিশুদের ক্লাসে একটি কল্পনার জগৎ (imaginative world) গড়ে তুলতে এবং সৃজনীশক্তির বিকাশের সুযোগ করে দেয়
• এটি তাদের শ্রবণদক্ষতা বিকাশের সুযোগ করে দেয়

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper II

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Maths & Science	Click Here
Social Stuies	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

27. জরুরী স্বাক্ষরতা স্তরে (Emergent Literacy Stage) নীচের কোনটি লিখনের অন্তর্ভুক্ত (Jan 2021)

• বর্ণমালা রচনা (making letters)
• শব্দ লেখা (writing words)
• বাক্য রচনা (making sentences)
• অঙ্কন (drawing)

 

28. হুড়া নীচের ক্লাসে ব্যবহার করা উচিত। কারণ এগুলি (Jan 2021)

• শিক্ষার্থীকে লক্ষ্য ভাষায় (target language) বলার সুযোগ করে দেয়
• শিক্ষার্থীকে অনুশাসনে রাখে
• শিক্ষার্থীকে লক্ষ্য ভাষার ব্যাকরণ শিখনে সাহায্য করে
• শিক্ষার্থীকে কঠিন শব্দগুলি ব্যাখ্যা করতে এবং তারপর বাক্য গঠনে সাহায্য করে

 

29. শিশুদের লেখা শেখানোর সময় একজন শিক্ষক হিসেবে তুমি কী করবে (Jan 2021)

• শিশুদের ভাষার বর্ণমালা লিখতে বলা হবে
• শিশুদের তাদের ভাবনা চিন্তা লেখার সুযোগ দেওয়া হবে
• শিশুদের প্রথমে একটি অনুচ্ছেদ মুখস্ত করতে বলা হবে এবং তারপর সেই অনুচ্ছেদটি সুন্দর হাতের লেখায় লিখতে বলা হবে
• শিশুদের ব্ল‍্যাকবোর্ড থেকে দেখে অক্ষরগুলি খাতায় লেখার সুযোগ দেওয়া হবে

 

30. শিক্ষার্থীর জন্য শিক্ষণ-শিখন উপাদান (Teaching Learning Material) বাছাই করার জন্য নীচের কোন বিষয়টি জরুরী (Jan 2021)

• এটি নিকটবর্তী বাজারে সহজলব্ধ হওয়া উচিত
• এটি অধিক মূল্যবান না হওয়া উচিত
• এটি শিক্ষার্থীর নিজের হাতেই তৈরী হওয়া উচিত
• এটি বিষয় সম্পৃক্ত (contextualised) এবং সংহত উপায়ে (integrated manner) ব্যবহারের উপযুক্ত হওয়া উচিত

 

Previous

.......     4      5      6       .......

Next

 

 

Study Materials (AssamTET.com)

Assam TET - LP	Assam TET - UP	CTET - Paper 1
CTET - Paper 2	ADRE Grade 3	ADRE Grade 4
Assam Police	D.El.Ed	Class X