FaceBook Page	Join Now
WhatsApp Channel	Join Now
Telegram Channel	Join Now

 

CTET Assamese : Paper 2

     Prepare effectively for the CTET Assamese Paper 2 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Assamese Paper 2, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.

ভাষা	Click Here
ভাষাৰ ৰূপ প্রকাৰ	Click Here
ভাষা আহৰণ	Click Here
মাতৃভাষা	Click Here
ভাষা শিক্ষণ	Click Here
ভাষা শিক্ষণৰ পৰ্যায়	Click Here
জ্যাঁ পিয়াজৰ মতে ভাষা	Click Here
লেভ ভাইগট'স্কিৰ মতে ভাষা	Click Here
নোম চমাস্কীৰ মতে ভাষা	Click Here
ভাষাৰ কৌশল/দক্ষতা	Click Here
ত্ৰি - ভাষিক সূত্ৰ	Click Here
Note Making	Click Here
ভাষাৰ অক্ষমতা	Click Here
Scanning	Click Here
Skimming	Click Here
Assamese Chapter	Click Here

 

CTET July 2019 : Assamese, Paper 2

 

Language - I : Assamese

---

 

106. কবিতা পডুবাওতে তলত দিয়া কোনটো আটাইতকৈ গুৰুত্বপূর্ণ দিশ

• প্ৰতিটো কবিতাবে এটোই নিশ্চিত অর্থ থাকে
• কবিতাৰ এটাতকৈ অধিক অর্থ থাকিব পাৰে
• কবিতাই সামাজিক সমস্যা প্রতিফলিত নকৰে
• কবিতাই কোনো আৱেগিক দিশ প্রতিফলিত নকৰে

107. এগৰাকী শিক্ষকে প্রতিবেদন লিখিবলৈ শিকাওতে ছাত্র-ছাত্রীব মাজত বাতৰি কাকতৰ কাটি ৰখা টুকুৰা কিছুমান বিলাই দিছে। শিক্ষকগৰাকীয়ে ছাত্র-ছাত্রীক প্রতিবেদন পঢ়িবলৈ দিছে আৰু সেই বিষয়ে সিহঁতৰ বক্তব্য বা বিশ্লেষণ লিখিবলৈ দিছে। এই পৰিস্থিতিত শিক্ষকজনে ব্যবহাৰ কৰা বাতৰি কাকতৰ কাটি বখা টুকুৰাবোৰ হৈছে 

• এবিধ শিক্ষণ সঁজুলি
• এবিধ শিকন সঁজুলি
• TLM (Teaching Material) Learning
• শিক্ষণ পদ্ধতি টি

 

Previous Year Question Papers for CTET Assamese Paper I

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET December 2018	Click Here
CTET December 2019	Click Here
CTET July 2019	Click Here
CTET January 2021	Click Here
CTET December 2022	Click Here
CTET August 2023	Click Here
CTET January 2024	Click Here
CTET July 2024	Click Here
CTET Jan 2025	Click Here
CTET PYQ	Click Here

 

108. ভাৰতত কিমানটা ভাষা পৰিয়াল আছে

• চাৰিটা
• ছটা
• আঠটা
• দহটা

 

109. ভাষা শিক্ষাৰ কোনটো পদ্ধতিয়ে ভাষাৰ শ্রেণীকোঠাত মাতৃভাষাৰ প্রয়োগ বাৰণ কৰে

• প্রত্যক্ষ পদ্ধতি
• শ্রব্যভাষিক পদ্ধতি
• Immersion পদ্ধতি
• প্রাকৃতিক পদ্ধতি

 

110. ভাষাৰ শিক্ষক এজনে শিক্ষাদান কৰোঁতে বিজ্ঞান আৰু সমাজ বিজ্ঞানৰ পৰা উদাহৰণ দিছে। এই পদ্ধতিটো হৈছে

• বিজ্ঞান আৰু ভাষা শিক্ষা
• পাঠ্যক্রম অতিক্রমি শিক্ষা
• TPR পদ্ধতি
• CLT পদ্ধতি

111. তানা শিকাৰ বোধার্জন প্রৰিপ্রেক্ষাই (Cognitive Perspective) তলৰ কোনটোত গুৰুত্ব দিয়ে

• ভাষা শিকাৰ প্ৰক্ৰিয়াটোত ভুল হোৱাটো প্রক্রিয়াটোৰেই অংশ
• ভাষা শিকাত অভ্যাস গঠন প্রক্রিয়াই সহায় কৰে
• বাক্য মুখস্থ কৰাত শিক্ষকে গুৰুত্ব দিয়া উচিত
• যিমান পৰি সোনকালে শিশু এটাৰ ভুলবোৰ শুধৰাই দিয়া উচিত। অন্যথা সেইবোৰ শিশুৰ মনত ৰৈ যায়

 

112. তলত উল্লেখ কৰা কোনটো পৰীক্ষাৰ দ্বাৰা শিক্ষকে শিকাৰৰ দুৰ্বল প্রদর্শন ধৰা পেলাব পাৰে

• দক্ষতা পৰীক্ষা
• হেতু নির্ণয় পৰীক্ষা
• সাফল্য পৰীক্ষা
• সাৰাংশ পৰীক্ষা

 

YouTube Channel

Assam TET Academy	Subscribe Now
Assam Job Portal	Subscribe Now

 

113. ষষ্ঠ মানৰ ভাষাৰ শিক্ষক এগৰাকীয়ে ভাষাৰ পৰীক্ষা লোৱাৰ পাছত লক্ষ্য কৰিলে যে ছাত্র- ছাত্রীয়ে ভাল ফল দেখুৱাব পৰা নাই। সেয়েহে শিক্ষক গৰাকীয়ে আন এটা পৰীক্ষা পাতিছে। এই ক্ষেত্ৰত পৰীক্ষাটোত কোৱা হ'ব 

• গঠনমূলক পৰীক্ষা
• সাৰাংশ পৰীক্ষা
• হেতু নির্ণয় পৰীক্ষা
• ক্রমবর্ধনশীল পৰীক্ষা

 

114. তাবান শিক্ষক এগৰাকীয়ে শ্রেণীকোঠাত পটুউৱাৰ পাছত তেঁওৰ টোকাবহীত লিখিছে- "ছাত্র - ছাত্রীবোৰে ভাষাৰ খেল উপভোগ কৰিছে আৰু খেলত সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ কৰিছে। কিন্তু গোট নং ৬ ব্রে উপযুক্ত ফলাফল দেখুৱাব পৰা নাই।" শিক্ষকগৰাকীৰ এই টোকাটো হৈছে

• মূল্যায়ন
• ক্ষুদ্র কাহিনী লিখন
• প্রতিফলিত চিন্তা
• লক্ষ্যকৰণ

115. এগৰাকী সাৰ্থক ভাষাৰ শিক্ষকে

• পাঠ্যপুথিত থকা সকলোৱোব প্রশ্নব উত্তৰ শিকায়
• পাঠ্যপুথি ব্যৱহাৰ কৰে আৰু পাঠ্য পুথিৰ উপৰিও বা পাঠ্যপুথি অতিক্রমিও শিক্ষাদান কৰে
• সম্পূর্ণ পাঠ্যক্ৰমৰ ভিত্তিত প্রশ্নকাকত প্রস্তুত কৰে
• নির্দেশিত পাঠ্যপুথি তথা পাঠ্যক্রমব বাহিবত একো নপটুৱায় বাহিৰত একো নপঢ়ুৱায়

 

Mock Tests of CTET Assamese, Paper II

    Prepare for the CTET Assamese Paper 2 with our comprehensive mock test. Enhance your exam readiness with practice questions, detailed solutions, and expert tips to boost your performance. Ideal for candidates aiming to excel in the Central Teacher Eligibility Test.

• Simulate Real Exam Conditions : Attempt mock tests under timed conditions to get a feel for the actual exam environment.
• Review and Analyze : After completing each mock test, thoroughly review your answers to understand your mistakes and correct them.

CTET Assamese, Paper 2	Test - 1
CTET Assamese, Paper 2	Test - 2
CTET Assamese, Paper 2	Test - 3
CTET Assamese, Paper 2	Test - 4
CTET Assamese, Paper 2	Test - 5
CTET Assamese, Paper 2	More Test

 

116. ভাষা শিকাত তলৰ কোনটো আটাইতকৈ গুৰুত্বপূর্ণ

• পাঠ্যপুথি
• পৰিপূৰিকা পুথি
• শিশু সাহিত্য
• কার্য কৰিবলৈ দিয়া কাগজ

 

117. তলত দিয়া ফোনটো কৰিলে শিকাৰৰ মাজত সৃজনশীলতা বৃদ্ধি খৰতকীয়া কৰিব

• শিকাৰুক পৰীক্ষাত ভাল নম্বৰ পাবলৈ প্রশিক্ষণ দিলে
• শিকাৰুৰ নিজৰ নিজৰ পাৰদৰ্শিতা অনুসৰি মুক্তভাবে লিখাৰ সুযোগ দিলে
• ছাত্র - ছাত্রীক নীতিকথামূলক সাধু বা কাহিনী পঢ়িবলৈ আৰু লিখিবলৈ দিলে
• ছাত্র - ছাত্রীক শিকন কার্যত আকর্ষণ সৃষ্টি কৰিবলৈ ক'লে

 

118. ভাষাত 'Mind mapping' বুলিলে কি বুজায়

• মনৰ চিত্র অংকন কৰা
• পদ্যটো বা সাধুটোত বর্ণনা কৰা অঞ্চলটোৰ মানচিত্র অংকন কৰা
• দুঃসাহসিক কার্যব এক প্রস্তুতি কৰিব ছাত্র- ছাত্রীক সেইবিষয়ে লিখিবলৈ দিয়া
• ছাত্র-ছাত্রী নতুন নতুন ধাৰণা সৃষ্টি কৰিবলৈ, বুজি পাবলৈ আৰু সেইবোৰ সংযোগ কৰিবলৈ দিয়া

119. লিখন দক্ষতা বৃদ্ধিৰ কাৰণে তলৰ কোনটো আটাইতকৈ গুৰুত্বপূর্ণ

• ভাল হাতৰ আখৰ
• শুদ্ধ বানান
• নির্দেশ অনুসৰণ কৰি আৰু সঁজুলি ব্যৱহাৰ কৰি লিখা
• নিজৰ অভিজ্ঞতা, ধাৰণা আৰু আদর্শ আদি প্রকাশ কৰি লিখা

 

120. সামজিকভাবে পঠন দক্ষতা বৃদ্ধিৰ কাৰণে আক লগতে মনোৰঞ্জনৰ কাৰণে পাঠ পড়া কার্যটো হৈছে

• সঘন তথা পুংখানুপুংখ পঠন
• বিস্তৃত পঠন
• পূর্ব পঠন
• উত্তৰ পঠন

 

Language - II : Assamese

---

 

136. পদ্ধতিগত লিখনিৰ কাৰণে তলব কোনটো অনুসৰণ কৰা উচিত

• শব্দ সংখ্যা
• ফুলাম ভাষাৰ প্ৰয়োগ
• সবর্নামৰ প্ৰয়োগ
• ধাৰণাৰ পদ্ধতিগতকৰণ

137. লিখন হৈছে এক ....................., .................... নহয়

• প্রক্রিয়া; ফচল
• ফচল; প্রক্রিয়া
• প্রক্রিয়া; হস্তাক্ষ অনুশীলন
• হস্তাক্ষৰৰ অনুশীলন; প্রক্রিয়া

 

138. ছাত্র-ছাত্রীৰ লিখন দক্ষতাৰ মূল্যায়ন কৰোঁতে শিক্ষকে তলৰ কোনটোত আটাইতকৈ বেছি গুৰুত্ব দিব লাগে

• ফুলাম ভাষাৰ ব্যৱহাৰ
• শুদ্ধ বানান
• ব্যাকৰণগতভাবে শুদ্ধ বাক্য

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper I

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Mathematics	Click Here
EVS	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

139. পূর্ব-পঠন কার্য কিয় কৰা হয়

• কঠিন শব্দৰ অর্থ জনাবলৈ
• পাঠত ব্যৱহৃত ব্যাকৰণগত বিষয় বা নিয়মবোৰ ব্যাখ্যা কৰিবলৈ
• শিক্ষার্থীৰ পঠন বোধক্ষমতা মূল্যায়ন কৰিবলৈ
• পাঠটো সম্পর্কে শিক্ষার্থীব যি পূর্বজ্ঞান থাকে, সেয়া সক্ষম কবি তুলি শিক্ষার্থীক পাঠটোৰ প্ৰতি সাজু কৰিবলৈ

140. তাবতীর সংবিধানৰ ৮ম সূচী অনুসৰি কিমানটা ভাষা আছে

• ১৬টা
• ২০টা
• ২২টা
• ২৪টা

 

141. এগৰাকী শিক্ষকে শ্রেণীকোঠাত কিছুমান পৰিস্থিতিৰ অভিনয় কৰিবলৈ দি ছাত্র-ছাত্রীৰ মাজত কথোপকথন তথা আদান-প্রদান কৰাইছে। তাৰ পাছত শিক্ষক গৰাকীয়ে তাৰ মাজৰ পৰা কিছুমান প্রাসংগিক সূত্র বাচি উলিয়াই সেইবোৰ অনুশীলন কৰিবলৈ দিছে। এইক্ষেত্রত শিক্ষকগৰাকীয়ে তলৰ কোনটো শিকাইছে

• নিদানমূলক বা উপচাৰাত্মক ব্যাকৰণ শিক্ষা
• একাকীত্বত ব্যাকৰণ শিক্ষা
• প্রসংগ অনুসৰি ব্যাকৰণ শিক্ষা
• নিগমনাত্মক পদ্ধতি বা বিযোগ পদ্ধতি

 

142. তাবান শিক্ষক এজনে কি কবি সকলো শিকাৰণ শিকণ শৈলী যোগান ধৰিব পাৰে

• পাঠটোত থকা প্রতিটো শব্দ শিকাই দি আৰু পাঠটোৰ পুনৰপঠন কৰাই শব্দকেৰ অনুবাদ কৰি দি
• নিয়মীয়াকৈ শিক্ষার্থীৰ মূল্যায়ন কৰি
• শিক্ষার্থীক কেৱল পাঠ পঢ়িৱলৈকে নহয়, বৰঞ্চ নৃত্য, গীত, চিত্র, খেল-ধেমালি আদিব শ্রেণীতো অংশগ্রহন কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰি
• বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষার্থীব কাবণে ভিন ভিন ধবণ শিক্ষণ পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰি

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper II

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Maths & Science	Click Here
Social Stuies	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

143. ভাষা শিকণত সামাজিক আদান প্রদানে এক গুৰুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন কৰে। এই বাক্যটো তলৰ কোনজন ভাষাবিদৰ লগত জৰিত

• ছমস্কী
• পীয়াযে
• ৱাইগটস্কী
• স্কিনাৰ

144. কখন দক্ষতাৰ ক্ষেত্রত তলব কোনটো গুৰুত্বপূর্ণ

• স্পষ্ট আৰু শুদ্ধ উচ্চাৰণ
• প্রসংগ সংগতি অনুসৰি কথা কোৱা
• মধুৰভাবে কোৱা
• ফুলাম ভাষাত কথা কোৱা

 

145. ভাষা এটা শির্কোতে শিশু এটিত্রে সম্মুখীন হোবা কোনো এক নির্দিষ্ট অসুবিধাক বুজি পাবলৈ তলৰ কোনটো পৰীক্ষাই সহায় কৰে

• ডিক্রীট পইন্ট পৰীক্ষা
• ডাইগ'ষ্টিক পৰীক্ষা
• যোগাযোগমূলক পৰীক্ষা
• সমস্যা সমাধান কৰা পৰীক্ষা

 

MCQs of CTET Assamese, Paper II

    Multiple-choice questions (MCQs) are a significant part of the CTET Assamese Paper 2. Practicing MCQs helps in enhancing your problem-solving skills and quick thinking. Here’s how to effectively practice MCQs:

• Regular Practice : Daily practice of MCQs can help in familiarizing yourself with different types of questions.
• Analyze Mistakes : Review incorrect answers to understand where you went wrong and to avoid making similar mistakes in the future.

CTET December 2018	Click Here
CTET December 2019	Click Here
CTET July 2019	Click Here
CTET January 2021	Click Here
CTET December 2022	Click Here
CTET August 2023	Click Here
CTET January 2024	Click Here
CTET July 2024	Click Here
CTET Jan 2025	Click Here
CTET PYQ	Click Here

 

146. 'পটকলিঅ'-ৰ বিষয়ে তলৰ কোনটো বক্তব্য শুদ্ধ

• ই লিখাৰ অভ্যাস বিকাশ কৰে
• ইয়াব মুখ্য উদ্দেশ্য হৈছে ছাত্র-ছাত্রীব কার্য সংগ্রহ কৰি সেইবোৰ সুৰক্ষিত কৰি ৰখা
• ই শিক্ষকৰ সময় বাহি কবে আৰু ছাত্র- ছাত্রীক ব্যস্ত কৰি ৰাখে
• শিশু এটি অগ্রগতিব ঢাপবোৰৰ মাপ ৰাখিবলৈ শিক্ষকক সহায় কৰে

 

147. স্বৰাযাত হৈছে ত ভিন্নতা

• অংগত
• ধ্বনিত
• বায়ুত
• স্বৰতীব্রতাত বা উৎকলনত

148. বাণীয়ে ঘৰত বেছি কথা নকয়, কিন্তু স্কুলত কয় - এই বাক্যটোরে কি সূচাইছে

• বাণীয়ে তাইৰ ঘৰখন ভাল নাপায়
• স্কুলত তাইৰ চিন্তাবোৰে স্বীকৃতি পায়
• বাণীৰ স্কুলখনে ল'ৰা-ছোৱালীক বেছিকৈ কথা কোৱাৰ সুযোগ দিয়ে
• শ্রেণীকোঠাৰ শৃংখলা বজাই ৰখাত শিক্ষকে গুৰুত্ব নিদিয়ে

 

149. তলৰ কোন দুটা ভাষা সক্ষমতাৰ অন্তর্গত

• শুদ্ধ উচ্চাৰণ আৰু পঠন প্রখৰতা
• নকল কৰণ আৰু ভাল হাতৰ আখৰ
• শুদ্ধতা আৰু অনর্গলতা
• ওপৰে ওপৰে যোৱা আৰু ক্রমবীক্ষণ

150. ভাষা শিক্ষা সহজ হৈ উঠিব, যদিহে

• পাঠ্যপুথি শিকোৱা নহয়
• কোনো পৰীক্ষা নাথাকে
• ভাষা সমৃদ্ধ পৰিৱেশ পোৱা যায়
• লিখাৰ আগতে যদি ব্যাকৰণৰ অনুশীলনত অধিক সময় দিয়া হয়

 

Study Materials (AssamTET.com)

Assam TET - LP	Assam TET - UP	CTET - Paper 1
CTET - Paper 2	ADRE Grade 3	ADRE Grade 4
Assam Police	D.El.Ed	Class X